赖晓云

作品数：29被引量：174H指数：6
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供职机构：赣南师范大学新闻与传播学院更多>>
发文主题：高校现代教育技术研究性学习学习环境设计学习环境更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《江西社会科学》《教育学术月刊》《现代远程教育研究》《电化教育研究》更多>>
所获基金：江西省教育科学规划课题江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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智慧课堂的教学流程构建及实验研究--以“现代教育技术与应用”课程为例被引量：3
《赣南师范大学学报》2022年第6期136-140,共5页赖晓云 钟正 
江西省教育科学“十三五”规划项目(18YB195)。
信息技术的教育应用为学校智慧课堂的构建提供坚实基础,要真正的实现教师智慧教与学生智慧学,合理的智慧课堂教学流程是保障.在互联网+环境下,基于智慧教学平台,构建课前、课中、课后为一体的智慧课堂的教学流程,并在“现代教育技术与...
关键词：智慧课堂 教学流程 构建 实验研究 
“互联网+”时代智慧课堂教学模式的构建被引量：4
《赣南师范大学学报》2020年第3期108-112,共5页赖晓云 李媛 
江西省教育科学“十三五”规划项目(18YB195);江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-17-14-3)。
“互联网+”时代,各种智能设备与软件为智慧课堂的教学提供了智能化学习环境,有效的智慧课堂教学模式成为智慧课堂教学的关键,在界定智慧课堂的概念与梳理智慧课堂的基本特征的基础上,以建构主义、智慧教育和活动理论为基础,构建了智慧...
关键词：智慧课堂 教学模式 知识技能图谱 学习路径网络 个性化学习路径 
移动互联环境下家校合作之家长培训模式研究——文化资本和社会资本视角被引量：1
《赣南师范学院学报》2016年第6期112-115,共4页赖晓云 李莎 
江西省教育科学规划课题(12YB013)
家庭与学校形成教育合力,就能相互支持和配合,强化教育.高层次的家校合作需要高素质家长的积极配合.本文从家长的文化资本与社会资本视角研究发现当前我国大多数学生家长的文化资本与社会资本低下,达不到高效家校合作的要求,对家长进行...
关键词：移动互联环境 家校合作 家长培训 模式 
提升童书数字化出版品质的策略
《编辑学刊》2016年第6期69-73,共5页赖晓云 乐珊珊 
数字技术的飞速发展为童书数字化的创新发展提供了技术支持和无限的可能,提升其品质成为童书数字化出版的关键。文章从儿童认知特点、内容的广度与深度及其呈现形式、交互设计策略方面进行了探讨。
关键词：童书 数字化出版 品质 
移动互联环境下高校家校合作模式创新研究被引量：1
《赣南师范学院学报》2016年第3期102-105,共4页赖晓云 姜艳鑫 
江西省教育科学规划课题(12YB013)
高校家校合作由于受家长社会阶层不同、交互平台功能差异、合作过程不持续性等因素的影响,导致家校合作不能顺利有效的进行,延误解决学生问题的时机.因而迫切需要新模式的构建,在移动互联环境下,移动互联技术为家校合作新模式的构建提...
关键词：移动互联 家校合作 模式创新 
多媒体教学软件信息设计与加工策略研究——基于梅耶多媒体教学设计原理被引量：15
《电化教育研究》2015年第1期77-82,共6页赖晓云 
在对多媒体教学软件的信息进行设计和加工的过程中,必须符合多媒体学习理论及机制才能最大限度地促进学习者对教学信息进行认知加工。依据梅耶的多媒体教学设计原理,通过多媒体信息可视化、促进必要认知加工、减少外来认知加工、激发生...
关键词：双重编码 认知负荷 三元架构 信息加工 
农村教师教育技术能力生成性培训研究
《赣南师范学院学报》2014年第3期59-63,共5页赖晓云 邹韦琴 
江西省社会科学工作者"十一五"规划项目(10JY09)
江西农村中小学教师教育技术能力的培训具有非持续性、去情境性、非个性化等特点.本研究采用模块化的设计思想,以学习者为中心,建构网络培训平台.在培训平台的支持下采用生成性培训方法,有效解决当前江西农村中小学教师教育技术能力培...
关键词：农村教师 教育技术能力 网络平台架构 生成性培训 
Wiki：中小学研究性学习的有效平台
《大观周刊》2012年第25期163-164,共2页陈春生 赖晓云 
中小学研究性学习需要一个开放、自由的协同创作与学习空间；wiki的出现让人们可以跨越时间与空间的限制，为学习者的共同创作与交流提供了前所未有的高效平台。本文在简述中小学研究性学习的特点的基础上，详细论证了如wiki在中小学研...
关键词：Wik 中小学 研究性学习 平台 
山区“农远工程”有效利用的制约因素分析——赣州市农村中小学远程教育工程的实施调研被引量：2
《赣南师范学院学报》2009年第6期92-95,共4页赖晓云 
江西省教育科学"十一五"规划课题(06YB237)
农村中小学远程教育工程的有效利用及可持续发展涉及到人、设备、技术、资金、教学实践、管理等各方面的因素,是一个复杂的系统推进的过程.本研究通过对赣州市农村中小学远程教育工程利用实践的调查,分析了其有效利用的制约因素,提出了...
关键词：农村中小学 远程教育工程 有效利用 制约因素 分析 
基于学习者学习风格资源库的构建策略被引量：3
《赣南师范学院学报》2008年第6期45-47,共3页赖晓云 赖晓涛 
学习者是学习的主体,不同的学习者在学习过程中呈现不同的学习风格.对于不同学习风格的学生,要使他们获得最佳的学习效果,应该有与之学习风格匹配的学习资源库.现在的学习资源库大部分是从传授者角度建构的,从学习者角度构建的比较少,...
关键词：学习风格 学习资源 学习资源库 学习资源库构建 
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