钱春平

作品数：15被引量：3H指数：1
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供职机构：张家港市塘桥中心小学更多>>
发文主题：低年级高年级教学初探教学策略小学语文更多>>
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发文期刊：《课程教育研究》《启迪与智慧（中）》《辽宁教育》《四川教育》更多>>
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基于新课程理念的小学低年级语文识字教学策略分析被引量：1
《中华活页文选（教师）》2023年第12期52-54,共3页钱春平 
新课程理念对低年级识字教学的目标、定位、方式,均做出了全新要求与明确。切实激发学生的识字兴趣,充分培养学生的良好习惯,全面遵从学生的认知规律,则是新课程理念的核心与关键。做好对新课程理念内涵、实质的深入解析,在此基础上构...
关键词：新课程理念 小学低年级 语文 识字教学 
你笑起来真好看
《辽宁教育》2020年第16期93-93,共1页钱春平 
2020年春节,突如其来的新型冠状病毒打破了我们平静的生活。教师开始了"停课不停学"的"线上教学","转型"成了"主播"。一天,手机响了,我收到了一条语音微信。见信息是小高奶奶发给我的,我心里一惊:难道是小高同学发烧了?我点开一听,一首...
关键词：线上教学 微信 主播 小星星 小高 停课不停学 
依托绘本,开启阅读之门
《启迪与智慧（中）》2020年第3期35-35,共1页钱春平 
绘本是一种面向低年级学生的文学读物,它主要通过插图来表达主要的故事情节,具有极强的生动性和趣味性,非常适合低年级儿童阅读。在当前的小学语文教学领域中,越来越多的人开始发现绘本教学的价值,并将其运用在实践中,取得了很好的教学...
关键词：绘本教学 语文教学 小学生 
低年级增加词汇储备量的方法探究
《小学生作文辅导（读写双赢）》2018年第11期87-87,86,共2页钱春平 
新课标指出:低年段的学生能够结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。确实,对于低年段的学生,词语的积累尤其重要,因为丰富的词汇储备对学生说写能力的提高和以后的学习甚至一生的发展都起到十分重要的作用。因此...
关键词：低年级 词汇储备 方法 
抓主题、找特点、有拓展——小学语文高年级单元合并教学初探被引量：2
《小学生作文辅导》2018年第9期4-4,共1页钱春平 
“单元教学”是小学语文教学改革的重要方向.单元整合不是简单的教材合并,而是在有主题、有特征、有拓展的基本条件下,将同一类别的课文进行有机整合,为学生主动学习、合作学习、探究性学习提供更多的时间和更广阔的空间,从而有效提高...
关键词：小学语文 高年级 单元合并 教学策略 
蜗牛的眼睛很大
《江苏教育》2017年第87期77-77,共1页钱春平 
教室里安静极了,只听到铅笔划过纸张时发出的'沙沙一沙沙一'的声音……这是一节美术课,孩子们在认真地画画。我静静地在教室里'巡视',不时地提醒孩子们这里该怎么画,那里该怎样涂。突然,我的目光定格在一个小男孩的画纸上:他画的是三只...
关键词：想象力 教学反思 班主任 
妈妈,我们放学啦
《四川教育》2017年第5期3-3,共1页钱春平 
'你怎么每天写的声母都是反的呀.''你怎么还是默不出来呢?'这个让我每天'大呼小叫'的孩子就是唐博。不谈学习,我几乎会忽略他的存在。他总是不声不响的。刚一接触,老师们都觉得这是一个乖巧的孩子,可是一看到他的作业,顿时觉得哭笑不得...
关键词：妈妈 学校 声母 
让诚实之花绽放
《辽宁教育》2016年第12X期92-92,共1页钱春平 
地上的牛奶是谁踩的?'随着我的一声大吼,教室里顿时鸦雀无声,孩子们都抬头看着我,一脸无辜。过了一会儿,一只小手颤抖地举起来,是小霞:'老师,今天早上我进来的时候,地上的牛奶已经泼了,不是我。'这虽然是个调皮的孩子,但我知道她是不会...
关键词：绽放 同学 牛奶 
低年级语文教学中学生的作文起步
《课程教育研究》2016年第32期88-89,共2页钱春平 
小学语文新课标指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”那么如何引导学生写作呢？本文作者从激发兴趣、读写结合、积极鼓励这三个方面讲述了如何启发低年级孩子写作...
关键词：低年级 培养 写作 
老师,让我看看您的照片
《四川教育》2015年第10期3-3,共1页钱春平 
“老师，让我看看您的照片!”听到孩子的声音，一时间班里的；学生都睁大眼睛，好奇地想看看照片。
关键词：照片 老师 孩子 学生 好奇 
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