教育部人文社会科学研究基金(12YJA740093)

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汉语主、宾语关系从句在理解过程中的相对加工优势及其解释
《解放军外国语学院学报》2016年第5期40-48,159,共9页姚岚 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"汉语含结果性成分小句中的信息重组机制研究"(12YJA740093)
关于汉语主、宾语关系从句相对加工优势的纷争迄今依然存在。然而,有关实证数据的批评分析指向宾语关系从句的优势。记忆论不能充分解释实证数据,而经验论则能进行有效解释。鉴于记忆论以移位等句法概念为基础而又缺乏解释力,有必要考...
关键词:汉语 主语关系从句 宾语关系从句 加工优势 经验论 
如何解释语言加工中的预测现象?——正演模型和语言习得使用观之比较被引量:1
《西安外国语大学学报》2016年第2期81-84,共4页孙洁菡 
教育部人文社会科学研究规划基金"汉语含结果性成分小句中的信息重组机制研究"(项目编号:12YJA740093);浙江省教育厅科研计划项目"浙江旅游翻译策略应用效果研究"(项目编号:Y201224128);浙江省新世纪高等教育课堂教学改革项目"TED演讲与语言能力的培养--一项综合英语课程沟通能力培养的研究"(项目编号:kg2013168)的部分研究成果
通过批评分析关于语言加工中预测现象的两种理论解释——正演模型和语言习得使用观,一方面揭示了正演模型面临的问题,另一方面为语言习得使用观提供证据,并依据这种观点解释预测案例。文章最后总结语言习得使用观相对于正演模型所具有...
关键词:预测 正演模型 语言习得使用观 
《儿童语言习得理论比较》介绍
《当代语言学》2015年第3期352-355,共4页Ben Ambridge Elena V.M.Lieven 姚岚 
教育部人文社科规划项目“汉语含结果性成分小句中信息重组机制研究”(项目批准号:12YJA740093)的研究成果
《儿童语言习得理论比较》(Child Language Acquisition:Contrasting Theoretical Approaches)2011年由剑桥大学出版社出版,主要从言语感知/切分/表达、词义学习、屈折形态、简单句法、复杂句法、约束/量化/控制等不同维度系统比较...
关键词:儿童语言习得 区别性特征 语言习得理论 复杂句 语音输入 剑桥大学出版社 关系从句 语块 屈折 句法范畴 
《宾语和信息结构》介绍
《当代语言学》2014年第2期229-232,共4页Mary Dalrymple Irina Nikolaeva 曹道根 姚岚 
国家社科基金项目(09BYY002);教育部人文社科项目(12YJA740093)成果之一;浙江财经大学杰出青年教师资助成果
《宾语和信息结构》(Objects and Information Structure)是Mary Dalrymple和Irina Nikolaeva合写的“牛津语言学研究”系列第131本,2011年由剑桥大学出版社出版。
关键词:信息结构 宾语 剑桥大学出版社 语言学研究 
汉语含结果性成分小句中的信息重组机制被引量:11
《中国语文》2014年第3期195-210,287,共16页曹道根 
国家社科基金重大项目(11&ZD088)"基于逻辑视域的认知研究";国家社科基金一般项目(09BYY002)"语义参照下的汉语生成句法研究";教育部人文社科一般项目(12YJA740093)"汉语含结果性成分小句中的信息重组机制研究"的阶段性成果;;浙江财经大学2012年度杰出中青年教师人才工程资助
汉语小句中的宾语成分和结果性成分都分布在动词之后、都可以成为常规焦点。受单一常规焦点原则和单一普通重音规则制约,两者若共现,小句发生信息重组。这种信息重组机制表现为一定语义限制下的相关句法操作。小句中单一常规焦点通常为...
关键词:结果性成分 信息重组 无标记焦点 常规焦点 普通重音 动后限制 
哲学语境下的少数民族“语言人权”
《贵州民族研究》2014年第3期10-13,共4页周海英 
教育部人文社科项目"汉语含结果性成分小句中的信息重组机制研究"(12YJA740093);浙江省哲学社会科学规划课题"夏衍外国文学翻译研究(13NDJC146Y);浙江省社科规划2011年度项目"翻译的多视角透视"(11JCWY04YB)
语言人权是人类的一种基本人权,是在少数民族语言和少数人使用的语言濒危的背景下所提出的人权主张。少数民族语言人权关系着民族问题处理、世界语言多样性保持等重要问题,具有学术、历史、文化等各方面研究价值。少数民族语言人权是社...
关键词:哲学 少数民族 语言人权 
系统考察双语者的劣势被引量:1
《西安外国语大学学报》2014年第1期70-74,共5页孙洁菡 姚岚 
教育部人文社会科学研究规划基金"汉语含结果性成分小句中的信息重组机制研究"(项目编号:12YJA740093);教育部重点课题"基于需求分析构建大学英语课程新体系的理论研究及实践探索"(项目编号:GPA115002);浙江省教育厅科研计划项目"浙江旅游翻译策略应用效果研究"(项目编号:Y201224128)等的相关研究成果
自19世纪晚期起,双语研究不断发展,现已成为跨学科研究的焦点。虽已取得一些一致的观点,如:与单语者相比,双语者在语言任务中处于劣势,但在非语言任务中处于优势,但依然存在众多争议的问题。本文聚焦双语者的劣势,首先简要陈述双语者劣...
关键词:双语者 劣势 语言能力 
语言普遍特征的辩论被引量:4
《当代语言学》2013年第3期359-364,共6页姚岚 
教育部人文社会科学研究规划基金(项目编号:12YJA740093)的资助
《行为与大脑科学》(BehavioralandBrainSciences)杂志2009年第5期刊登了一篇由Evans和Levinson合作的主旨论文,附有23篇评论,以及两位作者的回复①。我们首先从语言多样性、语言普遍特征的批评分析、语言进化理论三个方面简介主旨...
关键词:语言多样性 普遍 辩论 2009年 批评分析 进化理论 脑科学 论文 
当代汉语词汇变异的认知语用研究被引量:4
《学术交流》2013年第1期153-157,共5页周敏 
2012年度教育部人文社会科学一般项目"汉语含结果性成分小句中的信息重组机制研究"(12YJA740093);2011年浙江省旅游局科研项目"涉外旅游中的英语语用失误及应对策略研究"(2011ZC11)阶段性成果
词汇变异存在着深层的动因:语言的经济性以及追求陌生化、新奇效果是促使词汇变异的语用动因;人类思维的隐喻性和转喻性是促使词汇变异的认知动因。内在和外在因素的共同作用推动着词汇发生变异。当代汉语词汇在变异的过程中,呈现出一...
关键词:汉语词汇 变异 语用机制 认知机制 
名词化研究的多元视角
《云南财经大学学报(社会科学版)》2012年第3期158-160,共3页周敏 
教育部人文社会科学2012年一般项目"汉语含结果性成分小句中的信息重组机制研究"
从名词化的定义、生成机制、分类及功能入手,对名词化的研究进行了一个总结,并提出了作者在名词化研究方面的一些设想,指出应从多学科多视角对名词化展开研究。
关键词:名词化 生成机制 分类 功能 方法 
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