程焕福

作品数：9被引量：18H指数：2
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发文主题：多义词语义《老人与海》翻译文学翻译更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《文教资料》《北京第二外国语学院学报》《学术问题研究》《语文建设》更多>>
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基于认知语言学的多义词意义习得实证研究——以over及其合成词和动词短语为例被引量：6
《北京第二外国语学院学报》2016年第2期42-58,134,共17页程焕福 李媛媛 
2013年度福建省中青年教师教育科研项目(福建省高校外语教学改革科研专项)"认知语言学视角下的英语词汇多义习得实证研究"A类项目(JA13688S)成果;上海外语教育出版社提供资金资助
本实验以两组非英语专业一年级大学新生为研究对象,以over及其作为词缀构成的合成词和作为小品词构成的动词短语为习得目标词,通过定量定性研究法考察认知语言学教学法介入多义词教学对学习者习得多义词多义的效果,即意义的深度理解和...
关键词：认知语言学教学 多义词 语义理据 策略迁移 
认知语言学视角下的词汇多义观
《传播与版权》2016年第3期118-120,共3页程焕福 李媛媛 
2013年度福建省中青年教师教育科研项目(福建省高校外语教学改革科研专项)"认知语言学视角下的英语词汇多义习得实证研究"A类项目(编号:JA13688S)阶段性成果;上海外语教育出版社提供资金资助
厘清历史上历史语文语义学、结构主义语义学和认知语义学三大主流语言学流派研究语义尤其词汇多义的背景、理论、方法及成果。历史语文语义学与现代认知语言学共同研究多义词的相通之处就在于意义是心理现象,词汇语义并非自治的,而是与...
关键词：主流语言学派 语义 多义词 
中国探月首次实现软着陆
《大学英语》2014年第3期9-10,共2页Simon Denyer 程焕福 
China completed the first soft landing on the moon’s surface in 37 years Saturday,becoming only the third country to pull off the feat1.The landing marked a significant advance in China’s space program and a step to...
关键词：大学 英语 课外阅读 阅读材料 
海明威《老人与海》语言风格在翻译中的特点赏析被引量：8
《语文建设》2013年第12X期61-62,共2页程焕福 
欧内斯特·米勒尔·海明威(1899-1961),美国小说家。其代表作《老人与海》在世界范围内享有美誉,在我国国内也有庞大的读者群体。作为一位著名的语言大师,海明威在其代表作《老人与海》一文中,用凝练的语言风格,成功的塑造了勇于同困境...
关键词：文学翻译 《老人与海》 海明威 语言风格 
英语否定后缀-less和-free语义探析被引量：1
《广东工业大学学报（社会科学版）》2013年第6期88-92,105-106,共5页程焕福 
在对英语否定前缀的已有研究进行梳理之后,用语料库语言学研究方法,在线搜索"美国当代英语语料库(COCA)"里以-less或-free为否定词尾的形容词,观察其频率和分布情况,试图归纳这两种带否定后缀的形容词的语义生成机制以及该两个否定后缀...
关键词：否定后缀 生成机制 语义限制 语义区别 
语义韵研究与二语词汇教学被引量：1
《学术问题研究》2012年第1期44-52,共9页程焕福 
语义韵是语料库语言学研究的重大发现,为词汇语义研究特别是词汇搭配行为研究,开启了一条建设性的新思路。从单语种、跨语种、词典编纂和中介语研究的视角,综述国内外语义韵的理论和实证研究主要成果,探讨语义韵对二语词汇教学的启示。
关键词：词语搭配 语义韵 词义习得 教学启示 
英语词汇学习中的文化误读现象
《考试周刊》2009年第7期122-124,共3页程焕福 
本文通过具体事例探讨了英语词汇所蕴涵的丰富文化信息，忽略特定的文化含义会导致文化误读。词汇教学中应培养学生的英汉两种语言文化差异意识以消除跨文化交际障碍。
关键词：文化词汇 文化误读 文化差异 
英语否定前缀in-，un-和non-的用法辨析被引量：1
《疯狂英语（教师版）》2008年第1期72-75,共4页程焕福 
本文简要概述英语词汇发展历程中同义现象的产生背景,指出英语否定前缀in-,un-和non-的同义往往分属于不同的语源,一般要与同语源的词干结合;以及它们的产出构词能力与分布规律;语义区别特征。
关键词：同义 反义 语源 词干 产出能力 语义区别特征 
优化英语课堂教学方法探讨被引量：1
《文教资料》2006年第9期118-120,共3页程焕福 
本文从英语教学的目的出发,分析了现行英语课堂教学中存在的弊端,最后从课堂教学方面来探讨优化英语课堂教学方法的问题,提出了实质性的解决方法。
关键词：英语课堂 课堂教学 教学方法探讨 
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