国家社会科学基金(09BYY007)

作品数：14被引量：164H指数：6
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相关期刊：《天津外国语大学学报》《东南大学学报（哲学社会科学版）》《外语教学理论与实践》《长春理工大学学报（社会科学版）》更多>>
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词形错误对中国学生英语心理词库构建的干扰被引量：1
《南京理工大学学报（社会科学版）》2013年第6期71-77,共7页陈莲洁 
2009年国家社会科学基金项目"中国学生英汉语心理词库构建模式对比研究"阶段性成果;项目标号:(09BYY007)
心理词库是大脑对词汇知识的长期或永久记忆,其表征由语义表征、语音表征、形符表征及其它相关信息组成。词汇提取是从心理词库中激活某一词项的心理表征的过程,而拼写过程则是将该词项的心理表征外化为书写形式的产出过程。本文调查了...
关键词：词形错误 心理词库 表征 
基于(WECCL)语料库的中国学生“Without”使用研究被引量：4
《长春理工大学学报（社会科学版）》2012年第2期59-62,共4页陈莲洁 张萍 
2009年国家社会科学基金"中国学生英汉语心理词库构建模式对比研究"(09BYY007)
分析了中国学生英语笔语语料库(WECCL)中without的使用情况,目的在于探索中国英语学习者的中介语发展特征。结果发现:without的搭配偏于单一,约30%的搭配只有一个名词,语法错误占一定比例主要表现为缺少-ing标记;语义不清,把without简...
关键词：语料库 搭配 中介语 母语迁移 
词汇熟悉度和频率效应:动态的二语心理词汇被引量：1
《教育教学论坛》2012年第5期106-107,共2页张萍 王琼 
2009年国家社会科学基金项目(09BYY007)成果之一
通过对比不同熟悉程度和高低频二语词汇的联想反应,探讨二语心理词汇在构建中受两者影响的程度及映射出的词汇习得问题。提出母语介入是导致非语义联结和英语搭配知识薄弱的重要原因,二语心理词汇也是一个动态的变化系统。
关键词：熟悉度 频率效应 二语词汇 
接受性和产出性词汇知识框架下的实证研究
《牡丹江大学学报》2012年第1期70-72,共3页王琼 
国家社科项目"中国学生英汉语心理词库构建模式对比研究"资助;项目编号:(09BYY007)
目前词汇在语言学习中的重要性已广为人知。要想研究词汇必须首先准确定义词汇,其次是对词汇知识进行分类。这两者构成的词汇知识框架是各种词汇的实证研究的基础。本文回顾了接受性和产出性词汇知识框架下的相关词汇实证研究。
关键词：词汇知识框架 接受性 产出性 实证研究 
动态系统理论视角下的复杂系统:理论、实践与方法被引量：25
《天津外国语大学学报》2011年第6期8-15,共8页王涛 
2010年江苏省社科基金项目"动态系统理论与二语习得研究"(10YYB014);2009年国家社科基金项目"中国学生英汉语心理词库构建模式对比研究"(09BYY007)
动态性、非线性和开放性的复杂系统以其微观层面的自组织性和互动性构成了一个庞大的宏观网络——复杂生态系统。在这个系统中,共适应性和突现性取代了传统的因果律,语境融合为系统自身的一部分,变化成为自身发展不可或缺的要素,而不同...
关键词：复杂系统 语言系统 动态系统理论 复杂性理论 研究方法 
心理词库的非语义化:一项基于词汇联想的跟踪调查被引量：4
《东南大学学报（哲学社会科学版）》2011年第S2期101-104,共4页董丽莉 张萍 
2009年国家社科项目"中国学生英汉心理词库构建模式对比研究"(09BYY007)成果之一
本研究通过两次词汇联想测试,考察了中国英语学习者心理词库在近一年的学习过程中其构建模式的变化特点,并试图验证二语心理词库由于母语知识的介入所导致的非语义化倾向。结果表明,中国学习者在一学年的英语学习中,联想反应诱发的音形...
关键词：心理词库 词汇联想 非语义化 跟踪调查 
学习者英汉语心理词库构建的词性效应对比研究被引量：17
《解放军外国语学院学报》2011年第6期68-71,87,共5页张萍 
国家社会科学基金项目(09BYY007);东南大学2010年精品课程项目(YJSKC-10-21)
本文对比了学习者汉、英词汇联想与英语本族语者的差异,探讨词性在一语和二语心理词库的构建特征。结果发现:词性影响一语词汇的语义联结方式但不影响其以义相连的构建模式。随着语言水平的提高,名词的语义反应增加最快,形容词次之,动...
关键词：心理词库 词汇联想反应 词性效应 
语法动态性的概念、路径及其语用特征
《东南大学学报（哲学社会科学版）》2011年第5期121-125,128,共5页王涛 
2010年江苏省社科基金项目"动态系统理论与二语习得研究"(10YYB014);2009年国家社科基金项目"中国学生英汉语心理词库构建模式对比研究"(09BYY007)阶段性成果
语法的动态性遵循着两条路径:心理路径和自然路径。概念化作为心理路径的起点通过内在的认知活动和时间加工表现语言的动态意义,心理路径作为概念化的指向性通过参照点关系将抽象图式化导向语义动态性,而自然路径则通过时序链接表现语...
关键词：语法动态性 概念化 参照点 心理路径 自然路径 
英汉语心理词库联想反应的具体性效应对比研究被引量：18
《外语教学理论与实践》2011年第3期54-62,共9页张萍 
2009年国家社会科学基金项目(09BYY007)阶段性成果;国家留学基金委(2005)全额项目资助;剑桥大学RCEAL中心的支持
本研究探讨具体性效应对一语(汉语和英语)和二语(英语)心理词库联想反应的影响。依据Langacker(2004)的认知语法理论,本文从空间概念和感官体验两个角度首次对不同词性的具体性进行定义,并用量表验证所选词的具体性程度。研究表明,具体...
关键词：心理词库 联想反应 具体性效应 英汉对比 
现代教育技术下的英汉双语词典编纂与英语心理词汇构建
《考试周刊》2011年第60期31-34,共4页张萍 
国家社科基金项目“中国学生英汉语心理词库构建模式对比研究”(09BYY007)阶段性成果之一
二语心理词库的构建模式有别于一语心理词库，不仅非语义联结较强，其词间的横组合知识发展也远弱于纵聚合知识的掌握，这与一语心理词库的知识结构即语义和搭配均衡呈现的表征相距甚远。现代教育技术下的二语学习者词典是有效帮助学习...
关键词：现代教育技术 英汉双语词典编撰 心理词库 
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