江苏省社会科学基金(09JYB003)

作品数：11被引量：20H指数：3
导出分析报告
相关作者：李星云王维秋张英花更多>>
相关机构：南京师范大学泰州师范高等专科学校更多>>
相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《南京理工大学学报（社会科学版）》《教育与经济》更多>>
相关主题：义务教育城乡义务教育优质均衡发展义务教育优质均衡发展国外义务教育更多>>
相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
江苏省区域间义务教育经费投入差异分析
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2014年第3期38-42,123,共6页李星云 
江苏省社会科学基金项目"促进江苏城乡义务教育优质均衡发展研究"(项目编号:09JYB003);南京师范大学"211工程"跨学科重大招标项目"江苏省义务教育保障机制研究"(项目编号:08090103)
面对义务教育需求日益扩大和教育资源投入不均衡问题,江苏省各市县义务教育经费的充分和均衡投入是关键。在利用官方公布的数据基础上,对江苏省2005—2010年政府投入义务教育经费进行描述统计分析,得出江苏省义务教育经费虽然每年都在...
关键词：江苏省 区域 义务教育经费 差异分析 
城乡义务教育优质均衡发展进程中的问题研究——以江苏省为例被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第10期1-5,共5页李星云 
江苏省社会科学基金项目"促进江苏城乡义务教育教育优质均衡发展研究"(项目批准号:09JYB003);南京师范大学"211工程"跨学科重大招标项目"江苏省义务教育保障机制研究"(项目编号:08090103)
近十年来江苏省义务教育发展取得了令人瞩目的成绩,但在均衡发展过程中仍然存在着城乡教育经费差距大、城乡师资水平差距大和教育办学条件差距明显等问题,要在2020前完成全省区域义务教育优质均衡的任务,必须对仍然存在的问题进行深入探...
关键词：江苏省 城乡义务教育 优质均衡 
城乡义务教育优质均衡发展的有效机制研究——以江苏省为例被引量：5
《教育与经济》2012年第4期30-33,共4页李星云 
江苏省社会科学基金项目"促进江苏城乡义务教育教育优质均衡发展研究"(项目批准号:09JYB003);南京师范大学"211工程"跨学科重大招标项目"江苏省义务教育保障机制研究"(项目编号:08090103)
江苏省义务教育的发展在近10年来取得了显著成效,但在均衡发展过程中仍然存在着城乡差距较大的问题,要在2020前完成全省实现县域义务教育优质均衡的任务还十分艰巨。必须加强省级宏观规划与指导体系;完善财政和师资两大动力支持体系;健...
关键词：江苏省 城乡义务教育 优质均衡 有效机制 
国外义务教育均衡发展的经验和启示被引量：4
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2011年第4期18-20,共3页王维秋 
江苏省社会科学基金项目"促进江苏城乡义务教育优质均衡发展研究"(项目编号:09JYB003)
实施义务教育对于社会发展有着重要的促进作用,义务教育的均衡发展将有助于社会公平的实现。我国当前由于地区间政治、经济、文化等发展的不平衡以及教育资源配置的不均衡等诸多因素,导致了我国义务教育的非均衡发展。借鉴国外发展义务...
关键词：国外 义务教育 发展 
义务教育优质均衡发展保障研究——以江苏省为例被引量：2
《教育与经济》2011年第1期1-4,共4页李星云 
江苏省社科基金项目"促进江苏城乡义务教育优质均衡发展研究"(09JYB003)
江苏是教育大省,义务教育事业发展位居全国前列,但也存在较严重的不均衡问题,主要表现在经费分配的地区与校际间不均衡、教学设施建设不均衡、师资力量与水平存在差距等方面。究其原因,既有二元结构的历史根源,也有政府职能不到位和制...
关键词：义务教育 优质均衡发展 保障 制度安排 
论义务教育优质均衡发展之中国模式
《南京理工大学学报（社会科学版）》2011年第1期81-85,共5页李星云 
江苏省社会科学基金项目<促进江苏城乡义务教育教育优质均衡发展研究>(项目批准号:09JYB003)的阶段成果;南京师范大学"211工程"跨学科重大招标项目<江苏省义务教育保障机制研究>(项目编号:08090103)的阶段成果
改革开放以来,我国在基本普及九年义务教育的基础上,适时地提出了义务教育的优质均衡发展。在特殊的政治经济文化体制下,面对义务教育非均衡发展的客观现实,在科学发展观的指导下,义务教育优质均衡发展之中国模式,必须坚持党的领导,正...
关键词：义务教育 优质均衡 中国模式 
江苏省农村义务教育教师队伍流动的困难与对策研究——以B县为例
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2011年第1期15-18,141,共4页李星云 
江苏省社会科学基金项目"促进江苏城乡义务教育优质均衡发展研究("项目编号:09JYB003);南京师范大学"211工程"跨学科重大招标项目"江苏省义务教育保障机制研究("项目编号:08090103)
随着义务教育均衡发展战略的实施,城乡师资队伍的差距成为影响城乡义务教育均衡发展的关键因素。通过分析江苏B县教师队伍流动现状,找寻城乡中小学教师不对称性流动的原因,提出促进城乡中小学教师合理流动策略:正确认识农村中小学教师...
关键词：江苏 义务教育 教师队伍 教师队伍流动 
新形势下我国公共教育财政稳步投入研究被引量：4
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2010年第6期1-4,共4页李星云 
江苏省社会科学基金项目"促进江苏城乡义务教育优质均衡发展研究"(项目批准号:09JYB003);南京师范大学"211工程"跨学科重大招标项目"江苏省义务教育保障机制研究"(项目编号:08090103)
长期以来,我国公共教育财政投入总量不足、增长不稳定、结构不合理,制约了各级各类教育事业健康快速的发展。教育成本快速增长、财政分权导致教育财政支出偏离、教育事权与教育政策制定权分离、以政绩为主的考核导向等是造成问题的主要...
关键词：公共教育财政 稳步增长 投入 
城乡义务教育差距的社会成因分析被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2010年第4期11-14,共4页张英花 
江苏省社会科学基金项目"促进江苏城乡义务教育教育优质均衡发展研究"(项目批准号:09JYB003);南京师范大学"211工程"跨学科重大招标项目"江苏省义务教育保障机制研究"(项目编号:0809013)
城乡教育差距的大幅存在是社会不公平在教育领域的延伸与体现,对于整个社会的和谐发展是一种不利影响因素。农村义务教育落后现象集中表现为义务教育的起点低、硬件差、师资弱。经济发展落后、教育投入不足、师资力量薄弱是导致农村义...
关键词：城乡 义务教育 差距 社会成因 
义务教育教师绩效工资改革初探被引量：2
《南京理工大学学报（社会科学版）》2010年第3期70-74,共5页李星云 
江苏省社会科学基金项目<促进江苏城乡义务教育教育优质均衡发展研究>(项目批准号:09JYB003);南京师范大学"211工程"跨学科重大招标项目<江苏省义务教育保障机制研究>(项目编号:08090103)的阶段性研究成果
义务教育学校率先实施绩效工资制度,是贯彻落实义务教育法、深化事业单位收入分配制度改革的重要措施,对解决当前教师待遇水平低、差距大、对教师激励作用不足等问题具有现实意义。实施义务教育教师绩效工资制度,政府必须给予强有力的...
关键词：义务教育教师 绩效工资 合理分配制度 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部