教育部人文社会科学研究基金(13YJC880044)

作品数:22被引量:30H指数:4
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相关机构:华中师范大学盐城师范学院南京晓庄学院山西大同大学更多>>
相关期刊:《世界教育信息》《教育评论》《教学与管理(理论版)》《江汉论坛》更多>>
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民国时期山东的乡村师范教育活动研究(1930-1937)被引量:1
《聊城大学学报(社会科学版)》2019年第3期101-106,共6页程功群 王倩 
教育部2013年度人文社会科学青年项目(13YJC880044):中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究
20世纪30年代,山东乡村及乡村教育处于危机之中。为缓解这种危机,山东省政府兴办了富有成效与特色的乡村师范教育,逐步构建了辐射全省的乡村师范教育网络。民国时期,山东省政府为促进乡村师范教育的发展,完善了乡村师范教育的制度保障,...
关键词:民国 山东 乡村师范 教育活动 
论周洪宇对中国教育活动史研究的学术贡献
《江汉学术》2018年第6期21-27,共7页王倩 程功群 
教育部人文社会科学青年项目"中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究"(13YJC880044)
在教育活动史研究的学术历程中,华中师范大学的周洪宇教授不仅是率先进行中国教育活动史研究之人,同时还撰写了颇具影响力的著作,成为国内具有影响力的系统研究教育活动史的学者。在回顾教育史学发展历程的基础上,以对教育史学科的反思...
关键词:周洪宇 学科反思 编撰实践 教育活动史 
南京国民政府前十年山东的传统文化教育活动研究被引量:2
《聊城大学学报(社会科学版)》2018年第4期1-7,共7页程功群 王倩 
教育部2013年度人文社会科学青年项目(13YJC880044):中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究
传统文化是中华文明的历史根基,对社会发展和人才具有重要功用。南京国民政府前十年,山东省政府基于国家政策要求和山东省情需要,意识到传统文化的意义与价值,大力弘扬传统文化,在齐鲁大地开展了尊孔、国术教育等传统文化教育活动,以此...
关键词:山东 传统文化 尊孔活动 国术教育活动 
金海观的师范教育思想研究
《教师教育论坛》2018年第7期87-92,共6页王倩 程功群 
教育部2013年度人文社会科学青年项目"中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究"(课题编号:13YJC880044)
在长达25年的教育工作中,金海观立足中国教育发展实际,积极兴办、改革师范教育,逐渐形成了系统的师范教育思想。在金海观的师范教育思想中,他主张师范教育应以面向农村为办学方向,师范生的培养也应立足乡村发展,并对师资提出了较高要求...
关键词:金海观 师范教育 办学方向 培养理念 师资 
柯林武德史学思想对加强教育史学研究的启示
《教育评论》2018年第2期160-164,共5页程功群 申国昌 
教育部2013年度人文社会科学青年项目"中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究"(编号13YJC880044)的研究成果
通过对传统史学的继承与批判,柯林武德提出了新颖而独特的史学理论,他认为"一切历史都是思想史""历史是对过去思想的重演",注重历史学在人类自我认识中的价值。在社会转型期,当前的教育史学也面临着各种挑战与问题,柯林武德的史学思想...
关键词:柯林武德 史学理论 启示意义 建设方略 
习近平关于促进青少年全面健康成长的教育论述——多维视域的教育理念探析被引量:1
《聊城大学学报(社会科学版)》2015年第5期89-95,共7页程功群 申国昌 
教育部2013年度人文社会科学青年基金项目(13YJC880044):中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究
青少年是国家的未来,青少年的全面健康成长是国家的重要发展战略。习近平基于社会与教育发展的实际,对青少年教育赋以新的时代要求,突显青少年全面健康成长的教育价值。从教育价值视域来说,主要体现在以下四个方面:一是历史视域,即教育...
关键词:习近平 青少年 全面健康成长 教育价值 
香港中小学健康校园政策:目标、内容与实施被引量:1
《世界教育信息》2015年第10期62-65,71,共5页刘来兵 
教育部2013年度人文社会科学青年基金项目"中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究"(编号:13YJC880044);中国博士后科学基金第56批面上资助项目"中国近现代教育学家群体的学术与生活研究"(编号:2014M560614)
香港特别行政区的健康校园政策起步于20世纪初,为实现青少年学生生理、心理与社交的健康发展,各学校积极建立统筹健康事务的管理与组织系统,营造健康的校园环境,帮助学生养成良好的生活习惯,辨识需要帮助的学生和建立相关转介机制。香...
关键词:香港 中小学健康校园政策 青少年人生发展 
陈侠先生课程教材与教法思想述评被引量:4
《课程.教材.教法》2015年第5期55-60,共6页刘来兵 程功群 
教育部2013年度人文社会科学青年项目(13YJC880044)"中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究";中国博士后科学基金第56批面上项目(2014M560614)"中国近现代教育学家群体的学术与生活研究"
在长达60年的教育和编辑出版工作中,陈侠先生立足科学研究与中国教育实际,对教育领域中课程、教材、教法的发展和研究提供了颇有价值的思想,形成了系统的课程观、教材观、教法观。他的课程、教材、教法思想,对于今天的教育改革发展仍具...
关键词:陈侠 课程观 教材观 教法观 
民生主义视野下卢作孚的区域教育现代化建设被引量:3
《湖北社会科学》2015年第3期86-91,共6页刘来兵 
教育部2013年度人文社会科学青年基金项目"中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究"(13YJC880044)阶段性研究成果;中国博士后科学基金第56批面上资助(2014M560614)
卢作孚是我国近代贯彻民生主义思想以探索乡村现代化道路的先行者之一。他创办的民生实业有限公司展露了经济现代化的无限生机,他开拓的现代北碚显现了城镇化建设的魅力前景,成功演绎了经济与教育在社会建设中的双重变奏。卢作孚在北碚...
关键词:区域教育现代化 卢作孚 北碚 民生 
东西方教师节的起源与尊师礼仪
《世界教育信息》2014年第22期42-45,共4页卢全民 刘来兵 
教育部2013年度人文社会科学青年基金项目"中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究"(编号:13YJC880044);中国博士后科学基金第56批面上资助项目"中国近现代教育学家群体的学术与生活研究"(编号:2014M560614)
教师节,一个专属于教师的神圣节日,在不同的国家有着不同的庆祝方式。第一个教师节是由葡萄牙于1899年设立的,距今已有115年的历史。联合国教科文组织于1994年在日内瓦召开的第44届国际教育大会将每年的10月5日定为"世界教师日",旨在向...
关键词:教师节 联合国教科文组织 世界教师日 启示 
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