安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(2011289)

作品数：22被引量：49H指数：4
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相关作者：徐宏杰陈佩军杨坦蒋亚龙刘雪莉更多>>
相关机构：安徽科技学院黄山学院安徽新华学院安徽理工大学更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《普洱学院学报》《黑河学院学报》《科技视界》更多>>
相关主题：教学改革风景园林专业课程电力电子安全工程更多>>
相关领域：文化科学天文地球建筑科学一般工业技术更多>>
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新工科背景下的材料成型原理课程教学改革探究被引量：4
《创新创业理论研究与实践》2023年第7期53-55,76,共4页赵峻 江克 周玉 王可胜 廖生温 
安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“材料成型及控制工程卓越工程师教育培养计划”(2022zybj065);巢湖学院一流课程建设项目“材料成型原理”(chylkc024);巢湖学院一流课程建设项目“模具CAD/CAM”(chylkc025)
材料成型原理是材料成型及控制工程专业所开设的专业基础课程之一,具有理论复杂、概念抽象和逻辑性强的特点。在新工科背景下,该文分析了课程教学存在的主要问题,并以提升学生创新思维能力和实践能力为出发点,通过优化教学内容、丰富授...
关键词：材料成型原理 新工科 教学内容 授课方式 实验教学 教学质量 
“双碳目标”背景下课程思政在资源勘查工程专业人才培养中的研究被引量：4
《科教导刊》2022年第13期145-147,共3页李洋 徐宏杰 
地质工程专业野外实践教学质量监控与提升研究(2019JYXM1211);2019年安徽省教育厅质量工程项目“地质工程卓越工程师教育培养计划”(2019ZYRC035)
如今的大学课堂在积极改革教学内容和方式的同时,主动融入课程思政也成为教书育人的关键一环。资源勘查工程专业作为“大地质”的重要方向之一,在为国家培养该领域人才的过程中,探索如何将专业教学与课程思政有机结合也迫在眉睫。在对...
关键词：地学 思政元素 非常规油气 
比较教学法在物流管理决策课程中的应用研究——以SMAA-ER方法为例
《物流工程与管理》2022年第3期197-199,共3页张孝琪 刘志 龚本刚 桂云苗 
安徽省教育厅质量工程项目“物流管理专业卓越工程师教育培养计划”(项目编号:2019zyrc057);安徽省教育厅质量工程项目“专业评估背景下工业工程专业创新型人才培养模式及保障机制研究”(2019jyxm1266);安徽省高等学校质量工程项目“新工科背景下工业工程类专业动态评估机制研究”(2018jyxm0196)。
SMAA-ER方法是证据推理方法(ER)的一种拓展方法,能够高效处理不确定环境的决策问题,在经济管理等领域具有较好的适用性。然而与传统的证据推理方法相比,SMAA-ER方法的模型和程序更为复杂,学生往往很难快速和准确地掌握其原理。为此,文...
关键词：SMAA-ER方法 比较教学法 教学探讨 
新工科背景下应用型本科生科研能力培养模式探索被引量：4
《长春师范大学学报》2021年第6期114-117,共4页郭小辉 代月花 张红伟 赵晋陵 屈磊 
教育部高等教育司产学合作协同育人项目“新工科背景下机器人智能感知领域创新人才培养模式的研究与实践”(201902070001);教育部高等教育司产学合作协同育人项目“通信工程卓越工程师实践基地建设研究”(201901256036);教育部高等教育司产学合作协同育人项目“新工科背景下机器人智能感知领域产学合作协同育人模式研究”(201902143002);安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“通信工程卓越工程师教育培养计划”(2018zygc110);安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“通信工程专业学生融合创新能力培养模式的探索与实践”(2019jyxm0069)。
在以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的环境中,本科生科研能力的培养是新工科背景下应用型本科生素质教育的重要环节,也是科研创新型人才培养的重要举措。通过分析本科生科研能力培养的必要性及科研能力培养过程中所面临的主要问...
关键词：新工科 本科生 科研能力 应用型人才 培养模式 
一流品牌专业与高水平师资队伍如何实现同步建设
《文教资料》2021年第15期125-127,共3页徐宏杰 张平松 陈健 吴荣新 
2018年安徽省教育厅质量工程项目“地质工程一流品牌专业”(项目编号:2018ylzy012);2019年安徽省教育厅地质矿业类专业合作委员会教学研究重点项目“地质工程专业野外实践教学质量监控与提升研究”(项目编号:2019jyxm1211);2019年安徽省教育厅质量工程项目“地质工程卓越工程师教育培养计划”(项目编号:2019zyrc035);2019年安徽省教育厅质量工程项目“地质工程一流本科人才示范引领基地”(项目编号:2019rcsfjd035);研究生核心课程建设项目(项目编号:2020HX001)。
高水平师资队伍是建设一流品牌专业的保证。地学专业人才培养具有一定的特殊性,应用实践能力占主体,因此提升专业师资队伍水平至关重要。以安徽理工大学地学类专业为例,结合地学专业建设与发展过程中的问题和举措,强化师资队伍建设并促...
关键词：高水平师资队伍 一流品牌专业建设 地质工程 
工程教育认证背景下煤炭地质勘查课程建设实践被引量：1
《山东农业工程学院学报》2020年第12期157-160,共4页徐宏杰 赵志根 杨景芬 刘会虎 童柳华 
2019年安徽省教育厅地质矿业类专业合作委员会教学研究重点项目:“地质工程专业野外实践教学质量监控与提升研究”(项目编号:2019jyxm1211);2019年安徽省教育厅质量工程项目:“地质工程卓越工程师教育培养计划”(项目编号:2019zyrc035);2019年安徽省教育厅质量工程项目:“地质工程一流本科人才示范引领基地”(项目编号:2019rcsfjd035);2018年安徽省教育厅地质矿业类专业合作委员会教学研究一般项目:“基于工程专业教育背景下地学类专业核心课程体系重构与教学模式探索”(项目编号:2018jyxm0794)2018年安徽省教育厅质量工程项目:“地质工程一流品牌专业”(项目编号:2018ylzy012)。
煤炭地质勘查是矿业院校地质类专业核心课程。针对课堂过程中存在的不足并对标工程教育专业认证标准,以创新教学设计、突出绪论教学思想引领、改革教学手段为抓手,全过程、多方位落实解决复杂工程问题能力培养、学生中心、成果导向的持...
关键词：工程认证 教学改革 煤炭地质勘查 课程考核 内容方法 
高校定格动画教学探索被引量：2
《计算机产品与流通》2020年第8期165-165,共1页盛楠 陆黛灵 
2018年度淮南师范学院质量工程项目:基于“工作室教学”的动画教学模式研究(项目编号:2018hsjyxm32);2018年安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目:动画卓越工程师教育培养计划(项目编号:2018zygc100);2015年安徽省教育厅高校人文社科重点项目“安徽汉画像传承与动漫文化产业的结合研究”(SK2015A504);2014年安徽省质量工程项目”动画设计校企合作实践教育基地”(项目编号:2014sjjd024).
多年来,定格动画在高校教学中所受到的关注远远落后于二维动画以及三维动画。由于定格动画制作门槛较低,能够快速建立学生对动画的创作兴趣,激发学生的创作灵感,因此在动画教学体系中有着不可替代的作用。
关键词：高校 定格动画 教学 
风景园林专业卓越人才培养的校企合作模式探讨——以安徽科技学院为例被引量：3
《安徽农学通报》2019年第21期146-147,共2页王雪娟 张远兵 孙得东 连洪燕 吴燕 
安徽省省级质量工程项目风景园林专业卓越工程师教育培养计划(2016zjjh018);安徽科技学院校级重点质量工程(X2018020),安徽科技学院校级质量工程(X2017085,X2018065);安徽省省级教学研究项目(2016jyxm0247)
该文以安徽科技学院为例,分析了地方应用型本科高校风景园林专业的新机遇,探索了在"卓越工程师教育培养计划"实施的背景下,风景园林专业卓越人才培养及开展校企合作模式的新思路。
关键词：风景园林 卓越人才 校企合作 
风景园林专业毕业论文改革——以安徽科技学院为例
《西部素质教育》2019年第9期162-163,166,共3页孙得东 吴伟东 王雪娟 
安徽省省级质量工程项目"城乡规划专业综合改革试点"(编号:2015zy044);安徽省省级质量工程项目"风景园林专业卓越工程师教育培养计划"(编号:2016zjjh018);安徽科技学院教学研究重点项目"面向应用型人才培养的风景园林专业实践教学体系改革与探索"(编号:X2015020)
文章主要围绕风景园林专业毕业论文与学生的实践应用能力之间的重要关系展开探讨,首先阐述了风景园林专业毕业论文的特点及对学生能力的培养,然后分析了毕业论文存在的问题,最后提出了风景园林专业毕业论文改革措施,包括提前开展毕业论...
关键词：风景园林专业 毕业论文 实践应用能力 
关于中国古代建筑史教学中存在问题及对策研究
《普洱学院学报》2019年第2期131-132,共2页孙勇 许正佳 孙海玲 
2015年度安徽省省级质量工程项目:建筑学专业卓越工程师教育培养计划(2015zjjh024);2016年度皖西学院校级质量工程项目:建筑学专业跨学科专业模块化课程建设(2016wxxy114)
在中国古代建筑史的教学中,受多种因素的影响,教师常常很难激发学生的兴趣,影响教学的有效性。对此,通过分析中国古代建筑史教学存在诸多的问题,并提出针对性的解决对策,如转变教学理念、尊重学生地位、完善评价体系、构建教学氛围等,...
关键词：中国古代建筑史 教学理念 评价体系 教学氛围 
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