国家社会科学基金(BBA070016)

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相关机构：陕西师范大学天津师范大学第四军医大学第一附属医院更多>>
相关期刊：《广州大学学报（社会科学版）》《心理发展与教育》《社科纵横（新理论版）》《心理学报》更多>>
相关主题：教师教学创新工作动机教师效能心境更多>>
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简论教师的教育智慧及获得
《广州大学学报（社会科学版）》2013年第4期68-71,共4页游旭群 王振宏 
国家社科基金(教育学)项目(BBA070016);教育部哲学社会科学重大招标课题(11JZD044)
教师的教育智慧包括理论智慧与实践智慧。理论智慧是指教师在教育教学中表现出来的理论决策与决断能力,实践智慧是指在教育教学实践中机敏、灵活与有效地开展教育教学活动、解决教育教学中出现的问题的能力。教师的理论智慧是教师通过...
关键词：教师 理论 实践 教育智慧 
教师教学创新能力及其发展被引量：33
《当代教师教育》2013年第2期1-4,11,共5页游旭群 王振宏 
国家社会科学基金项目(BBA070016);教育部哲学社会科学重大招标课题(11JZD044)
教师教学创新能力是教师超越现有教学内容材料、方式方法与手段条件,以新颖的、与众不同的教学方式与手段,高水平完成教学任务的能力。教师的教学创新能力是一种复杂能力,是教师教学创新的认知系统、动力系统、人格系统以及行为系统等...
关键词：教师 教学创新 教学创新能力 发展 
重复获益效应对文本阅读加工的影响
《心理科学》2012年第5期1054-1059,共6页冯建新 乔瑞 李茜 潘婷 游旭群 
国家社会科学基金(教育学)项目(BBA070016);中国博士后科学基金资助项目(20090451367);陕西省社会科学基金项目(05K002Z);陕西师范大学优秀科技预研项目(200902008);中央高校基本科研业务费专项资金(GK200901020)的资助
通过三个实验分析比较同一篇文本前后两次阅读过程中每个句子的阅读时间,探讨汉语文本阅读中的重复获益效应。结果发现:(1)汉语文本阅读中存在重复获益效应,并且被试倾向于对没有标题的文章命名;(2)产生重复获益效应的重要因素是在阅读...
关键词：重复获益效应 情境模型 文本阅读 
聋校优秀教师的胜任力特征被引量：2
《当代教师教育》2011年第4期12-15,共4页兰继军 许广玺 
国家社会科学基金"十一五"规划2007年度教育学国家一般项目(BBA070016)
为了解聋校优秀教师的胜任力特征,本研究采用行为事件访谈技术,对14名聋校教师进行访谈。通过对叙述的关键事件的分析编码以及对不同绩效教师胜任特征的比较,提取出聋校优秀教师鉴别性胜任特征。研究发现优秀组和普通组教师在11项胜任...
关键词：聋校 优秀教师 胜任力 
基于参数表征的数量空间关系加工被引量：3
《心理学报》2010年第12期1097-1108,共12页游旭群 李晶 
国家自然科学基金委员会与中国民用航空局联合资助项目(61079004);国家社会科学基金项目"十一五"规划教育学项目(BBA070016)
空间关系的理解是概念表征向知觉表征的转化,而空间关系的表达则是知觉表征向概念表征的转化。两种表征的转化以参照系为中介。视觉数量空间关系加工属于知觉表征向概念表征转化的空间关系表达过程。本研究通过控制方向、朝向及距离在...
关键词：数量空间关系 知觉表征 参照系 距离 方向 朝向 
教师效能、工作动机与心境对教学创新的影响被引量：35
《心理科学》2010年第5期1254-1257,共4页王振宏 王克静 游旭群 党怀兴 
国家社会科学基金"十一五"规划教育学国家一般项目"教师教学创新能力的结构模型研究"(课题批准号:BBA070016)资助
运用问卷测量的方法,以322名中学教师为研究被试,探讨了教师效能、工作动机与心境对教学创新的影响。研究发现:(1)个人教学效能、内部工作动机、积极心境与教学创新呈较高显著正相关。(2)个人教学效能、积极心境对教学创新的回归效应显...
关键词：教师效能 工作动机 心境 教学创新 
复杂图形表象产生的认知加工机制
《心理科学》2010年第5期1030-1034,共5页宋晓蕾 游旭群 
国家社会科学基金项目(BBA070016);国家自然科学基金委员会与中国民航局联合资助项目(6107904);教育部青年专项课题(EBA100360)资助
采用Kosslyn双任务分离的研究范式,通过两个实验考察了复杂图形表象产生的认知加工机制。实验1提出了当要求被试在产生动物的部分表象时,大脑左半球明显反应更快;而当要求被试产生客体整体特征的表象时,并没有出现大脑半球的优势效应。...
关键词：表象产生 整体 部分 大脑半球 
浅析研究生扩招后研究生教育管理的对策被引量：4
《社科纵横（新理论版）》2010年第3期268-270,共3页雷萍 兰继军 
国家社会科学基金"十一五"规划2007年度教育学国家一般项目(BBA070016)
目前研究生教育管理工作面临着一系列问题,特别是在研究生扩招带来的新问题的情况下,要改革原有的研究生教育管理不适应的地方,创新思维提出新的对策以适应新的情况和新的问题。
关键词：研究生 扩招 教育管理 
负数的低水平加工引起的空间注意转移——如果心理数字线可以延伸至零的左边被引量：5
《心理科学》2010年第4期819-822,共4页张宇 雷维娜 游旭群 
教育部人文社会科学重点基地重大项目(05JJDXLX165);国家社会科学基金"十一五"规划2007年度教育学国家一般项目(BBA 070016)的资助
本研究采用刺激探测任务,探讨负数的低水平加工能否引起空间注意的转移。实验一仅用负数作为线索,结果表明:对负数绝对值大小的加工能引起空间注意的转移。实验二用正数、负数和零混合作为线索,结果表明:对负数数量大小的加工能引起空...
关键词：负数 空间注意转移 数字认知 心理数字线 
论教师的创新人格因素被引量：3
《当代教师教育》2010年第1期6-10,共5页王振宏 王克静 游旭群 
国家社会科学基金"十一五"规划2007年度教育学国家一般项目(BBA070016)
教师的创新人格因素是教师完整人格的有机构成部分,是教师人格魅力的灵魂。教师的创新人格因素制约着教师教学创新与新课程实施,其结果必然影响着创新人才的培养。教师的创新人格因素包括创新动机、创新情感、创新信念、创新性格特征等...
关键词：创新 人格因素 教师教育 
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