马海燕

作品数：35被引量：141H指数：7
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供职机构：北京政法职业学院更多>>
发文主题：高职院校城市高职学生高职社会治理更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
发文期刊：《呼伦贝尔学院学报》《法制与社会（旬刊）》《科技经济导刊》《长江大学学报（社会科学版）》更多>>
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城市社区精神的时代内涵及其特征分析
《北京政法职业学院学报》2024年第3期117-122,共6页马海燕 
社区精神是城市社区的灵魂,是居民在日常互动过程中所形成的对社区的归属与爱的情感,以及社区对居民需求、价值、尊严的尊重与回应等的精神集合,主要包括温情幸福的家园精神、邻里守望的互助精神、务实奋进的创新精神、民主自由的自治...
关键词：城市社区 社区精神 社区文化 社会治理 
社会治理创新背景下的城市社区精神培育研究
《北京政法职业学院学报》2023年第3期117-122,共6页马海燕 
社区是人们日常生活的重要场域,也是社会和谐安定的基础。社区精神是基层社会多元治理主体的价值共识与情感认同,具有互惠性、自觉性和向善性等特征,对于促进人的全面发展和社会的人际和谐、巩固党的基层政权至关重要。新时代面对治理困...
关键词：社区治理 社区治理创新 社区精神 
新时代高职学生制度自信教育的现状及对策研究
《北京政法职业学院学报》2021年第3期109-114,共6页马海燕 
2020年度北京市党校(行政学院)系统重点调研课题的阶段性成果,项目编号:2020DXDY031。
为国家培养具有工匠精神,追求卓越、心系家国、以技报国的高素质技能型人才是新时代高职院校开展制度自信教育的基本背景。当前高职院校制度自信教育还存在诸多问题,加强高职院校制度自信教育,必须把握三个重点,进行系统规划,分层分类...
关键词：高职院校 制度自信教育 现状 对策 
新时代高职院校思政课讲好中国故事的问题与对策分析被引量：8
《北京政法职业学院学报》2020年第2期117-121,共5页马海燕 
北京政法职业学院2019年度科研课题《新时代高职院校思政课“讲好中国故事”的策略与路径》的阶段性研究成果,项目编号:ky201902。
思政课是高职学生思想政治教育的主阵地和主渠道,思政课讲好中国故事能够有效促进主流意识形态的传播,增强大学生的"四个自信",也有助于创新思想理论教育话语方式,增强思政课的亲和力,意义重大。当前高职院校思政课讲好中国故事还存在...
关键词：思想政治理论课 讲好中国故事 路径 高职院校 新时代 
以习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校学生党建工作被引量：5
《北京政法职业学院学报》2019年第4期122-126,共5页马海燕 
习近平新时代中国特色社会主义思想强调党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,而高校学生党建又是党的建设的重要组成部分,两者具有密切的内在联系。当前高校学生党建工作还存在诸多问题,加强高校学生党建工作,必须以习近平新时代中...
关键词：高校 学生党建 新时代中国特色社会主义思想 
新时代“00后”高职生理想信念状况调查研究——以北京政法职业学院为例被引量：5
《北京政法职业学院学报》2019年第3期122-127,共6页曹海英 马海燕 
作者承担北京政法职业学院2018年度“面向一线专职思想政治教育教师专项课题”《新时代“00后”高职生理想信念状况调查研究》的阶段性研究成果
新时代“00后”高职生的理想信念教育,关系到时代新人的人才培养,也关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。文章以北京政法职业学院“00后”高职生作为问卷调查的样本,对其理想信念状况进行了调查,并从宏观、中观和微观三个层面论述了增...
关键词：新时代 “00后”高职学生 理想信念 理想信念教育 
试论马克思主义理论学科研究生素质的新时代要求和专业特质被引量：2
《思想教育研究》2019年第7期83-85,共3页彭庆红 马海燕 
马克思主义理论学科研究生的培养既要注重其素质的新时代要求,又要注重其专业特质的形成。适应时代转换的需要,依据马克思主义理论学科的时代担当,马克思主义理论学科研究生要更全面、深入地学习和掌握马克思主义理论,具备一定的马克思...
关键词：马克思主义理论 学科建设 研究生 专业特质 新时代 
高职院校“思想道德修养与法律基础”课程教学改革与实践初探——以北京政法职业学院为例被引量：5
《阿坝师范学院学报》2019年第1期123-128,共6页马海燕 曹海英 
北京政法职业学院2018年度科研课题"高职院校思政课亲和力提升研究"(KY201813)
"思想道德修养与法律基础"是高校思想政治教育课程体系的重要组成部分,也是当前进行社会主义核心价值观教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的核心课程。进行课程教学改革,必须在认真分析教情、学情的基础上,更新教学理念...
关键词：思想政治理论课 课程建设 教学改革 
浅论培育高职学生文化自信的途径被引量：1
《活力》2019年第4期224-225,共2页曹海英 马海燕 
高职学生是推动新时代中国特色社会主义文化自信的重要群体。本文分析了高职学生文化自信的内涵和重要意义,并从学校、家庭和社会三个方面探究了增强高职学生文化自信的培育途径。
关键词：高职学生 文化自信 培育途径 
城镇化进程中的现代城市社区精神培育被引量：1
《北京政法职业学院学报》2018年第3期107-111,共5页马海燕 
社区精神是指居民在社区互动过程中所形成的平等、参与、互助、自治的氛围和对社区的认同、归属与依恋感以及愿意为社区未来发展而贡献自己力量的一种精神状态,是社区的真正灵魂所在。城镇化过程中的发展主义逻辑与市场经济的功利主义...
关键词：社区精神 城镇化 社区治理 
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