徐云知

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“理解教育”初探
《中国教师》2019年第2期12-16,共5页徐云知 
教育是人类社会永恒的话题,对于教育本质的释义,古往今来,无论东方还是西方,视角不同,结论差异巨大。本文基于哲学的视角提出问题,基于现象学的视角分析问题,基于实践的视角回答问题,进而得出关于教育本质的理解,即教育是面向未来的育...
关键词:视角 哲学 现象学 教育 
中国的教育不能“去中国化”探析
《新课程研究(上旬)》2015年第1期30-32,共3页徐云知 
改革开放以来,“中国特色”成了各行各业的高频词,教育也不例外。近百年来,尤其是改革开放三十多年来的教育实践,让我们尝到了教育对自身反动的结果:“去中国化”使中国教育难以呈现鲜明的中国特色。文章从“什么是中国化”、“‘...
关键词:教育 中国化 经典诗词 
习近平为何不赞成把经典诗词从课本中去掉
《基础教育论坛》2014年第9X期11-12,共2页徐云知 
为庆祝第30个教师节,9月9日,习近平总书记专程到北京师范大学视察。他在翻看课标时对师生们说,我很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉,"去中国化"是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。一时间,上海市今...
关键词:小学语文课 语文课本 中国教育 好梦成真 人能 中国梦 当下教育 打倒孔家店 勿以恶小而为之 国学功 
从2010年作文题目透析语文高考
《语文学习》2010年第11期67-69,共3页徐云知 
一、高考作文的变化彰显时代进步高考作为国家最重要的人才选拔考试.是对平时教学的一次总验收。为应试而教学注定偏离育人的本真.只知耕耘不问收获也不可取。纵观几十年的高考作文,有几方面变化值得一提:第一.命题权的下放符合国...
关键词:语文高考 2010年 作文题目 自主命题 透析 高考作文 选拔考试 命题作文 
谈谈语文教学的本质
《语文教学通讯(初中)(B)》2004年第11期6-7,共2页徐云知 
语文天天伴随在我们左右,“语文”、“语文教学”、“语文课程标准”是我们再熟悉不过的字眼。可是,要讲清它们的概念,理解它们的内涵,对大多数语文同人来说,却是一件难事。由此,我们可以引出这样一个话题:作为从事语文教育的工作者却...
关键词:语文教学 人文性 教学内容 非智力因素 中学 
贾宝玉的人格结构分析被引量:1
《北方论丛》2004年第5期39-44,共6页徐云知 
人格是指能够导致情感和动机水平上一致的个体差异的相对稳定的内部因素,这里借用精神分析理论中的本我、自我、超我的概念,从横向的宝玉和袭人的关系———本我层面、宝玉和宝钗的关系———自我层面、宝玉和黛玉的关系———超我层面...
关键词:人格 宝玉 本我 自我 超我 
贾宝玉的人格结构分析被引量:1
《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》2004年第4期33-38,共6页徐云知 
人格是指能够导致情感和动机水平上一致的个体差异的相对稳定的内部因素,这里借用精神分析理论中的本我、自我、超我的概念,从横向的宝玉和袭人的关系———本我层面、宝玉和宝钗的关系———自我层面、宝玉和黛玉的关系———超我层面...
关键词:贾宝玉 本我 超我 宝钗 黛玉 自我 袭人 动机水平 人格结构 个体差异 
教育小说《歧路灯》在中国小说史上的地位被引量:7
《中国青年政治学院学报》2004年第4期130-134,共5页徐云知 
关于《歧路灯》的题材定位历来众说纷纭.它是属于世情的小说还是教育小说,究竟该给《歧路灯》的题材以怎样准确的定位。从教育小说释名和教育小说题材的流变等方面研究来看,应当确认清代的《歧路灯》为中国教育小说题材,它以散文的写法...
关键词:《歧路灯》 教育小说 题材差异 
论语感教学在语文教育中的地位被引量:8
《中小学教材教学(中学文科)》2004年第2期23-26,共4页徐云知 
从20世纪30年代夏丐尊提出语感的概念,直到90年代成为研究的焦点和热点,语感和语感教学在语文教学中的重要作用已经引起重视。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》要求“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养...
关键词:语感教学 语文教育 课程标准 中学 语文教学 
《歧路灯》版本考被引量:5
《学术交流》2004年第1期156-160,共5页徐云知 
《歧路灯》自成书至今有许多版本,从最初的抄本、石印本,到排印本,再到铅印本,反映了不同时期《歧路灯》的受众群体和流传的变化。《歧路灯》的抄本主要出现在乾隆至民国初年,有乾隆庚子抄本、晚清抄本甲、旧抄本甲、旧抄本乙、安定筱...
关键词:《歧路灯》 版本形式 考证 阶段 抄本 石印本 排印本 铅印本 
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