王小玲

作品数：8被引量：13H指数：2
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供职机构：天祝藏族自治县第一中学更多>>
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发文期刊：《中学政史地（教学指导）》《甘肃教育》《基础教育论坛》《教育观察》更多>>
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背景式导课在高中思想政治教学中的运用探索
《成才之路》2020年第35期28-29,共2页王小玲 贾少华 
背景式导课在高中思想政治教学过程中的应用,能够营造积极的课堂氛围,使思想政治知识生动化,有利于激发学生的学习兴趣,让学生体会到思想政治学习的乐趣,提高学生对思想政治知识的探索欲望,进而提高教学效果。文章结合高中思想政治教学...
关键词：背景式导课 高中 思想政治教学 含义 优势 问题 教学效率 
在高中思想政治课中应用探究式教学——以《树立正确的消费观》为例
《基础教育论坛》2020年第33期57-57,共1页王小玲 贾少华 
提升高中生思想政治的理解力和思辨力是提高高中思想政治教学质量和提升高中生思想政治核心素养的必需。探究式教学可以有效地培养和提高学生的思政理解和和思辨力。设置问题引导学生积极思考在探究式教学中,问题是贯穿于整个教学活动...
关键词：高中思想政治课 高中思想政治教学 探究式教学 思辨力 政治核心素养 理解力 教学活动 高中生 
数字化背景下的历史“审辩式”教学被引量：1
《当代教研论丛》2020年第10期94-94,共1页贾少华 王小玲 
"审辨式"思维是客观评价历史事件中不可或缺的一种逻辑思维方式,是促进学生历史核心素养和关键能力发展的重要思维保障,强化"审辨式"教学显得尤为重要。本文立足于数字化背景下高中历史教学现状,就如何开展"审辨式"教学进行探讨。
关键词：高中历史 审辨式思维 教学策略 
“立德树人”理念下高中政治教学实践研究被引量：8
《内蒙古教育》2019年第27期18-19,共2页王小玲 贾少华 
"十年树木,百年树人",教育应以"育人"为本。随着新课改的不断推进,教学理念、教学方法和教学标准得到了完善,教师在教学过程中不但要注重学生的学习成绩,还要重视学生思想政治素质的培养。通过帮助学生树立正确的价值取向和人生观,促进...
关键词：高中政治教学 立德树人 实践研究 
浅析翻转模式在思想政治教学中的意义
《中学政史地（教学指导）》2019年第6期79-80,共2页王小玲 
2017年度武威市“十三五”教育科学规划课题的课题成果,课题编号WW【2017】GH260
普通高中之所以要开设思想政治课程,主要目的就是要对高中学生进行系统的马克思主义常识教育、自然社会科学常识教育。教师要通过思想政治教学使学生掌握基本的思想政治理论,提高学生的道德水平,让他们树立科学的人生观、价值观和世界...
关键词：思想政治教育教学 激发学生 翻转课堂教学模式 高中学生 思想政治课 教学方式 
开发教学资源,提升高中政治教学实效被引量：4
《教育观察》2019年第18期120-120,125,共2页王小玲 
在新课改的要求下,高中政治教学资源的开发与利用在当前的教育改革中愈发重要。在这种大背景下,将理论同实践结合,有助于学生理解高中政治中出现的晦涩概念,提高学生理解力。本文结合生活资源,从情境创设、丰富教学内容、加强知识理解...
关键词：高中政治 教学资源 生活资源 教学途径 
浅析翻转课堂背景下如何提升高中政治教学实效
《文理导航》2018年第31期78-78,81,共2页王小玲 
翻转课堂是随着信息化时代衍生的新型教学模式,是课堂教学改革的重要成果之一。将翻转课堂的教学理念应用到高中政治教学,不能只是进行简单机械的模仿,必须深入研究其在思政课的应用价值,致力进行翻转课堂的合理创新,继而切实提升高中...
关键词：翻转课堂 提升 高中政治 教学 实效 
浅议高考文综政治部分第二轮复习方法
《甘肃教育》2012年第13期82-82,共1页王小玲 张诚武 
一、用师生讲解的方法突破知识专题 在多年的高三复习过程中，笔者发现，经过高一、高二的学习和高三的一轮复习后，大多数学生对教材的单元、课题、框题、目标还是不熟悉。在这种情况下，试着改变一下课堂教学方式可能会更好一些。例如，
关键词：高中政治教学 高考复习 第二轮 方法 
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