广西师范大学教育教学改革立项项目([2009]70)

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本科法理学教学经验探讨——广西师范大学法学国家级特色专业建设系列成果之六被引量：1
《高教论坛》2013年第12期32-34,39,共4页郭剑平 
教育部;财政部关于批准第六批高等学校特色专业建设点的通知(教高函[2010]15号;项目编号TS12381);广西师范大学第七届教改项目"完善法学专业本科毕业论文指导工作的制度和方法探讨"(师政教学[2009]70号)
法理学是法学本科专业必修的基础课程。在本科法理学教学过程中应该明晰法理学课程的特点,梳理出法理学课程的知识结构图,知识的讲解注重理论联系实践,着力营造学生登台讲解的机会,以提高与保障本科法理学教学的效果。
关键词：本科 法理学 教学 经验 
法学专业学生就业心态探析——广西师范大学法学国家级特色专业建设系列成果之二被引量：2
《高教论坛》2013年第11期22-23,86,共3页钟铭佑 
教育部;财政部关于批准第六批高等学校特色专业建设点的通知(教高函[2010]15号;项目编号TS12381);2014年度广西高等教育教学改革工程项目"内涵式发展理念下法学类本科生‘四种能力’的培养模式研究与实践"(桂教高教[2013]48号);广西师范大学第七届教改项目"完善法学专业本科毕业论文指导工作的制度和方法探讨"(师政教学[2009]70号)
文章以广西师范大学法学国家级特色专业为例,阐述了法学专业学生的就业心态,分析了影响法学专业学生就业心态的原因,指出法学专业学生应该树立正确的就业观。
关键词：法学 特色专业 学生 就业心态 
CUBA文化对大学生体育意识的影响
《内蒙古体育科技》2012年第4期27-28,11,共3页陆海勇 吕稚安 
广西师范大学教育教学改革立项项目,立项发文文号:师政教学[2009]70号
运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法分析了CUBA文化对大学生体育意识的影响。结论认为：通过CUBA文化的熏陶，大多数大学生增强了对体育运动的认知、改善了对体育运动的态度、在参与体育锻炼的意志上也更加坚定。建...
关键词：CUBA文化 大学生 体育意识 高校 
“原理”课教学要贯彻并体现马克思主义的整体性被引量：1
《高教论坛》2011年第7期74-76,共3页凌小萍 
广西师范大学第七届教育教学改革立项项目"<马克思主义基本原理概论>课专题式教学研究与实践"(师政教学[2009]70号)阶段性研究成果
"原理"课教学要贯彻并体现马克思主义的整体性是马克思主义理论的内在本质规定,是提高"原理"课教学实效性的现实需求,而采用专题教学是"原理"课教学贯彻并体现马克思主义整体性的最佳选择。
关键词：马克思主义 整体性 “马克思主义基本原理概论”课 
马克思主义整体性与“原理”课教学
《当代教育论坛（教学版）》2011年第6期105-107,共3页凌小萍 
广西师范大学第七届教育教学改革立项项目--"<马克思主义基本原理概论>课专题式教学研究与实践"(师政教学[2009]70号)的研究成果之一
马克思主义整体性是马克思主义的内在本质规定性,"马克思主义基本原理概论"课的教学贯彻并体现马克思主义整体性,不仅有助于青年学生确立马克思主义信仰,而且体现了思想政治理论课课程区别的要求。在"马克思主义基本原理概论"课教学中...
关键词：马克思主义 整体性 “马克思主义基本原理概论”课 
论高师音乐专业学生抽象思维能力的培养被引量：2
《艺术教育》2010年第12期74-74,77,共2页卢笛 
广西师范大学第七届教育教学改革立项项目(师政教学[2009]70号研究成果)
抽象思维对人的思维能力的发展有着重要意义,是高师音乐专业学生必备的思维素养之一。针对当前高师音乐专业学生抽象思维水平偏低的现状,高师音乐教育要转变观念,正视抽象思维在高师音乐学习中的价值和作用,教会学生掌握抽象思维的基本...
关键词：抽象思维能力 培养 必要性 方法 规律 
现代装饰艺术借鉴敦煌艺术元素的教学思考被引量：3
《高教论坛》2010年第9期73-75,共3页陆丽娟 
广西师范大学第七届教育教学改革立项项目"广西高校公共美术教育利用艺术资源的现状及对策研究"部分研究成果(师政教学[2009]70号)
在高校公共美术教学中,中国传统艺术与现代装饰艺术都是重要的教学内容,本文打破原有教学模式,将现代装饰设计与中国敦煌艺术两者进行分析研究,指出在现代装饰艺术中借鉴敦煌艺术元素起到的积极作用,同时还就构图形式、造型风格、线条...
关键词：公共美术教育 教学改革 敦煌艺术 现代装饰设计 
信号与系统中Fourier变换性质的教学探索被引量：1
《广西物理》2010年第1期47-50,共4页韦春荣 
广西师范大学第七届教育教学改革立项项目(师政教学【2009】70号)
Fourier变换性质是信号与系统频域分析教学中的主要内容。围绕Fourier变换性质的教学目标及教学重点、难点,对教学过程作新的探索,依据探究式教学方法,充分确立学生在课堂上的主体地位,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学质量。
关键词：信号与系统 Fourier变换性质 教学法 
培养创新型人才:高校校园文化建设的新向度被引量：1
《广西青年干部学院学报》2010年第1期27-29,共3页陈祖权 
2007年度广西高校思想政治教育理论与实践研究课题"高校校园文化建设研究";广西师范大学第七届教育教学改革立项项目"计算机专业本科生‘四种能力’培育的研究与实践"(项目编号:师政教学[2009]70)阶段成果
高校在创新人才培养中具有无可替代的重要作用,校园文化建设有助于激发大学生的创造个性,激活大学生的创造潜能,奠定知识创新、能力创新的基础。要使校园文化建设有效服务于创新型人才的培养,高校要大力弘扬创新文化,健全大学生学术科...
关键词：高校 创新型人才 校园文化建设 新向度 
开放实验室教学培养模式探讨被引量：5
《广西物理》2009年第4期49-51,共3页王文延 刘迪迪 王小华 
广西师范大学第七届教育教学改革立项项目(师政教学[2009]70号)
实验教学是提高学生动手能力和创新能力的重要途径,也是素质教育的重要内容。实施素质教育,提高学生创新意识,改革旧的实验教学模式,实行开放式实验教学,是教学改革中的重要环节。分析了传统实验教学模式的不足,明确了开放实验室的基本...
关键词：开放实验室 创新能力 教学改革 实验教学 
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