师范教育思想

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师道与师范:晚清时期我国师范教育思想中的传统与现代
《教师教育研究》2025年第1期84-89,共6页胡倩 胡艳 
石河子大学高层次人才科研启动项目“中国教师教育思想研究——历史制度主义理论视角”(RCSK202436);新疆“天池英才”引进计划项目。
尊师重道的师道尊严是我国教师思想中延续至今的历史传统。师道精神相关研究是我国教师思想历史文化的重要构成。本研究通过对晚清时期我国师范教育初步建立之际师道、师范与师范教育产生思想的研究,认为晚清时期我国师范教育的主张者...
关键词：师道 师范教育 师范教育思想 晚清 
改革与创新:刘佛年的师范教育思想及其现实意义
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第1期1-7,共7页陈云 赵国权 
刘佛年是我国著名的教育家,终身从事教育工作,是一位把一生献给教育事业的人。他在长期的教育研究和教育实践中,形成了一套颇有特色、自成体系的师范教育思想,对师范教育办学方向、培养目标、课程体系等均有深刻的体悟与见解,对我国早...
关键词：刘佛年 师范教育思想 现实意义 
陶行知师范教育思想融入教育类课程思政建设的实践探索
《高教学刊》2024年第33期193-196,共4页许庆如 
全国教育科学“十三五”规划国家一般项目“20世纪以来乡村教育家精神的社会记忆及当代建构研究”(BHA190126);江苏省高校哲学社会科学项目“民国时期江苏乡村教师本土化培养的历史经验研究——以乡村师范学校为中心”(2020SJA1588)。
陶行知是中国现代伟大的人民教育家,其师范教育思想内涵丰富且蕴含着重要的育人价值。在高等师范学校教育类课程思政建设中,融入陶行知的师范教育思想,有助于引领师范生树立远大的职业理想,有益于培养他们的传道情怀,也有利于提升其解...
关键词：陶行知 师范教育思想 教育类课程 课程思政 实践路径 
邵达成的师范教育思想及当代价值
《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第4期147-156,共10页申国昌 姬溪曦 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重大招标课题“建设教育强国的国际经验与中国路径研究”(VGA180002)。
邵达成是湖北师范教育发展史上重要的教育家,他为湖北高等师范教育事业做出过重要贡献。邵达成在创办华中师范学院黄石分院过程中,他博大精深的师范教育思想成为办学兴校的关键法宝。通过对邵达成师范教育思想的透视,再次领悟他对立足...
关键词：邵达成 教育家 思想价值 师范教育思想 
郭秉文师范教育思想的来源形塑、内涵特征与价值启示
《品位·经典》2024年第12期67-70,共4页秦韦婷 吕春辉 
教育部人文社会科学研究项目“近代中国高等教育研究的历史重现与现代审视研究”(20YJC880066)。
郭秉文是我国近代师范教育发展的重要人物,其师范教育思想源于对师范教育发展的现实审思和留美经历,并在南京高等师范学校和东南大学的办学中得以实践和发展,主要内容包括“寓师范于大学”的办学体制、理论与实践相结合的课程观、“以...
关键词：学术史 师范教育 教育思想 
陶行知师范教育思想对新师范教育的启示被引量：1
《教育观察》2024年第9期34-37,共4页柯雅钰 施得栋 左璜 
新师范教育是新时代精神引领下的新型师范教育形态,是对过去师范教育的继承与反思,是对当代师范教育的革新与引领,需要以特色化国情为根本基点、对接社会信息化需求、厚植师范精神。然而,在实施过程中,存在师范课程不能满足基础教育改...
关键词：新师范教育 陶行知 教师教育思想 
精研“活教师”培养 共襄高质量发展——记“新时代陈鹤琴师范教育思想的传承与创新”研讨会
《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第1期1-1,共1页江赛蓉 
2023年12月7日至8日,由江苏省陈鹤琴教育思想研究会和南通师范高等专科学校共同举办的“新时代陈鹤琴师范教育思想的传承与创新”学术研讨会在南通师范高等专科学校学术报告厅隆重召开。此次研讨会得到各会员单位、个人与有关兄弟单位...
关键词：师范高等专科学校 陈鹤琴 学前教育专业 教研员 师范院校 师范教育思想 学术报告厅 精研 
黄钰生师范教育思想及其历史贡献
《教育评论》2023年第11期161-168,共8页陈晴晴 
2022年天津师范大学研究生科研创新项目“黄钰生师范教育思想研究”(编号2022KYCX117Y)的研究成果。
黄钰生是近代著名教育家,一生从事文化教育事业,抗日战争时期主持创办了西南联大师范学院,在办学过程中产生了一系列内涵丰富、开拓创新的师范教育思想,包括培养健全师资的师范教育目的论,师德与师能兼备的师范教育人才观,师范性与学术...
关键词：黄钰生 师范教育思想 历史贡献 西南联大师范学院 
邵达成的师范教育理念及其价值意蕴被引量：2
《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第5期16-23,共8页胡天佑 覃梦蒙 
福建省社会科学研究基地重大项目“‘三全育人’视域下现代大学书院制育人模式研究”(FJ2020MJD039)。
在中国现代师范教育史上,邵达成是中国共产党领导培养并在丰富实践中成长起来的中华人民共和国第一代马克思主义教育家。邵达成的师范教育理念在长期的革命活动、特殊的学习经历和丰富的教育实践中渐进形成,具有鲜明的马克思主义特征和...
关键词：邵达成 教育家 师范教育思想 师范教育史 
陶行知师范教育思想与我国师范教育现代化
《重庆陶研文史》2023年第3期23-29,共7页张炳生 
陶行知先生是伟大的人民教育家,是中国教育现代化奠基人之一。他在长期的教育实践中形成的师范教育思想,内容丰富,博大精深。学习和研究陶行知师范教育思想,对于建设有中国特色社会主义师范教育体系,推进师范教育现代化具有重要的现实...
关键词：师范教育体系 中国教育现代化 师范教育思想 人民教育家 陶行知 学习和研究 建设有中国特色社会主义 奠基人 
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