甘保华

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基于主题意义的课程思政育人路径探析被引量：1
《中学政治教学参考》2024年第21期15-16,共2页甘保华 孙巧萍 
江苏省扬州市课题“中华优秀传统法律文化融入大中小学思政课一体化研究”(课题编号:yjhkt202266);高邮市课题“大中小学读本一体化教学研究”(课题编号:2023LXKT01)阶段性成果
基于主题意义的课程思政是从主题角度捕捉课程思政的时机,将德育融入各门课程教学过程,实现立德树人,让主题学习有根、有魂、有德。构建教师队伍良性互动的融合机制,应围绕学生的德育和智育双重目标开展顶层设计,以主题形式“解剖麻雀”...
关键词：主题意义 课程思政 育人路径 
《读本》教学的起承转合
《中学政治教学参考》2023年第33期23-24,共2页甘保华 
江苏省扬州市课题“文化生活视角下的秦邮文化课程基地建设的研究”阶段性成果,课题编号:2020/P/030。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)教学不是“走过场”。《读本》教学起承转合,需要凝心铸魂、衔接主题,让学生内化于心、外化于行,引导学生担当使命,在实干中实现梦想。这是《读本》教学的初心和使命。
关键词：凝心铸魂 衔接主题 外化于行 担当使命 中国梦 
当邮文化遇上思政课
《中学政治教学参考》2022年第5期54-55,共2页甘保华 
江苏省扬州市课题“文化生活视角下的秦邮文化课程基地建设的研究”的阶段性研究成果,课题编号:2020/P/030。
邮文化是蕴含丰富文化资源的优秀地方文化。把邮文化融入思政课,深入挖掘邮文化中的教学因子,打造文化品牌,增强思政课的亲和力和感染力,有利于培养学生学习兴趣、坚定学生文化自信、创新思政课育人模式,以人为本,更好地落实立德树人根...
关键词：邮文化 思政课 以人为本 以文化人 
弘扬抗美援朝精神 开发思政课堂资源被引量：1
《中学政治教学参考》2021年第9期4-5,共2页甘保华 
江苏省扬州市课题“文化生活视角下的秦邮文化课程基地建设的研究”阶段性研究成果,课题主持人:甘保华,课题编号:2020/P/030。
在中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年的特殊历史时刻,我们要重温抗美援朝战争的光荣历史,学习中国人民志愿军的英雄故事,深挖和开发其中的思政课堂资源,以增强政治认同、弘扬爱国主义、明确价值导向,凸显伟大抗美援朝精神的深刻内...
关键词：政治认同 爱国主义 价值导向 抗美援朝精神 
在文化生活中体味秦邮文化
《思想政治课教学》2020年第5期52-53,共2页甘保华 
高邮是世界遗产城市和国家历史文化名城,拥有自己本土的文化生活——秦邮文化。为了开发有特色的课程资源,形成充分展现文化品位的政治特色课程,我们有必要开发地方校本课程,开发更加丰富的学习素材,以建设秦邮文化课程基地为载体,为学...
关键词：文化资源 高邮湖 大运河 
莫丢失关键能力的守正
《中学政治教学参考》2020年第16期15-16,共2页甘保华 
江苏省高邮市课题“高中政治课堂关键能力培养的策略研究”的阶段性研究成果,课题主持人:甘保华。
当今社会是一个信息化社会,对信息的采集和处理能力成为青年学生应具备的一项生存素养。青年学生应当具备良好的获取、甄别、选择和使用信息的关键能力,但如今很多年轻学生,极易受他人或不良媒体的蛊惑和诱骗,做出一系列危害社会的行为...
关键词：政治认同 道德判断 信息化社会 学生的成长 采集和处理 选择和使用 丢失 
生命课堂需要“给力”教学
《中学政治教学参考》2019年第22期55-56,共2页甘保华 
思想政治学科核心素养在内涵上相互交融、在逻辑上相互依存,构成一个有机整体。这要求广大思想政治课教师致力于构建生命课堂,坚持以学科核心素养为导向,注重给予学生学习力、健康力、道德力和生活力,紧密结合社会实践,引导学生独立自...
关键词：生命课堂 思想政治学科 思想政治课教师 教学 引导学生 相互依存 有机整体 社会实践 
STEAM教育视角下的高中政治教学探索
《教学考试》2019年第25期65-66,共2页甘保华 
STEAM教育更深层面的含义是一种整合性课程——打破学科的界限,培养学生创造能力、思维能力、解决问题能力、知识迁移能力以及合作共赢能力。因此基于STEAM教育理念的高中政治课堂探索与思考有着不可忽视的意义,文章首先阐述STEAM教育...
关键词：STEAM 教育理念 学科融合 高中政治课堂 高中政治教学 
挑战自我 展示风采——2019年2月试题大赛优秀试题集锦
《中学政治教学参考》2019年第7期67-70,共4页张立华 陆正军 武小东 徐跃平 刘作彪 李年周 沈从举 陈在平 甘保华 王凤君 
1.当前,支付宝和微信支付已可以在全球70多个国家和地区使用,能结算18种外币。以后在越来越多的国家和地区,人们消费将可以直接用人民币结算,享受无现金支付的便利。不考虑其他因素,下列认识正确的有()。
关键词：自我展示 试题 人民币结算 大赛 微信支付 现金支付 支付宝 国家 
在同课异构中品味“四个统一”
《中学政治教学参考》2019年第1期51-52,共2页甘保华 
扬州驿里梦苏州,梦到花桥水阁头。2018年9月28日-30日,我从扬州来到具有“人间天堂”美誉的苏州,有幸参加了“第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会”。本届卓越课堂,六位名师围绕《文化生活》中“传统文化的继承与发展”和《生...
关键词：“四个统一” 同课异构 《生活与哲学》 思想政治课 品味 《文化生活》 传统文化 苏州 
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