信息重组

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本期导读
《民族翻译》2024年第6期1-1,共1页
“三交史话·翻译篇”栏目,《百年鲁迅作品的维吾尔文译介与传播》一文通过梳理鲁迅作品的维吾尔文译介史,指出鲁迅作品不仅为维吾尔文学提供了丰富的精神资源、注入了新的活力,还对其创作理念和风格产生了深远的影响。鲁迅作品的维吾...
关键词：鲁迅作品 《习近平谈治国理政》 多元文化融合 连接成分 维吾尔文 逻辑关系 信息重组 明晰化 
交传笔记干扰信息重组的分析及其对英语专业口译教学的启示
《海外英语》2024年第8期111-113,共3页谭祎哲 刘中阳 
陕西省教育厅人文社会科学专项项目“交替传译笔记干扰口译信息重组的实证研究”(110-436122022);2022西安理工大学研究生教改项目“国家意识与科技翻译课程思政同构路径及评价体系研究”(310-252042234)。
在口译过程中,对源语信息的破解和重组直接关系到口译理解和表达的准确性。有效的交传笔记即口译笔记作为辅助手段能够弥补理解、短时记忆的不足,并激活长时记忆、调动认知补充、构建出源语的逻辑框架。然而,对于英语专业口译初学者而言...
关键词：交传笔记 信息重组 口译教学 
公共图书馆智慧化转型信息重组问题及对策研究被引量：1
《图书馆学刊》2024年第1期50-53,共4页周永来 
分析国外智慧图书馆信息化转型现状及我国智慧图书馆建设政策环境与应用情况,指出我国智慧图书馆建设的问题,建议改善政策环境,构建统一标准的智慧图书馆体系,以图书馆联盟推动“全国智慧图书馆体系”建设。
关键词：智慧图书馆 公共图书馆 信息重组 
ChatGPT热潮之下再看人工智能与未来教育发展
《高等学校文科学术文摘》2023年第5期152-153,共2页顾小清 胡艺龄 郝祥军 
一、人类智慧门槛的升维与降维ChatGPT或当前的AI技术只能够在人类所提供的历史文本与经验数据中进行信息计算与处理,并输出基于已有知识信息重组后的“新信息”。它所表现出的近似人类的甚至具备同理心的回复。
关键词：人工智能 同理心 经验数据 历史文本 AI技术 GPT 信息重组 CHAT 
浅谈家庭档案的建设路径
《山东档案》2022年第5期42-43,共2页宋琦 梁秀慧 
家庭是“以婚姻和血统关系为基础的社会单位,包括父母、子女和其他共同生活的亲属在内”。家庭档案是“一群具有血缘关系的人创建和收集、与他们个人和私人事务有关的记录”。家庭建档是根据家庭或家庭成员的需求,在确定合理的建设起点...
关键词：家庭档案 家庭建档 起点和终点 系统工程 信息重组 血缘关系 建设路径 家庭成员 
汉英科技翻译中的信息重组被引量：3
《中国科技翻译》2021年第2期32-34,共3页郄春生 张威 
汉英两种语言,无论是在思维方式上还是结构形式上,都存在着不少差异。传统的翻译方法往往顾"信"而失"达",在译文中无法传达汉语文本内在的逻辑关系。为了做到信且达,本文从结构、逻辑、搭配和标点等三个方面讨论了信息重组的具体方法。
关键词：信息重组 翻译方法 汉英翻译 
基于虚拟现实技术的设计作品三维立体展示系统被引量：2
《自动化与仪器仪表》2021年第3期87-89,93,共4页王曦茜 
陕西省社科界2020年度重大理论与现实问题研究项目:高速公路导视系统中汉字字体设计研究(No.2020Z117)。
为了提高设计作品三维立体展示能力,提出基于虚拟现实技术的设计作品三维立体展示模型,构建艺术设计作品的虚拟现实重构模型,采用三维虚拟特征重组和视觉特征分析的方法,构建艺术设计三维虚拟作品重建的模糊关联调度集,通过子空间特征...
关键词：虚拟现实技术 艺术设计作品 三维立体 图像处理 信息重组 
信息重组:读懂诗歌的门径
《中学语文》2020年第21期75-76,共2页张前辉 
中国是诗的国度。中国人爱好诗歌,但大部分人读不懂诗歌,这大概是不争的事实。诗歌作为传承中华优秀传统文化的重要载体,诗歌阅读考查自然也被纳入到了中、高考考查内容的范畴,而且是必考内容,它更是作为母语教学必不可少的教学内容。...
关键词：中华优秀传统文化 必考内容 诗歌阅读 母语教学 唐诗三百首 古典诗词 信息重组 考查内容 
思维导图在高中英语说明文教学中的应用
《中学生英语》2020年第24期45-45,共1页张泓 
中文标题:思维导图在高中英语说明文教学中的应用中文摘要:英语教学过程中,阅读教学始终是一项教学重点,通过阅读教学,学生不仅能够完成英语知识的积累,还能够在获取信息的同时学会信息重组。
关键词：中文标题 思维导图 中文摘要 信息重组 阅读教学 教学重点 教学中的应用 知识的积累 
媒介素养教育中情境再现与信息重组融合策略研究被引量：1
《教育理论与实践》2020年第5期19-21,共3页王丽 
媒介素养教育是适应当前快速发展的媒介时代的必然趋势,是互联网+背景下教育发展的重要方向。在教育过程中,信息重组旨在拓展素养内涵、助推媒介运用、联结教育元素,情景再现则重在重复经验累积效能、内生动力激发效果、主体成长体现效...
关键词：媒介素养教育 情景再现 信息重组 素养教育 
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