李星云

作品数：150被引量：1051H指数：16
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供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：小学数学小学数学教学小学生《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》高等教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《教育评论》《职教论坛》更多>>
所获基金：江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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国内大循环背景下区域经济与高等教育协调发展路径探索——以江苏省为例被引量：1
《江苏经贸职业技术学院学报》2023年第2期67-72,共6页冯海昱 李星云 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“经济内循环背景下江苏经济与高等教育协调发展路径研究”(2021SJA0350)。
在以国内大循环为主体的新发展格局下,区域经济与高等教育在协调发展过程中暴露出毕业生的专业及规模与产业需求不匹配、教育层次与产业发展失衡等方面的结构性矛盾,双创教育尚未充分彰显促进经济发展的作用。基于协同理论及教育经济学...
关键词：国内大循环 区域经济 高等教育 协调发展 
新课程标准理念下小学数学核心素养评价体系的构建被引量：16
《课程．教材．教法》2023年第4期112-119,126,共9页李星云 
新课程标准理念下,小学数学核心素养评价应聚焦评价学生的问题解决能力以及学生动态的、综合性的发展。教育目标分类学理论和SOLO分类理论是小学数学核心素养评价的理论基础。小学数学核心素养的评价必须准确深入领悟数学核心素养的本...
关键词：新课程标准 小学数学 数学核心素养 评价体系 
新时代我国高等教育投入结构的优化策略被引量：4
《南京理工大学学报（社会科学版）》2023年第2期76-81,共6页冯海昱 李星云 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“经济内循环背景下江苏经济与高等教育协调发展路径研究”(2021SJA0350)。
高等教育投入结构是否合理对大力筹集高等教育发展经费、尽快实现高等教育现代化具有重要影响。通过分析我国高等教育投入结构的现状,可以发现高等教育投入比例失衡,质量与公平难以兼顾;科技人才培养投入不足,创新发展动力缺乏;高等教...
关键词：新时代 高等教育投入结构 高等教育现代化 优化策略 
论职业教育课程秩序的内涵本质、内在机理与实践路径被引量：4
《职教论坛》2023年第1期50-58,共9页花鸥 李星云 
江苏省社科应用研究精品工程课题“经济高质量发展视域下高职人才培养模式的改革和创新研究”(编号:21SYC-126),主持人:花鸥;江苏省高校哲学社会科学研究一般项目课题“后知识生产范式下高职人才培养模式的变革与创新研究”(编号:2021SJA0834),主持人:花鸥。
职业教育进行类型化改革,对职业教育课程这一实践系统进行优化和完善,增强其职业适应性,究其根本是对原有课程秩序进行解构与重塑。职业教育课程秩序属于课程存在属性和状态的范畴,对职业教育课程起到稳定、规范和引导的作用。在深刻认...
关键词：类型教育 职业教育课程 课程秩序 实践路径 
小学数学“综合与实践”领域教学改进策略被引量：5
《广西教育》2022年第22期16-19,共4页李星云 
本文基于教师在综合与实践领域教学实施过程中教学目标定位存在偏差、教学内容的综合性与实践性不明显以及学生自主探究空间不足等问题,提出相应的教学改进策略,包括:认真研读课程标准和教材,准确定位教学目标;丰实专业素养,针对“综合...
关键词：小学数学 综合与实践 教学改进 策略 
促进小学生积累数学基本活动经验的策略
《广西教育》2021年第40期61-64,共4页李星云 
在生活和实践中用数学是数学教育的重要价值追求。《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《数学课标》)在“课程目标”部分明确将“基本活动经验”的获得作为学生在义务教育阶段数学学习中应当达成的一个目标。促进数学基本活动...
关键词：数学基本活动经验 义务教育阶段 数学核心素养 课程目标 数学直观 数学课标 小学生 价值追求 
论小学生量感的认识及培养策略被引量：20
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2021年第5期147-150,共4页李星云 
量感是当下小学生数学核心素养培养中举足轻重的内容,培养量感是促进学生发展的重要任务。学生要明确量感的概念,厘清量感和数感的关系,教师抓住量感培养的几个维度,使学生实现量感从直观感知到理性推理的发展。学生可以在体验中初步感...
关键词：小学数学 量感 数学核心素养 度量单位 数感 
经济内循环对我国高等教育的影响及应对策略被引量：1
《南京理工大学学报（社会科学版）》2021年第1期57-61,共5页冯海昱 李星云 
教育是经济社会复杂系统的重要组成部分,肩负着国家富强、民族振兴的历史重任。在全面建设社会主义现代化历史进程中,激发内需潜力、发挥内需动力为特征的内循环特点日益突出。面对我国经济发展这一阶段性的新特征,结合国内外环境的复...
关键词：经济内循环 高等教育 影响与对策 
基于小学数学教学设计优化的教学反思有效策略被引量：1
《广西教育》2020年第48期55-58,共4页李星云 
教学反思是教师在一定的教育理论指导下,为了不断提高教学效能,从自身的教学经验、学生的反馈和同行的交流等视角,回忆、审视和评估其教学理念及教学实践,反省、探索和解决教育教学过程中出现的问题,以便优化后续教学设计,不断改进教学...
关键词：有效策略 后续教学 教学效能 教学反思 教育教学过程 小学数学教学设计 教学实践 教学理念 
核心素养视域下小学数学教学设计的审视与改进被引量：22
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2020年第6期112-116,共5页李星云 
核心素养作为新时期我国深入推进素质教育的重要理念,对小学数学教学设计提出新的要求。在核心素养视域下,对小学数学教学设计中存在的问题及原因进行分析可知,引导学生学会学习,助学生自主发展;增强教学设计弹性,营造学生科学精神成长...
关键词：小学数学 核心素养 教学设计 
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