吴艳玉

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供职机构:江阴市顾山实验小学更多>>
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发文领域:文化科学文学轻工技术与工程更多>>
发文期刊:《教育科学论坛》《小学科学》《小学语文教师》《师道(人文)》更多>>
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立意为宗,讲述为本——《盼》创意教学
《教育科学论坛》2023年第7期58-61,共4页吴艳玉 
江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“指向言语品质的小学语文生长性课堂教学研究”(B-b/2020/02/178)。
《盼》是铁凝的作品,语言柔婉清新,用细腻的笔调描写了主人公盼望穿新雨衣的内心世界。根据文本特点和单元要素,通过读、找、说、议、猜等学习活动,感受作者如何围绕“盼”来叙述故事,习得心理描写的秘妙;创设不同的情境任务,借助时间...
关键词:立意为宗 讲述为本 学故事 讲故事 写故事 
浅谈小学语文作业的设计、布置及评改被引量:4
《中华活页文选(教师)》2021年第9期76-76,92,共2页吴艳玉 
作业是课堂教学的重要组成部分之一,课堂教学离不开相应的作业。作业设计得科学合理,将会对课堂教学产生有力的促进作用。作为一名对教学认真负责的小学语文教师,除了认真而又科学有效地组织与实施好课堂教学之外,还得对作业的设计、布...
关键词:促进作用 小学语文教师 小学语文作业 图书市场 课堂教学效果 作业设计 评改 教学效率 
回归儿童立场,评价和引导儿童行为
《师道(人文)》2019年第6期31-33,共3页梁昌辉 吴艳玉 
近来,有一部根据郑渊洁的童话所改编的电影短片《驯兔记》,片中男孩皮皮鲁的经历让人感叹、思考,甚至引起大家的争议。作为教师,我们深切体会到对儿童行为的教育评价之难之艰辛。尤其在今天的教育生态之下,教育评价带有某种程度的“敏...
关键词:儿童行为 教育评价 回归 引导 教育生态 郑渊洁 皮皮鲁 童话 
“博爱共融”理念引领下的新市民子女家庭教育
《小学科学》2016年第12期73-73,共1页吴艳玉 
红豆故里,晋梁文化孕育了深厚的博爱精神,在红豆文化的引领下,“博爱共融”成为我校德育的主线——爱自己、爱他人、爱集体、爱祖国,共同学习,合作交往,主动发展.
关键词:博爱精神 家庭教育 共融 新市民 子女 共同学习 合作交往 主动发展 
有效教学:对素质教育走向的纠正——在小学语文教学中实施有效教学的思考
《新课程导学(下旬刊)》2013年第3期7-7,共1页吴艳玉 
一、有效教学的提出素质教育的核心实质应该是全面提高教育教学质量,而非抛弃教育教学质量。可是,一些实际真正实施素质教育的地区和学校,却有很多已经远远地背离了素质教育的初衷,结果不但没有促成学生素质的普遍提高,反而促成他们素...
关键词:素质教育 有效教学 小学语文教学 教育走向 教育教学质量 课堂教学 学生素质 无效教学 
游红豆故里
《小学语文教师》2013年第3期68-68,共1页吴艳玉 
家乡的红豆,浑圆,结实,饱满,是家乡人民的骄傲。它寄托着家乡人淳朴的情感、深沉的念想,折射出一代代家乡人的勤劳、坚韧、忠诚与热情。
关键词:红豆 故里 家乡 
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