龚媛媛

作品数：22被引量：78H指数：5
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供职机构：常德职业技术学院更多>>
发文主题：高职护理中医护理护生任务驱动教学模式服务性学习更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中华护理教育》《卫生职业教育》《全科护理》《中国科技经济新闻数据库 教育》更多>>
所获基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
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服务性学习模式在中医护理实践教学中的应用评价研究被引量：4
《卫生职业教育》2023年第4期39-42,共4页龚媛媛 陈延 陈元芳 黄蓉 
2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2019221)。
将服务性学习模式引入中医护理课程的实践教学,探讨实施方案与效果。实践证明,服务性学习模式在中医护理实践教学中应用较好,有助于护生调动学习的自主性,提升综合能力,促进职业认同,也有利于中医护理技术的学习与传承,但还需在实践中...
关键词：中医护理 实践教学 服务性学习模式 
O2O混合式教学在高职基本护理技术实训教学中的应用被引量：3
《循证护理》2022年第21期2935-2939,共5页黄棋 龚媛媛 欧阳林奇 
2020年湖南省职业教育教学改革研究项目课题,编号:ZJGB2020104。
目的:探讨O2O混合式教学在高职基本护理技术实训教学中的应用效果。方法:选择我校高职护理二年级学生200名为研究对象,随机分为试验组和对照组,各100名。在基本护理技术实训教学中选取无菌技术、隔离技术、导尿技术、静脉输液4项实训项...
关键词：混合式教学 高职护理 实训技术 应用研究 护理教育 
高职护理学生参与中医护理技术服务性学习模式的反思日记分析被引量：12
《护士进修杂志》2022年第8期759-763,共5页龚媛媛 陈延 陈元芳 黄蓉 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目(编号:ZJGB2019221)。
目的了解高职护理学生参与中医护理技术服务性学习模式的真实体验,并给予建议,为优化中医护理技术实践教学提供参考。方法以参与过7项中医护理技术服务性学习的常德职业技术学院2019级护理学生书写的56篇反思日记为资料,应用Colaizzi现...
关键词：中医护理技术 服务性学习 反思日记 质性研究 
基于教学能力大赛的课程教学设计与实践——以“无菌技术”为例
《广东职业技术教育与研究》2021年第6期121-124,共4页龚媛媛 黄棋 欧阳林奇 倪超 
2019年度湖南省普通高校青年骨干教师培养经费资助;2020年湖南省职业教育教学改革研究课题“O2O混合式教学在高职基本护理技术实训教学中的研究与实践”(项目编号:ZJGB2020104)。
为贯彻《国家职业教育改革实施方案》,推动课程改革与教学创新,提升教师的教学能力,全国职业院校教师教学能力比赛已成为职业院校教师在新时代下教学改革的灯塔和指引[1],以参赛作品《疫线上的尖刀利刃——无菌技术》为例,从教学基本情...
关键词：教学能力 隔离与无菌技术 教学设计 
高职护理基本技术课程思政的实践与探索被引量：2
《卫生职业教育》2021年第23期93-95,共3页龚媛媛 欧阳林奇 黄棋 
2019年度湖南省普通高校青年骨干教师培养经费资助(湘教通[2020]43号);2019年常德职业技术学院院级课题“课程思政融入护理实训教学的应用研究”(ZY1942)。
为落实立德树人根本任务,根据护理基本技术课程特点,采用“三对接”“一融合”方式,将思政元素与专业内容有机融合,以学生为中心,力求构建价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的课程体系。
关键词：高职 护理基本技术 课程思政 
肱骨外上髁炎的缪刺肘灵穴与局部常规针刺疗效比较被引量：3
《中医临床研究》2021年第9期89-91,共3页陈延 龚媛媛 
目的:观察缪刺肘灵穴与局部常规针刺治疗肱骨外上髁炎临床疗效。方法:肱骨外上髁炎患者60例随机数字表法分为两组,分别接受缪刺肘灵穴与局部常规针刺治疗。缪刺组取肘灵穴,常规组取阿是、曲池、肘髎、手三里、手五里穴。两组均留针30 m...
关键词：肱骨外上髁炎 缪刺肘灵穴 局部常规针刺 炎证^(+) 
中医文化教育引领开辟职业院校德育新途径——以常德职院为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第12期183-184,共2页陈延 龚媛媛 
2020年度湖南省教育科学院“十三五”规划一般课题:以中医适宜技术为载体,推进“三育一体”的中医文化进校园——以常德职院为例,编号:XJK20CTW015。
中医文化与祖国传统文化一脉相承,是中华文明中一颗璀璨的星辰,她秉承着我国悠久的文化传统与精髓,凝聚着华夏民族血脉相传的养生理念与哲学智慧,是我国古代医学的瑰宝,也是我国文化软实力的重要组成部分。然而在新形势下,我国的中医文...
关键词：中医文化 高职院校 德育 
采用“三因制宜”模式推进中医药知识技术进校园被引量：1
《卫生职业教育》2020年第20期59-60,共2页龚媛媛 
2019年湖南省科学研究课题(19C0248);常德职业技术学院2018年院级重点课题(ZY1805)。
以一所医卫类高职院校为载体,借鉴中医学的“三因制宜”原则,采取因时、因地、因人模式,开展中医护理服务性学习,促进中医药知识技术进校园,提高全院师生健康素养。
关键词：“三因制宜” 中医药知识技术进校园 健康素养 
基于教学能力大赛的教学设计与实践——以静脉输液法为例被引量：4
《卫生职业教育》2020年第7期37-38,共2页龚媛媛 黄棋 欧阳林奇 
教师教学能力大赛注重全面考查教师教育教学能力,即如何科学地进行教学设计,如何恰当使用信息化手段化解教学重难点,如何开展教学,如何合理地进行评价考核。以静脉输液法为例,从教学基本情况、教学设计思路、评价方式、教学特色与创新4...
关键词：教学能力大赛 静脉输液法 教学设计 
服务性学习在高职基本护理技术实践教学中的应用
《幸福生活指南》2020年第6期0074-0075,共2页刘沛君 龚媛媛 倪超 
基金：常德市常德职业技术学院2019 年度院 级科研项目，编号：ZY1950
目的：探讨服务性学习在高职基本护理技术实践教学中的应用效果。方法：选取我院护理高职2018 级学生，以班级为单位，从18 个班级中随机抽取2 个班作为研究对象，分为试验组1 个班（50 人）和对照组1 个班（47 人）。对照组采用常规教...
关键词：服务性学习 基本护理技术 实践教学 应用 
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