江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880046)

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相关作者：王红岩郭春燕王刚侯敏霞陈桂梅更多>>
相关机构：无锡南洋职业技术学院无锡职业技术学院更多>>
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高职院校学生职业素养培养措施和途径探析被引量：11
《无锡商业职业技术学院学报》2015年第3期61-63,共3页王红岩 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2011SJB880046)
职业素养培养是高职院校培养人才过程中不可或缺的重要组成部分。文章论述了高职学生职业素养培养的措施和途径,强调职业素养培养要融入工学结合;加强校企合作,融入企业文化;顶岗实习,融入行业特点和强化模拟实训。提出了将专业课教育...
关键词：高职院校 职业素养 培养 探析 
政治理论课“二三二”团队合作教学模式的实践与探索
《无锡职业技术学院学报》2014年第4期47-49,共3页王新 
江苏省教育厅哲学社会科学研究基金项目(2011SJB880046);无锡南洋职业技术学院考核改革项目(NY2009001)
我院针对当前政治理论课教学面临的困境,探索出了"二三二"团队合作的教学模式。"二三二"团队合作教学模式的运用,激发了学生主动学习的兴趣,增强了政治理论教学实效性,有力地推进了政治理论课的"三进入"工作。
关键词：团队合作 政治理论课 教学模式 
基于职业能力培养,构建“活动单导学”教学模式——高职语文教学改革的探索与实践被引量：8
《无锡职业技术学院学报》2014年第4期50-52,62,共4页侯敏霞 
江苏省教育厅哲学社会科学研究基金项目(2011SJB880046)
高职语文教学作为高等职业教育过程中的重要环节,对高职学生的职业能力培养起到了积极的作用。以无锡南洋学院语文教改为例,从教学理念更新,教学内容选取,教学过程设计,教学方法使用,教学效果考核出发,构建基于职业能力培养的"活动单导...
关键词：高职语文 教学改革 活动单导学 
论基于能力的高等职业人才培养新模式——以无锡南洋职业技术学院为例被引量：1
《无锡职业技术学院学报》2014年第4期13-16,共4页王刚 
江苏省教育厅2011年度哲学社会科学研究基金资助项目(2011SJB880046)
高等职业技术教育人才培养模式创新工作目前属于我国教育研究热点领域,由于长期以来以同质化为特点的精英教育传统,使我们的高等职业教育受到理论型、学术化的影响。必须创新人才培养模式,使高职教育向能力本位回归,其突破口应当是能力...
关键词：基于能力 人才培养模式 高等职业技术教育 
高职学生职业素养培养与职业技能大赛体系构建的探索被引量：12
《无锡职业技术学院学报》2013年第2期32-34,38,共4页王刚 
江苏省教育厅2011年度哲学社会科学研究基金资助项目"高职院校学生职业素养教育研究与实践"阶段性成果(2011SJB880046)
文章分析了高职学生职业素养培养的意义和必要性,强调了职业技能竞赛在高职教育中的重要地位和现实意义。认为构建高职教育职业技能竞赛体系,能有效促进教学管理、教师、学生、团学工作向技能型人才培养模式转型。
关键词：职业素养 职业技能竞赛 体系构建 
高职文化素质教育的“知”与“行”——无锡职业技术学院文化素质教育体系的构建和实施被引量：2
《无锡职业技术学院学报》2013年第2期1-4,共4页朱爱胜 
江苏省教育厅2011年度哲学社会科学研究基金资助项目"高职院校学生职业素养教育研究与实践"的阶段性成果(2011SJB880046)
随着中国高等职业教育的快速发展,无论是社会还是高职教育界对于高职人才培养的目标都越来越清晰,曾经广受批评的"重专业技能训练、轻人文素质提高"的观念正逐渐有所好转,文化素质教育的重要性正从理论和实践两个方面不断凸显。基于对...
关键词：文化素质 “知”与“行” 体系构建 
高职学生职业素养与就业竞争力研究被引量：1
《中国校外教育》2012年第6期141-141,共1页杨开勇 
江苏省2011年度哲学社会科学基金项目<高职院校学生职业素养教育研究与实践>阶段性成果;项目编号:2011SJB880046
高职院校学生职业素养的提高,可以有效地提高学生的就业竞争力。在学校教育中,学生在职业技能的掌握上,已基本具备了工作的能力,但是从职业素养上来看,还有所欠缺。重新审视高职学生职业素养与就业竞争力的关系,理清当前学生在就业竞争...
关键词：高职学生 职业素养 就业竞争力 
高职学生职业素养培养与校园文化建设策略浅析被引量：13
《无锡职业技术学院学报》2012年第6期10-12,共3页王红岩 
江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目(2011SJB880046)
文章分析了高职学生职业素养培养的必要性,强调了校园文化在培养高职人才方面的重要性,提出了将企业文化融入校园文化的现实意义。
关键词：高职学生 职业素养 校园文化 
高职学生学习责任感培养策略探讨被引量：2
《机械职业教育》2012年第12期48-50,共3页陈桂梅 
江苏省哲学社会科学基金资助课题"高职院校学生职业素养教育研究与实践"(项目号:2011SJB880046)
学生应在教学中承担必要的责任,文章从自律行为培养、时间教育、文化素质教育课程体系构建、学生管理理念转换、教学质量管理等五个方面,探讨高职学生学习责任感的培养途径和策略。
关键词：高职 学习责任感 养成 
试析高职院校职业素养教育的途径——无锡南洋职业技术学院职业素养教育实践被引量：43
《黑龙江高教研究》2012年第3期132-134,共3页郭春燕 
江苏省2011年度哲学社会科学基金项目"高职院校学生职业素养教育研究与实践"(编号:2011SJB880046)的阶段性成果
高职院校学生职业素养教育的难度,在于我们必须在有限的周期内,进行高效的职业素养教育活动。文章通过介绍无锡南洋职业技术学院职业素养教育系列工作实践,提出职业素养教育是高职院校人才培养不可缺失的重要内容,应当贯穿在整个人才培...
关键词：高等职业教育 职业素养 途径 实践 
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