马旭光

作品数：14被引量：10H指数：1
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多模态教学模式在高校英语教学中的运用探析
《华章》2023年第1期45-47,共3页马旭光 
多模态教学模式以多媒体为技术基础,教师通过多媒体技术展开情境创设以对学生视觉、听觉、触觉等感知进行调动,以此强化学生的教学参与度、提升教学效率,通过综合训练方式提升学生英语学习质量。文章基于多模态教学模式的相关概念,对影...
关键词：多模态教学 高校英语 教学运用 
基于英语学习APP的大学生口语训练与教学研究
《成长》2021年第9期92-93,共2页马旭光 
随着时代的不断更新进步,大学生的英语学习视野也被相对扩宽。但是,在实际视野发展如此迅速的氛围下,大学生中普遍存在着哑巴英语的问题,严重阻碍着大学生的日常工作和发展。在移动信息技术的发展和智能终端的普及,各种社交、学习APP迅...
关键词：英语 APP 口语练习 英语教学 大学英语 
关于教育生态学视域下大学英语课堂教学研究被引量：1
《丝路视野》2019年第3期36-37,共2页马旭光 
随着经济全球化的发展,教育领域也发生了巨大的改变。在这样的大环境下,大学生的英语水平想要得到有效地提升,就要对教学的效果与教育生态学视域之间的联系性进行探究,结合当下的实际情况,采取一定的有效措施,并且将其中隐藏的问题进行...
关键词：教育生态学 视域 有效 课堂教学 大学英语 
浅谈信息化时代微课在大学英语教学中的应用
《丝路视野》2019年第1期36-36,共1页马旭光 
近年来,教育行业随着时代的发展逐渐地步入到了信息化的发展当中。那么结合现阶段的发展情况来看,大学的英语教学已经完全地融入到了信息化的教学当中,微课教学已经成为了教学过程中必不可少的一个重要环节,对此,我们针对大学阶段的微...
关键词：信息化时代 微课教学 大学英语教学 
博客在高校英语教学中的应用研究
《丝路视野》2018年第14期33-33,共1页马旭光 
随着现在网络技术的发达,教育机构和网络也慢慢有了挂钩.传统的教学模式也慢慢地遭到了淘汰和不同程度的挑战.而作为网络世界中,重要的交流和沟通的工具——博客,对于在高校英语的教学中,也有了一定的研究和利用.基于此,本文就对博客在...
关键词：博客 高校英语 应用研究 
大学英语教学中如何应用任务驱动型教学法
《丝路视野》2018年第2期116-116,共1页马旭光 
在大学教育教学工作中,英语教学是一项十分重要的内容,为了更好地促进学生的英语学习兴趣的提升,强化学生的学习意识,培养更多的英语人才,就必须在大学英语教学中注重教学方法的改进。本文以任务驱动法为例,就如何在大学英语教学中加强...
关键词：大学英语教学 任务驱动教学法 应用 
CDIO理念下的大学外语教学模式刍议
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第7X期46-46,共1页马旭光 
本文主要从CDID工程教育的概念出发,阐述在当代大学外语教育中采用CDID理论对提高教学水平的重要性。学校可以根据实际情况提出基于CDID理念的培养要求,以此提高大学外语的教学水平,建立新型的教学模式,将CDID理论更好地融入教学活动。
关键词：CDIO理论 大学外语教学 自主性 合作能力 
融合移动学习的大学英语教学新模式
《丝路视野》2017年第3期111-112,共2页马旭光 
随着教育体制的不断深化和发展，信息时代形成，从而实现了大学英语新模式。移动学习模式不仅具有灵活性、自主性学习特征，还能促进教学模式的有效性。本文中，了解移动学习的内涵，分析了移动学习在大学英语教学中的重要性，并阐述出...
关键词：移动学习 大学英语 新模式 
浅论文化背景知识和思维方式在英语听力教学中的重要性
《丝路视野》2016年第19期56-57,共2页马旭光 黄曦 
每个民族都有自己独特的风俗习惯和文化背景，人们总是根据自己的文化背景及语言习惯用自己固有的思维方式去理解别人所说的话。如果不熟悉英美国家的文化背景知识，不懂得用西方思维方式理解英语语言，就会给英语听力理解造成很大的障...
关键词：文化背景 思维方式 英语听力 
触屏时代下大学英语教学的思考
《学园》2015年第28期71-72,共2页马旭光 
触屏时代对我国传统的大学英语教学模式形成了较大的冲击和挑战,英语教师应当与时俱进,及时发现触屏时代教学的优势和长处,以此来提高教学水平。本文首先介绍了触屏时代英语学习的特征,并对触屏时代的基本情况、学生的特点做了简要的分...
关键词：触屏时代 大学英语 教学改革 角色转换 
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