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检索条件:"关键词=教学融合 "
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小学数学信息技术与教学融合探讨
《成功》2023年第22期46-48,共3页张海棠 
在新时期教育事业不断改革的背景下,信息技术逐渐在小学数学课堂上得到了广泛的使用。小学教师基于信息技术的教学优势,将其与数学内容进行深度融合,能够在有限的教学课堂上拓展数学的教学空间,让抽象的数学知识以形象生动的方式呈现出...
关键词:小学数学 信息技术 教学融合 
游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
《新课程(综合版)》2019年第11期172-172,共1页吴延平 
近些年来,已经有许多人开始意识到学前教育对幼儿的重要性。幼儿园的儿童正处于思想发展还不成熟的年龄段,所以在各种知识的学习和事物认知上水平不是很高,个人自控能力也比较低差,幼儿园应当针对这些现象,调整应对策略,创新幼儿园教学...
关键词:幼儿园 游戏 教学融合 合理应用 
基于大数据的精准教学模式探索
《教师教育论坛》2020年第10期96-96,共1页伍信平 
2019年6月,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,明确提出学校应"从转变教与学的方式、改进实验教学和提高作业设计质量等方面,大力推进课堂教学改革"。近年来,湖北省潜江市园林高中遵循信息技术与教育...
关键词:精准教学 课堂教学改革 育人方式 大数据 教与学的方式 作业设计 教学融合 实验教学 
信息技术与小学数学《图形与几何》的教学融合研究被引量:1
《课堂内外(初中版)》2024年第8期64-66,共3页夏明 
文章通过研究发现,信息技术与数学教学深度融合的过程中存在教师对二者融合的认识不足、二者融合过程存在问题以及教师对二者融合需要掌握的技术不足这三方面问题。但当前,教师将信息技术与小学数学《图形与几何》融合有利于帮助学生适...
关键词:信息技术 小学数学 《图形与几何》 教学融合 
数学文化与初中数学教学高效融合的思考
《贵州教育》2024年第2期50-52,共3页蒲江红 
随着社会的快速发展,数学已经成为一门重要的学科。数学教育对于学生思维能力和创造力的培养具有重要意义。然而,当前初中数学教学在培养学生数学素养方面还存在许多不足。本文旨在探讨如何将数学文化与初中数学教学有效融合,以提高学...
关键词:数学文化 初中数学 教学融合 
民间体育资源与初中体育教学融合探究被引量:1
《当代体育科技》2015年第35期95-96,共2页杨金波 
我国拥有大量的少数民族,而民族民间体系项目更是丰富多样,有着明显的民族性、传统性与地域性。在学校体育与健康课程当中适当引入民族民间体系项目,不但可以使当前的体育课变得丰富多彩,而且有利于形成自己的特色,保证我国中学体育事...
关键词:民间体育资源 初中教育 教学融合 
合作学习在高中英语教学中的运用
《神州》2019年第36期174-174,共1页吕爽 
随着国家的飞速发展,为了迎合国家发展的脚步,传统的教学模式已经满足不了新时代的高中英语教育,必须用一种新的教学模式来弥补传统模式的不足,新的教学模式必须敢于创新,彻底扭转我国的应试教育,提高高中生的英语学习能力。结合多国的...
关键词:合作学习 高中英语 教学融合 
现代信息技术与农村小学学科教学融合研究
《成功》2023年第22期37-39,共3页李建环 
甘肃省白银市教育科学“十四五”规划课题“现代信息技术与农村小学学科教学深度融合的实践研究”(课题立项号:BY[2022]G190号)的研究成果。
信息技术与课程教学的结合导致以前的板书教学方式发生了变化,使教学不再单一、枯燥。在教育过程中应用现代信息技术,能提高教师的教学能力,优化教育资源配置,提升教育质量,同时也能够极大地激发学生的主动性。农村小学教师必须从各个...
关键词:现代信息技术 农村小学 教学融合 
动漫元素与初中信息技术教学的有效融合
《炫动漫》2024年第20期0097-0099,共3页刘 梅 
本研究深入分析了将动漫要素融入初中信息技术教育的策略,围绕课程规划、教学实施及评价反馈三个核心维度,精细描绘了整合的具体策略与实践技巧。在课程规划方面,倡导运用主题导向、模块构建及项目制学习等设计思路;教学实施阶段,则引...
关键词:动漫元素 信息技术教学 教学融合 
基于生活教育思想的小学道德与法治教学实践
《教育界》2023年第16期128-130,共3页朱帅 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“陶行知生活德育思想在品德教学中的实践研究”(课题编号:TY-c/2020/19)之阶段性成果。
小学阶段是促进学生养成良好品质的关键时期,此时学生的认知体系以及道德价值观还未成熟,因此,道德与法治课堂教学应致力于推动学生从他律向自律转变,促使学生形成良好的认识价值、行为价值等。基于此,为了进一步满足新时代学生素质教...
关键词:生活教育 道德法治 教学融合 小学教育 
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