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检索条件:"关键词=实践活动设计 "
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基于表现性评价的初中道德与法治实践活动设计——以“网络交友你我他”调查实践活动为例被引量:1
《现代教学》2020年第18期32-34,共3页平晨 
道德与法治学科的实践活动与表现性评价都重视通过让学生完成真实或接近真实的情境任务,进而观察与引导学生的行为表现,评价与提升学生的思维品质、情感体验、态度价值观,以求达成深度的教育教学目标。教师通过设定持久理解的目标、创...
关键词:道德与法治 表现性评价 实践活动设计 
“双减”背景下小学语文实践活动设计的研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期107-110,共4页田蕊 
本论文旨在探究“双减”背景下小学语文实践活动设计的研究。通过系统分析实践活动对小学生语文学习的影响,研究发现实践活动设计能够激发学生的学习兴趣,促进他们对语文知识的理解和应用。本文还探讨了实践活动设计的方法和策略,包括...
关键词:双减 小学语文 实践活动设计 学习动机 语文素养 
STEM教育视角下的创造性劳动实践活动设计研究
《中国教育信息化》2024年第5期121-128,共8页侯瑶 
2022年陕西教师发展研究计划项目“中小学STEM教师教学胜任力模型构建与应用研究”(编号:SJS2022ZQ014)。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是造就全人的唯一方法。信息时代的来临和智能技术的发展促使劳动形态发生变化,劳动被赋予全新内涵。为适应劳动的新形态和新内涵,劳动教育必须立足于时代特质,在技术发展中突破创新,摆...
关键词:STEM教育 劳动教育 智能技术 创造性劳动 实践活动设计 
家国情怀视域下乡村研学旅行课程的设计与实施被引量:2
《基础教育课程》2022年第12期8-14,共7页闫千慧 杜文彬 
乡村研学旅行作为中小学研学旅行的重要形式,旨在通过亲身参观、参与、研习乡村的生产生活,培养学生的家国情怀、实践能力及创新精神。本文从家国情怀视域出发,提出了农作物生长的认识与探索、自然环境的保护与利用、民俗与非遗传承的...
关键词:家国情怀教育 乡村研学旅行 实践活动设计 主动探究 
聚焦问题解决的道德与法治项目化学习探究——以“既有住宅加装电梯的实现”项目化学习为例
《现代教学》2022年第5期11-12,共2页宋雪薇 
有效的项目化学习应围绕学科大概念展开,选取具有真实性、公共性、多元性的情境,设计开放又聚焦的驱动问题,并注重学生实践活动设计的多元性与层次性,落实学科核心素养培育。
关键词:项目化学习 选材设问 实践活动设计 
畅游方位介词“大观园”
《小学教学设计(英语)》2004年第6期42-43,共2页王小红 
关键词:方位介词 实践活动设计 活动目的 小学 英语教学 
高中地理实践活动设计与实施
《高考》2024年第32期30-32,共3页陈德心 
本文旨在探讨高中地理实践活动设计与实施策略,以响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》及《普通高中地理课程标准》(2017年版2022年修订)中对培养学生地理实践力的高度重视。通过分析地理教材中的实践活动内容,结合...
关键词:高中地理 实践活动设计 实施策略 教学评价 
基于主题意义探究的英语阅读课实践活动设计——以小学绘本阅读课“The Tiny TV”为例被引量:2
《新教育(海南)》2023年第28期46-49,共4页刘莎 
在阅读课中设计实践活动,需立足单元话题,深度解析语篇的主题意义,综合考量结构化的活动内容,体悟式活动方式和反刍式活动评价,以系列化、结构化的语言实践活动,丰富学生的体验,引导学生思考,感悟主题意义,提升学科核心素养。
关键词:主题意义探究 英语阅读课 实践活动设计 
论专科院校思政理论课专题教学中的实践活动开展
《法制与社会(旬刊)》2019年第36期204-204,224,共2页卫宁 孟翠艳 
2017安徽省教学研究一般项目“高职高专思想政治理论课程专题化文本研究—以‘基础课’为例”(编号:2017jyxm1047);合肥幼儿师范高等专科学校教研重点项目“高职高专思想政治理论课程专题化文本研究—以‘概论课’为例”(编号:hyzzd2017007);合肥幼儿师范高等专科学校教科研重点项目:“高职高专院校思想政治理论社会实践教学实效机制研究”(编号:hyzzd2017005).
面对提升思政理论课的实效性问题,专题化教学在专科院校思政理论课的教学中展现着很大的优势,受到较为广泛的认可。高校思政理论课的目的是学以致用,教化育人,思政理论课需要让学生在实践活动中动手、动口和动脑,在实践中提升自身的思...
关键词:思政理论课 专题教学 实践活动设计 
大学生思政教育实践活动设计与开展分析
《区域治理》2024年第23期0190-0192,共3页刘子伊 李亚静 
思政教育实践活动是高校贯彻落实立德树人根本的重要举措,在当代大学生人才培养期间,高校需科学设计并开展思政教育实践活动。基于此,本文首先简单阐述了设计与开展大学生思政教育实践活动的意义,从“大思政”的多元整合角度出发分析大...
关键词:大学生 思政教育 实践活动设计 
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