高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目

作品数：40被引量：109H指数：6
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相关作者：尹国盛高海燕冯文林郑海务王孟禄更多>>
相关机构：河南大学重庆理工大学华北水利水电学院黄河水利职业技术学院更多>>
相关期刊：《广西物理》《淮南师范学院学报》《科技创新导报》《陇东学院学报》更多>>
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大学物理课程的教学内容改革和教材资源建设被引量：2
《物理与工程》2014年第S1期11-13,共3页赵高峰 程秀英 蒋俊华 杜明荣 顾玉宗 尹国盛 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目(WJZW-2010-43-zn);河南省科技厅2013年基础与前沿技术研究项目(132300410142)
总结了教育部教指委教改项目"大学物理课程与中学物理课程衔接研究"的情况:圆满地完成了该项目预定的研究任务,取得了发表32篇教学研究论文并出版10本系列教材的成果,该成果具有"数量多、水平高和效果好"之特点,先后被评为河南大学教学...
关键词：大学物理 教学内容 教材资源 改革 建设 
互感系数M_(12)=M_(21)的证明被引量：1
《物理与工程》2013年第6期15-18,21,共5页姜艳艳 田战永 王冰 尹国盛 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2010年教改项目(WJZW-2010-43-zn);河南省科技厅2013年基础与前沿技术研究项目(132300410142)
从定义、磁能、磁矢势、磁偶极子、自由能5个方面出发分别证明了互感系数M12=M21,并对几种证明方法进行了分析对比,提出了自己的看法.
关键词：互感系数 磁能 磁矢势 磁偶极子 自由能 
工科大学物理双语教学多媒体课件的设计与制作
《农业网络信息》2013年第7期159-161,共3页高海燕 李艺星 顿文涛 王玉生 张巧丽 尹国盛 袁超 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目(编号:WJZW-2010-43-zn);河南省基础与前沿技术研究计划项目(编号:122300410352)
在工科大学物理实现双语教学的过程中,多媒体辅助教学是提高教学效果的重要而有效途径,而逻辑性强、形象生动、结合我国工科大学物理特色的多媒体课件就是其中重要的一环。研究讨论了工科大学物理双语教学多媒体课件的设计与制作要注意...
关键词：工科大学物理 双语教学 多媒体课件 
传感器多层次实验教学与创新人才培养的探索被引量：5
《实验室科学》2013年第2期79-81,共3页王孟禄 任凤竹 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目(项目编号:WJZW-2010-43-zn)
高校实验教学是创新人才培养的重要途径,对传统实验教学存在的问题进行分析,提出了传感器实验教学方法、教学内容及教学体系的改革措施,通过实施演示实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验多层次实验教学,培养学生的创新精神和实践...
关键词：传感器 实验教学 改革探索 创新人才培养 
普通物理教学中的类比教学法被引量：1
《课程教育研究》2013年第4期162-163,共2页金叶 刘雪芹 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会资助项目(No.WJZW-2010-36-xn);重庆理工大学高教中心教改项目(2011003,2011004)
类比法是一种重要的推理方法，是人们从已知世界认识未知世界的重要手段。以物理教学实践为基础，讨论了类比方法在大学物理教学中的重要作用及具体应用，恰当的利用这一方法能有效改善课堂效果，提高教学效率。
关键词：普通物理 刚体力学 电学 磁学 类比教学 
静电系列实验的远程演示被引量：4
《实验室研究与探索》2012年第12期124-127,共4页杨凯鸣 魏心源 吕景林 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会教学研究项目(WJZW-2010-25-hd)
基于国内目前很多高校普遍存在的校区分散,随堂演示困难的现状,使用远程物理演示实验作为课堂教学过程中随堂演示实验的辅助手段日益成为一个可行的解决方案。为此在分析比较各种实现方案的基础上,使用基于Arduino单片机的开发方案,以...
关键词：演示实验 远程教学 静电实验 单片机 
物理开放实验实行弹性学分制的研究
《实验技术与管理》2012年第7期170-171,178,共3页李熊 徐登辉 赵佳 陈晓白 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会资助项目(WJZW-2010-12-hb);北京工商大学教改项目(jg115213)
物理开放实验教学对于激发学生的学习兴趣、培养学生的科技创新能力、提高教学质量起着重要的作用。阐述了物理开放实验的模式和实验开放过程中实验学时不能满足难度较大实验项目要求的问题。针对存在的问题,提出了根据实验内容和仪器...
关键词：物理开放实验 学分制 弹性学分 
浅谈大学物理与中学物理的衔接被引量：20
《高等工程教育研究》2012年第3期176-180,共5页吴钦 周雨青 丁萍 陈泽中 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2010年度教学研究项目立项课题"大学物理课程与中学物理课程(教材)衔接研究"(项目编号:WJZW-2010-26-hd)
大学物理是理工科院校的一门重要基础课。大学物理和中学物理的衔接问题近年来引起了广泛的关注,本文在对大学生物理学习现状调研结果进行分析,并与中学生物理学习现状调研结果进行对比之后,发现制约衔接问题的关键所在是大学生物理学...
关键词：大学物理教育 衔接 问卷调查 课前预习 教材改革 
新建本科院校《大学物理》课程教学状况的调查与分析——以盐城师范学院为例被引量：1
《林区教学》2012年第6期91-93,共3页刘成林 姜辉 戴通 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会教学研究项目(WJZW-2009-19-hd);盐城师范学院教学研究课题(10YCTCJY040)
通过调查问卷的形式,选取学完或即将学完《大学物理》课程的学生进行调查。在回收的有效问卷中,接近80%的学生对《大学物理》课程的教学持积极的态度和充分的认同。同时也反映出《大学物理》教学过程中诸如教学形式不够灵活、多媒体运...
关键词：大学物理 教学现状 调查 
大学物理与高中物理课程光学部分的衔接研究被引量：3
《物理与工程》2012年第3期57-60,共4页高海燕 李若平 王志刚 尹国盛 
教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目(WJZW-2010-43-zn);河南大学教学改革项目资助(2010)
比较了教育部制定的《高中物理课程标准》和教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会最新编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2010年版)中关于光学部分内容的基本要求.较为深入地分析了大学...
关键词：大学物理 高中物理 光学部分 衔接 
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