江苏教育科学“十一五”规划课题

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相关期刊：《统计与决策》《黑龙江高教研究》《职业时空》《高教发展与评估》更多>>
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高校辅导员队伍建设评价体系构建及应用研究被引量：5
《中国管理信息化》2012年第23期114-116,共3页刘洁 刘晓洋 
江苏教育科学"十一五"规划课题(C-b/2008/01/006)
辅导员队伍是我国高校教师队伍中重要的组成部分,对高校改革发展和学生成长成才有着重要的作用。本文从构建高校辅导员队伍建设评价体系的原则入手,构建其评价指标体系,采用层次分析法设置权重,并将其应用于AZ大学辅导员队伍建设评价工...
关键词：高校 辅导员队伍建设 评价体系 
基于主成分分析的高校学风建设评价研究——以A大学为例被引量：2
《经济研究导刊》2012年第20期236-239,共4页刘洁 王婷 
江苏教育科学"十一五"规划课题"新形势下基于管理机制创新的高校辅导员队伍建设研究"(C-b/2008/01/006);江苏大学大学生思想政治教育专项课题"高校学风建设及评价体系研究"(JDXGA201001)
高校学风建设指标设计应遵循科学性、系统性、定性和定量相结合的原则,为此,构建包括学校组织保障、学生学习风气、学校学风氛围、学风建设效果四个一级指标在内的评价指标体系,并采用主成分分析对A大学10个学院学风建设进行综合评价,...
关键词：高校学风建设 评价体系 主成分分析 
高校学风建设评价体系构建及应用被引量：7
《成功》2012年第7期7-9,共3页刘洁 王婷 
高校学风是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现。优良的学风是教风、校风的基础和表现,是高等学校提高教学质量、培养合格人才的重要保证,也是衡量良好育人环境的重要标志。本文从构建高校学风建设评价体系的原则入手,构建...
关键词：学风建设 评价体系 
英国高等教育治理范式的转移——国家与大学关系的变革被引量：9
《湖南师范大学教育科学学报》2012年第1期22-25,共4页徐春霞 
江苏教育科学"十一五"规划重点课题:英国高等教育治理模式变革的研究[B-a/2009/01/034];南通大学博士科研启动基金项目"变革视角下的英国高等教育治理模式研究"
在英国高等教育从精英型向大众化高等教育转变过程中,其治理范式发生了深刻的变革。英国大学从自我治理向公共治理范式转移,英国大学与国家的关系发生了根本性的变化。英国大学的自治只是虚构的神话,过去和现在英国大学一直都受到国家...
关键词：英国高等教育 大学与国家 英国大学拨款委员会 
大学章程的法治品格被引量：6
《中国高教研究》2011年第8期32-34,共3页陆俊杰 
江苏省社会科学基金项目"民办高校法人治理结构问题研究"(课题编号:10JYD029);江苏教育科学"十一五"规划课题"大学章程的法理学研究"(课题批准号:C-b/2009/01/042);南通大学校级课题"制订<南通大学章程>的关键问题研究"的研究成果
大学章程一直是大学设立和治理的制度性基点,在对大学章程的功用与价值进行"现时态"的理论抽象时,还应从本质意义上回归高等教育真实环境并把握大学章程内在意蕴和潜在特质。从历史视角看,大学章程的生长根植于权利发展轨迹;从形式视角...
关键词：大学章程 法治品格 历史 形式 文化 
法国博洛尼亚进程实施状况述评被引量：1
《高教发展与评估》2011年第4期50-56,122-123,共7页徐春霞 
江苏教育科学"十一五"规划重点课题"英国高等教育治理模式变革的研究"(08GJZX008)阶段成果
博洛尼亚进程的总目标已成为欧洲各国高等教育改革的参照标准,对以多样化为特点的法国高等教育而言,欧洲高等教育一体化的实现是一个长期的历史进程。法国高等教育系统的改革以整合博洛尼亚进程,建立欧洲高等教育研究区为主旋律。博洛...
关键词：博洛尼亚进程 法国高等教育 学制 
高职软件技术专业“产学并行”教学模式研究被引量：7
《计算机教育》2010年第22期23-25,29,共4页朱翠苗 杨正校 
江苏教育科学"十一五"规划课题(D/2009/01/033);江苏现代教育技术研究"十一五"规划课题(2009-R-12069)
结合软件人才需求规格,提出高职软件技术专业"产学并行"的教学模式,强调真实软件产品项目作为教学内容的理念,重点描述工作过程项目化的产教并行教学过程和该模式下的多种实战性教学方法,最后设计了基于产品质量过程控制的形成性考核方...
关键词：产教并行 软件技术 教学模式 
职业教育与区域经济发展的互动机理研究被引量：7
《当代经济》2010年第16期99-102,共4页杜峰 
江苏教育科学"十一五"规划课题"东陇海产业带建设与区域职业教育发展互动研究";编号:D/2006/01/028;江苏教育厅2009年高校哲社项目"高职院校教育成本控制与实证研究";编号:09SJB880060
本文首先通过经济发展对职业教育的推动机理分析,职业教育对区域经济发展支撑作用的机理分析,从而进一步分析职业教育与区域经济之间的互动作用,得出区域经济与职业教育之间的辩证关系。
关键词：职业教育 区域经济 互动机理 
基于Kolmogorov-Smirnov距离的统计诊断被引量：2
《统计与决策》2010年第24期37-38,共2页朱建国 冯翠莲 
江苏教育科学"十一五"规划重点课题(B-b/2009/01/018)
统计诊断是数据分析的重要组成部分,其主要任务是检测已知观测数据在用既定模型拟合时的合理性。文章利用Kolmogorov-Smirnov距离(K-S距离)对残差的经验分布函数进行了分析,进而研究了异常点的统计诊断问题;最后利用Forbes数据说明了该...
关键词：K-S距离 统计诊断 数据分析 
基于能力本位的高职数学课程教学实践与思考被引量：3
《职业时空》2010年第9期41-42,共2页朱建国 
江苏教育科学"十一五"规划重点课题(B-b/2009/01/018)
伴随信息社会的快速发展,作为高等教育的一种重要类型的高职教育,已逐渐形成了能力本位的现代职业教育培养模式。文章围绕高职学生职业核心能力培养的目标,探讨了高等数学的教学内容创新和高等数学作为"基础工具性"课程的教学实践,为高...
关键词：高等数学 基础工具性 能力本位 教学实践 
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