全国教育科学“十一五”规划课题(GHB093126)

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美术特色学校文化的追求与建构被引量：1
《教育学术月刊》2012年第11期43-45,共3页徐治乐 李柏宁 
全国教育科学"十一五"规划课题"以美术为特色办学模式的探索与实践"(GHB093126)
学校文化是一种内在的文化,在学校教育改革发展中起着重要的作用。广州市美术中学在美术特色学校建设中逐渐形成"与美同行"的价值追求,从师资队伍建设、特色课程架构、学科互相渗透和校园环境营造等四个方面,建构具有美术特色和"美"的...
关键词：学校文化 美术特色 建构策略 
提高美术类学生文化基础课教学实效性的探索——以广州市美术中学为例
《广东教育（高中版）》2012年第11期70-71,共2页赖凯洪 
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题“以美术为特色办学模式的探索与实践”(课题批准号:GHB093126)研究成果
广州市美术中学围绕美术教育主线，按普通高中相关要求管理学校和开展教育教学工作，着力进行特色学校建设，在培养学生的综合素质和综合能力的基础上，着重培养学生的艺术表现能力和艺术情感，向美术类高等院校输送优秀毕业生。
关键词：美术类 广州市 教学实效性 文化基础课 学生 中学 特色学校建设 教育教学工作 
美术特长生英语学习策略的调查研究
《广东教育（高中版）》2012年第6期71-72,70,共3页何穗璋 
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题“以美术为特色办学模式的探索与实践”(课题批准号:GHB093126)研究成果
本研究采用问卷调查和访谈的方法,对153名高三美术特长生和150名普通高中文科生的英语学习策略意识现状及他们特有的策略进行了探究,结果表明普通高中生与美术特长生在策略的使用上存在着显著的差异,美术特长生经常使用资源策略,较少使...
关键词：美术特色 高中 英语学习策略 
“工作室管理责任制”:一种新的教育管理模式——广州市美术中学之探索与实践
《教育导刊（上半月）》2012年第5期53-55,共3页徐治乐 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"以美术为特色办学模式的探索与实践"(编号:GHB093126)研究成果
广州市美术中学，是一所以美术为特色的普通中学。学校的培养目标是为美术类高等院校输送合格人才。学校的课程结构除了普通高中文化课外，还有很大分量的美术基本技能教育，从这一点来看它不是一般意义上的普通中学。美术中学的美术人...
关键词：普通中学 美术类 教育管理模式 广州市 管理责任制 工作室 实践 合格人才 
利用信息技术提高高中数学自学课堂的有效性
《教育信息技术》2012年第4期58-59,共2页江淑敏 
本文是全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题“以美术为特色办学模式的探索与实践”的研究成果之一,课题批准号GHB093126
本文从四个方面浅析了利用信息技术如何提高高中数学自学课堂的有效性。
关键词：信息技术 自学辅导 有效性 
级组指导下工作室管理责任制教育管理模式的思考
《广东教育（高中版）》2012年第4期71-72,共2页黄隆基 
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题“以美术为特色办学模式的探索与实践”(课题批准号:GHB093126)研究成果
美术特色普通高中要探索出符合特色办学的发展之路,办出自己的特色和品牌,课程和质量是基础,管理模式是根本。对于＂级组指导下工作室管理责任制教育管理模式＂在实际教育教学中的有效实施和科学评价,必须对模式提出的背景有深入的了解...
关键词：教育管理模式 管理责任制 工作室 传统管理模式 特色办学 普通高中 美术特色 科学评价 
“与美同行”特色课程的建设——广州市美术中学学校文化建设初探被引量：2
《广东教育（高中版）》2012年第3期70-72,35,共4页徐治乐 黄隆基 黄芳 
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题“以美术为特色办学模式的探索与实践”(课题批准号:GHB093126)研究成果
在国家、省、市《中长期教育改革与发展规划纲要》“办好特色高中．推动普通高中多样化发展”的精神激励下．各高中学校都在为创建特色学校而努力。然而．特色学校的建立并不是一蹴而就的．它需要经过全校师生．甚至数代人的艰苦努力、...
关键词：学校文化建设 高中学校 特色课程 广州市 美术 同行 发展规划纲要 特色学校 
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