杨茂华

作品数：6被引量：2H指数：1
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供职机构：江苏省栟茶高级中学更多>>
发文主题：高中政治课政治认同课程知识主体性意识思想政治学科更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《新课程导学》《启迪与智慧（中）》《成才之路》《山西教育（教学版）》更多>>
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现代教育中班主任德育工作的开展和管理
《启迪与智慧（中）》2021年第7期99-99,共1页杨茂华 
随着新课改理念的实施,以往教学观念的弊端被逐渐纠正。班主任在以往的管理过程中大部分关心的是班级整体的学习情况,成绩是否能达标。而教育改革后,班主任不仅要提高班级的总成绩,更要关注学生的心理问题,培养学生形成良好的道德品质,...
关键词：现代教育 德育工作 班级管理 
优化教学设计，发展学生政治认同素养——以高中政治教学为例
《新课程导学》2019年第20期42-42,共1页杨茂华 
发展学生政治认同素养是思想政治课的重要教学目标。教师应基于政治教学的需要,从学科本身特点出发,设置情境激发学生兴趣,联系实践引导学生思考深入,整合课外资源促进学生政治认同素养的综合养成。
关键词：教学设计 政治认同 学科素养 
借助多媒体技术 培养高中生政治认同的策略
《山西教育（教学版）》2018年第11期27-28,共2页杨茂华 
当前社会科技发达，信息内容不仅鱼龙混杂，而且传播途径极为广泛。高中阶段正是培养学生正确价值观、世界观与人生观的关键时期，加之现在正是实现中华民族伟大复兴的重要时期。这对于高中学生来说，对国家与民族的思想认同显得尤为重...
关键词：多媒体技术 政治认同 技术培养 高中生 中华民族 高中学生 竞争与合作 社会科技 
创设多元情境赢取高中政治课附加增值的研究
《成才之路》2017年第20期12-12,共1页杨茂华 
在高中政治教学中开展丰富多元的情境教学活动,有利于营造善教乐学、自由开放、互动共享、富有创意的氛围,从中赢取教育的附加增值。教师应善于从“生活情境”“科技情境”“问题情境”“活动情境”中赢取政治课教学的附加增值。
关键词：高中政治 多元情境 创设 附加增值 
“智慧”政治 高效课堂
《黑龙江教育（中学版）》2016年第7期42-43,共2页杨茂华 
随着素质教育的进一步推行,教育理念、教师的教学方式甚至是学生的学习方式都发生着翻天覆地的变化。最大限度地开发学生的潜能,智慧点亮孩子的心灵是课程改革对课堂教学的必然要求。高中政治课作为思想类课程是素质教育的窗口,教学是...
关键词：高中政治课 “智慧” 高效课堂 素质教育 教学方式 课程改革 教育理念 学习方式 
以生为本 实现高中政治课有效教学被引量：2
《山西教育（教学版）》2014年第6期46-47,共2页杨茂华 
随着新课改的有力推进,高中政治课如何实现有效教学,是对众多一线教师提出的挑战。高中政治课程知识结构清晰,实践性、概念性都很强,对现实生活的指导意义非常大。因此,我认为在课堂教学中,只有真正做到以学生为本,才能凸显政治教学的...
关键词：高中政治课 课程知识 愉悦感 现实生活 政治课程 概括总结 思想政治学科 活动原则 主体性意识 政治理论 
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