沈颖

作品数:7被引量:7H指数:2
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供职机构:武进横山桥中心小学更多>>
发文主题:教学实践诵读教学教学教育界教学效率更多>>
发文领域:文化科学自然科学总论哲学宗教理学更多>>
发文期刊:《亚太教育》《中国新通信》《小学阅读指南(导学版)》《当代家庭教育》更多>>
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互联网对小学生心理健康教育的影响和应对策略
《中国新通信》2024年第22期144-146,共3页沈颖 
互联网为小学生提供了丰富的学习资源和交流平台,同时也带来网络成瘾、信息过载、虚拟与现实界限模糊等小学生心理健康问题。本文旨在探讨互联网对小学生心理健康教育的影响,并提出相应的策略,如利用互联网普及相关知识,更新心理健康教...
关键词:互联网 小学生 心理健康教育 策略研究 
核心素养背景下小学道德与法治教学五法被引量:1
《新课程研究》2024年第23期77-79,共3页沈颖 
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出培养学生核心素养的要求,为小学道德与法治教学指明了方向。在核心素养背景下进行小学道德与法治教学,教师应更新教学理念,优化教学内容,探索更符合学生核心素养发展规律的教学方法,助力...
关键词:核心素养 小学道德与法治 “部编版”教材 德育 
基于核心素养的小学道德与法治教学策略探究被引量:1
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第2期115-117,共3页沈颖 
《小学道德与法治教学中渗透优秀传统文化的策略研究》编号:JFYE0557。
道德与法治课程作为塑造学生良好品德、培养法治观念、提升学生核心素养的重要途径,对培养学生良好的行为习惯、价值观和社会责任感起着至关重要的作用。如何在教学中融入核心素养的理念,提高学生的道德观念和法治意识,实现培养学生核...
关键词:核心素养 小学教学 道德与法治 
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学被引量:2
《亚太教育》2023年第12期52-55,共4页沈颖 
培养学科核心素养是当前小学道德与法治教师重要的授课任务之一,对于塑造小学生正确意识,健全他们的人格,使其形成高尚道德品质和良好法治观念具有关键性促进作用;同时,也能让他们更加了解优秀的中华文化,形成良好的民族精神和较强的家...
关键词:核心素养 小学道德与法治 素养教育 
中华传统文化在小学道德与法治教学中的有效应用
《当代家庭教育》2021年第22期169-170,共2页沈颖 
我国是拥有五千年历史的文明大国,传统文化不仅是几千年文明的汇聚,也是民族精神的象征。随着素质教育不断向纵深推进,开展传统文化教育工作已经逐渐成为教育行业的重要任务,特别是在道德与法治课程的教学中,传统文化可以帮助学生修身养...
关键词:中华传统文化 小学教育 道德与法治 应用 
行走在“小时间”的路上——例谈“经典诵读”教学的实践与反思
《新课程学习(下)》2011年第11期185-186,共2页沈颖 
近年来,涵盖诗词背诵、美文赏读、名著阅读的“经典诵读”一出现就备受关注!但经典诵读的想法再好,没有充足的诵读时间,也无法真正落到实处,取得理想的效果。因此,保障诵读时间成为了我们“经典诵读”教学实践过程中的关键!这些年...
关键词:教学实践 时间 理想 
行走在“小时间”的路上——例谈“经典诵读”教学实践的反思与实践被引量:3
《小学阅读指南(导学版)》2011年第10期19-19,共1页沈颖 
建国以来,我国语文教育界为提高教学效率,在理论和实践领域做了很多探索和努力,也取得了不少成绩,但长期以来,或者理论不够深入,或者应试教育的影响,语文教育存在的问题太多太多……
关键词:教学实践 时间 语文教育 教学效率 应试教育 教育界 
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