刘英林

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发文期刊：《语言文字应用》《中国语文》《世界汉语教学》《汉语学习》更多>>
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“国际中文教育学术理论构建与实践创新”大家谈被引量：4
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2024年第1期10-17,共8页陆俭明 段鹏 赵蓉晖 李宝贵 宋萑 张洪明 吴英成 白罗米 曹瑞红 马西尼 郝清新 李登贵 刘英林 袁博平 
国家社会科学基金社科学术社团主题学术活动项目“国际中文教育学术理论构建与实践创新”(23STB027);教育部语合中心重大项目国际中文教育三大体系(学科体系、学术体系、话语体系)建设研究(23YH01A)。
国际中文教育要抓好五个“必须”国际中文教育是一项桥梁工程——为世界各国建造通向中国、起交流互鉴作用的中文桥,为世界各国民众学习中文从而深度感知中国、了解中国提供帮助。国际中文教育要高效率不断发展,我认为首先要抓好五个“...
关键词：中文教育 交流互鉴 桥梁工程 构建与实践 双语或多语 学术理论 高效率 
《国际中文教育中文水平等级标准》的中国特色和解读应用被引量：16
《国际汉语教学研究》2022年第2期31-38,共8页刘英林 李佩泽 李亚男 
《国际中文教育中文水平等级标准》是国际中文教育70多年历史上教育部和国家语言文字工作委员会面向外国中文学习者发布的首个全面描绘、评价其中文水平和语言技能的规范标准,具有鲜明的中国特色和时代特点。本文详细阐述了该标准在构...
关键词：国际中文教育 中文水平 等级标准 中国特色 解读应用 
《国际中文教育中文水平等级标准》语法等级大纲研制及应用的若干问题——《国际中文教育中文水平等级标准·语法学习手册》前言被引量：3
《国际汉语教学研究》2022年第1期54-56,共3页刘英林 
编写新型《国际中文教育中文水平等级标准·语法学习手册》(以下简称《语法学习手册》),要从我们自主创新和开放创新新时代国家级《国际中文教育中文水平等级标准》(GF0025-2021)(以下简称《等级标准》)①说起。
关键词：中文教育 等级标准 开放创新 自主创新 学习手册 中文水平 语法 研制及应用 
《国际中文教育中文水平等级标准》的研制与应用被引量：23
《国际汉语教学研究》2021年第1期6-8,共3页刘英林 
构建以汉语为中心、为主导的《国际中文教育中文水平等级标准》(以下简称《等级标准》)新框架、新体系,并在新形势下善加应用,是汉语国际教育学科与国际中文教育事业实现高质量内涵式发展的中心任务之一。一、《等级标准》的核心内容与...
关键词：内涵式发展 等级标准 中文教育 汉语国际教育 四维 国际化 新框架 中文水平 
汉语国际教育汉语水平等级标准全球化之路被引量：43
《世界汉语教学》2020年第2期147-157,共11页刘英林 李佩泽 李亚男 
国家级《等级标准》需要一次根本性统合创新,转型升级。我们历经32年厚积薄发,呈现了三种实干创新设计和实践,它是《等级标准》的三大支柱:(1)包容性混合型全方位三等九级新范式,这是适应全球化、多元化、可持续发展的顶层设计。(2)每...
关键词：汉语国际教育 汉语水平 等级标准 三等九级 新范式 新路径 新规则 
研制《音节和汉字词汇等级划分》探寻汉语国际教育新思维被引量：30
《世界汉语教学》2010年第1期82-92,共11页刘英林 马箭飞 
教育部社科司;国家汉办/孔子学院总部的重要科研项目
汉语国际教育是一门新兴的学科。《音节和汉字词汇等级划分》拟作面向全球汉语教学的"国家标准"。它倡导汉语国际教育的通俗化、大众化、普及化;大力破解"汉语难学"的瓶颈问题;将汉语音节引入国家标准,首创音节和汉字、词汇三维基准新模...
关键词：汉语国际教育 国家标准 普及化等级 基本音节表 三维基准新模式 
普通话水平考试的理论思考与标准化被引量：5
《中国语文》2001年第1期45-53,共9页刘英林 
本文从两个角度研究、总结普通话水平考试。一是理论角度。提出制定普通话等级标准的理论依据来自普通话连续体及该连续体可呈现出阶段性和等级性的理论假设。运用范畴分类法对测试领域进行了分类与界定。二是标准化角度。从四个层面定...
关键词：普通话水平 等值 双音节 呈现 连续体 理论假设 等级标准 范畴 阶段性 领域 
《语法等级大纲》的编制与定位被引量：10
《语言教学与研究》1997年第4期81-93,共13页刘英林 李明 
《语法等级大纲》的编制与定位刘英林李明一《语法等级大纲》的由来、发展与依据１由来与发展语法有三种类型：系统语法（理论语法）、参考语法和规范语法（教学语法）。①我国对外汉语教学语法主要是在我国传统理论语法和教学语法的...
关键词：对外汉语教学 《大纲》 教学语法体系 现代汉语语法 汉语水平 语法大纲 循环递进 “把”字句 语法项 等级标准 
中国汉语水平考试十年（三）
《汉语学习》1996年第6期43-46,共4页刘英林 
中国汉语水平考试十年（三）刘英林九、基础工程我们始终认为，要使ＨＳＫ成为一种世界性的、权威的标准化语言考试，必须在考试理论研究和实践的同时，花大力气研制宏观汉语教学的系统语言工程。只有这样，ＨＳＫ才能建立在深厚的科学...
关键词：对外汉语教学 国家汉语水平考试 中国汉语 现代汉语 等级标准 词汇 第二语言教学 考试大纲 考试研究 言语能力 
中国汉语水平考试十年（二）
《汉语学习》1996年第5期44-48,共5页刘英林 
中国汉语水平考试十年（二）刘英林六、测试系统（一）考试系统第一系统：ＨＳＫ（团体）ＨＳＫ（团体）按照水平高低又分为两个子系统：１．ＨＳＫ（初、中等）试卷构成见下表：２．ＨＳＫ（高等）试卷构成见下表；第二系统：ＨＳＫ（...
关键词：水平考试 中国汉语 对外汉语教学 汉语水平 语言测试 心理测量学 等级分数 自适应 认知心理学 短时记忆 
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