教育活动史

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相关机构：华中师范大学福建师范大学河南大学南京晓庄学院更多>>
相关期刊：《生活教育》《教育研究与实验》《教育史研究》《大学教育科学》更多>>
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教育阅读史:教育史学的新拓展
《现代大学教育》2024年第6期34-43,共10页李艳莉 周洪宇 
2024年度国家社会科学基金教育学青年项目“20世纪上半叶中国大学教育学人日常生活研究”,项目编号:COA240302。
教育阅读史专门研究教育参与者“什么时间读”“在哪里读”“读什么”等问题,以及教育参与者的阅读对其和社会产生了何种影响。作为阅读史和教育史结盟的产物,教育阅读史是对教育史研究领域的开拓和创新,其提出有一定的合理性、可能性...
关键词：阅读史 教育阅读史 教育活动史 新拓展 跨学科性 逻辑理路 
教育活动史视域中的师范教育史新探索--兼评《中国师范教育发展史》
《宁波大学学报（教育科学版）》2022年第5期F0002-F0002,共1页李忠 
中国悠久的教育历史,孕育了深厚的尊师重教文化传统。但总体而言,整个中国古代社会,缺乏培养师资的专门教育机构。与此对应,中国古代文化典籍中虽然有着丰富的关于教师的经典论述,却鲜有关于师范教育专门著作。:中国的师范教育缘起于清...
关键词：中国师范教育 师范教育史 师范教育思想 尊师重教 师范教育制度 经典论述 清末民国 专门著作 
文火慢炖留学佳宴,精工细作历史长卷——《中国近代留学教育活动史研究》评介
《沈阳师范大学学报（教育科学版）》2022年第5期2-2,共1页康翠萍 
教育交流是人类文明在文化交流领域的重要交往方式之一,它承担着促进各国各地区沟通与共同进步的重大使命。1872年120名留美幼童开启了中国官派留学序幕,中国近代史上波澜壮阔的留学大潮,不仅帮助中华文明走向世界,更以教育救国为目标,...
关键词：中国近代史 留美幼童 教育救国 走向世界 重大使命 培养人才 精工细作 中华文明 
教育活动史与教育史学科危机的突破——评周洪宇主编的《教育史学通论》
《教育评论》2022年第7期166-168,共3页夏豪杰 
2020年度国家社会科学基金教育学一般课题“民国时期大学校长教育交往研究”(编号BOA200050)的阶段性研究成果。
《教育史学通论》由中国教育史学会顾问、著名教育史学家周洪宇教授主编,中国教育史学会副会长申国昌教授和郭娅教授任副主编,人民教育出版社历经十年倾力打造、精心出版。该书是一本系统的教育史学通论性研究成果,深入研究了教育史学...
关键词：史学通论 中国教育史 史学史 教育史学 人民教育出版社 周洪宇 学会副会长 功能与价值 
“华南联大”教育活动史研究刍议
《文学教育》2022年第8期155-157,共3页鄢祥锋 
广东省哲学社会科学规划2020年度青年项目-“华南联大”教育活动史研究-以抗战时期内迁韶关高校为例(课题编号:GD20YJY05);2020年度韶关学院校级人文社科科研项目重点项目-民族危机下的华南高等教育研究-以抗战时期内迁粤北高校为例(课题编号:SZ2020SK04)阶段性成果;2021年度韶关学院党建与思想政治研究课题抗战时期的大学精神对我校思想政治教育的启示研究-以华南高校内迁粤北群体为例”,编号SY2021SZ07;2022年度广东省教育科学规划课题(党建研究专项):党的高等教育方针百年历程启示研究。
将抗日战争时期,以中山大学为代表的内迁粤北的华南地区高等院校团体,称为“华南联大”。“华南联大”先师们在民族危机下坚守教育,以教育抗战救国,为广东高等教育和学术的延续发展积蓄力量。采用微观史学、心理史学、教育人类学等研究...
关键词：高校内迁 教育史 “华南联大” 
近十年教育活动史研究的理路与前景被引量：1
《教育文化论坛》2021年第2期16-22,共7页齐彦磊 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重大招标课题“建设教育强国的国际经验与中国路径研究”(VGA180002)。
教育活动史提出的原因可概括为倡导者的“五个基于”:一是基于对建设和发展当代中国教育史学科的现实考虑;二是基于学术更好适应形势发展以满足和促进当代中国教育改革的迫切需要;三是基于对马克思历史唯物主义“社会存在决定社会意识...
关键词：教育活动史研究 教育史学科 教育活动史 
于道泉在英汉语教学及教育活动史研究
《汉字文化》2019年第21期206-212,共7页邵滨 富聪 郝雷 
国家语委项目“汉语传播简史”(编号:WT-135-18)阶段性成果.
文章对于道泉先生1938-1949年在英国伦敦大学东方学院汉语教学活动进行了钩沉,论述了先生在语言教学尤其是汉语教学领域所从事的工作、取得的业绩。讨论了于先生回国后在藏语文教学方面所从事的工作、所进行的探索、所取得的成就。提出...
关键词：于道泉 汉语教学 国际汉语教育活动史 
《汉语手指音节指式图》:周有光与沈家英的珠联璧合
《现代特殊教育》2019年第18期F0003-F0003,共1页马建强 
2019年8月,我到北京参加"中国教育活动史研究系列丛书"编写会议,受命承担《中国特殊教育活动史》写作任务。研究中国特殊教育史,我是误打误撞。差不多10年前,学校命我负责筹建中国特殊教育博物馆,当时是无知者无畏。好在当年一批特教界...
关键词：写作任务 周有光 无知者 珠联璧合 中国特殊教育 教育活动史 指导与帮助 博物馆 
广告中的近代中国早期师范招生活动考察——以《时报》为中心被引量：1
《教育史研究》2019年第2期92-107,共16页黄书生 
《时报》上刊登了许多师范招生广告,从这些广告中可以概览中国近代早期师范招生活动史的样貌。20世纪初年至二三十年代,我国的师范招生活动主体多样,它们通过资格限定、入学考试、宗旨谋划等环节来确定招收和培养什么样的人,合理规划培...
关键词：招生广告 师范招生 《时报》 教育活动史 
论周洪宇对中国教育活动史研究的学术贡献
《江汉学术》2018年第6期21-27,共7页王倩 程功群 
教育部人文社会科学青年项目"中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究"(13YJC880044)
在教育活动史研究的学术历程中,华中师范大学的周洪宇教授不仅是率先进行中国教育活动史研究之人,同时还撰写了颇具影响力的著作,成为国内具有影响力的系统研究教育活动史的学者。在回顾教育史学发展历程的基础上,以对教育史学科的反思...
关键词：周洪宇 学科反思 编撰实践 教育活动史 
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