湖北省高等学校省级教学研究项目([2011]32)

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相关作者：陈伟张季如周蜜邓勤犁任志刚更多>>
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相关期刊：《软件》《科教文汇》《教育与职业》《武汉轻工大学学报》更多>>
相关主题：校企合作实践教学计算思维高职院校高职教育更多>>
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以虚拟仿真实验推动计算思维落地的教学实践被引量：2
《武汉轻工大学学报》2018年第3期113-116,共4页刘光蓉 
2011年湖北省高等学校省级教学研究项目([2011]32号)
计算思维概念的提出,使计算机基础教学面临严峻挑战,传统的教学方式计算机微观结构不可及,信息演化过程不可视,使得庞大的计算机基础知识体系不易于理解和掌握,不能实现计算思维能力的培养。北京理工大学研发的"大学计算机虚拟仿真实验...
关键词：虚拟仿真实验 计算思维 教学实践 
建环专业创新创业教育探析被引量：4
《科技创业月刊》2017年第11期61-63,共3页任志刚 周蜜 邓勤犁 涂警钟 
湖北省高等学校省级教学研究项目"面向战略性新兴产业需求的建筑节能技术与工程新专业建设研究与实践"(鄂教高函[2011]32号)
大力推行创新创业教育,不仅是国家战略发展、高等教育教学改革的需要,还对提升大学生就业竞争力、缓解当前就业压力有着不可忽视的作用。但是,目前在高校中开展的创新创业教育存在认识片面、创新教育与专业教育脱节、师资匮乏等问题。...
关键词：建环专业 创新创业教育 专业教育 人才培养 
工科大学生人文素质教育的思考被引量：4
《科教导刊》2017年第6X期29-30,33,共3页任志刚 周蜜 邓勤犁 涂警钟 
湖北省高等学校省级教学研究项目(鄂教高函[2011]32号)
本文分析了人文素质的内涵和工科大学生人文素质现状及其形成原因,提出通过优化课程设置和教学方法、建设人文素质网络教育平台、提高教师人文素质、构建高品位的校园文化的途径来提升工科大学生的人文素质。
关键词：工科大学生 人文素质 教育 
建筑环境与能源应用工程专业建筑节能课程建设与思考被引量：2
《高等建筑教育》2017年第3期36-40,共5页任志刚 周蜜 邓勤犁 涂警钟 
湖北省高等学校省级教学研究项目(鄂教高函[2011]32号)
随着大气污染与建筑用能剧增,人们对建筑节能技术需要日益迫切。在建筑环境与能源应用工程专业颁布新专业规范这一背景下,根据建筑节能课程特点,注重与新专业课程体系的融合与专业人才的培养,从教材设计、理论教学、课程设计等角度,提...
关键词：建筑环境与能源应用工程 建筑节能 教学改革 翻转课堂 
建筑与土木工程领域全日制硕士研究生实践教学质量评价指标体系研究被引量：8
《高等建筑教育》2016年第4期45-49,共5页陈伟 曾文 闫瑾 张季如 
湖北省高等学校省级教学研究项目(鄂教高函[2011]32号)
为提升建筑与土木工程领域全日制专业学位硕士研究生实践教学质量,构建了一套实践教学质量评价指标体系。针对武汉理工大学建筑与土木工程领域全日制专业学位硕士研究生实践教学特点,运用层次分析法确定指标权重,采用灰色聚类法评价实...
关键词：建筑与土木工程领域 全日制专业学位硕士研究生 实践教学 质量评价指标体系 灰色聚类法 
全日制专业学位研究生校企合作培养模式研究被引量：14
《高等建筑教育》2016年第2期48-52,共5页张季如 陈伟 胡泳 
2011年度湖北省高等学校省级教学研究项目(鄂教高函[2011]32号)
校企合作培养专业学位研究生旨在为企业培养高层次的应用型人才。文章以武汉理工大学为例,通过建筑与土木工程领域全日制专业学位研究生培养改革试点的具体实践,总结校企合作在师资建设、培养方式改革、课程建设、实践教学和基地建设、...
关键词：全日制专业学位研究生 校企合作培养模式 建筑与土木工程领域 研究生教育 
地方本科院校生物工程专业实践教学的探索被引量：3
《教育教学论坛》2015年第28期139-140,共2页戴余军 李长春 仇小艳 李国元 田春元 王端好 李安明 
2011年湖北省教育厅教学研究项目"地方本科院校生物工程专业复合型人才培养模式的研究"(鄂教高函[2011]32号);湖北工程学院教学研究项目"生物工程专业复合型人才培养模式的研究"(2011025)
以湖北工程学院生物工程专业实践教学环节为例,从人才培养方案的修订、实验项目的选择、多样化实践教学平台的构建、多元化实验考核评价方式等方面探索实践教学,为地方本科院校相关专业建设提供参考资料。
关键词：地方本科院校 生物工程专业 实践教学 
基于计算思维的大学计算机基础理实一体化教学被引量：8
《计算机教育》2014年第11期18-21,共4页刘光蓉 
2011年湖北省高等学校省级教学研究项目"以应用型创新人才培养为导向的‘一主三学’教学模式的研究与实践"([2011]32号);2011年武汉工业学院校级重点教学研究项目"以应用型创新人才培养为导向的非计算机专业计算机基础教学改革研究与实施"(XZ2011009)
大学计算机是高等学校重要通识类课程之一,在学生综合素质与创新能力的培养方面发挥着重要作用,而计算思维能力培养是计算机基础教学的核心任务,各高校正在探索以计算思维为导向的大学计算机基础教育教学改革。文章以北京理工大学《大...
关键词：大学计算机 计算思维 理实一体化 教学模式 
卓越工程师教育培养计划的职教特征分析
《职业教育研究》2014年第7期27-30,共4页秦训鹏 
湖北省高等学校省级教学研究项目"车辆工程专业车身工程方向卓越工程师人才培养方案改革与实践研究"(批准文件号:鄂教高函[2011]32号)
卓越工程师教育培养计划以学生职业能力养成为基本目标,具有典型的职业教育特征,它的提出完善了我国工程技术职业教育体系。在建立人才培养目标、制定人才培养计划、组织教学活动三个环节上遵循职业教育规律是保证卓越工程师教育培养计...
关键词：卓越工程师教育培养计划 高等工程教育 职业教育特征 
基于“三位一体”人才培养模式的课程整体考核方案探究被引量：1
《电子制作》2014年第4X期190-190,63,共2页莫足琴 夏德洲 
湖北省省教育厅2011年高等学校省级教学研究项目(鄂教 高函【2011】32 号)
在我国教育不断改革和发展的大环境下,高职院校如何对现有的教学模式进行有效改进,会对院校的长久发展产生重要影响。结合"三位一体"人才培养理念对高职院校的课程进行整体考核,可以促进高职高专院校教学活动的有效开展。
关键词：三位一体 人才培养模式 考核方案 
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