全国商务英语类课题研究项目基金

作品数：14被引量：21H指数：3
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相关作者：黄建国张新民戴日新彭宣红钟晓菁更多>>
相关机构：湖南民族职业学院岳阳职业技术学院上海科技管理干部学院天津对外经济贸易职业学院更多>>
相关期刊：《幸福生活指南（高等职业教育）》《职业技术》《写作（中）》《黑龙江高教研究》更多>>
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高职商务英语专业课程设置与对策
《写作（中）》2016年第4期15-17,19,共4页张新民 沈晓维 
本文为高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目的阶段性成果,项目编号为2009BE022
此论文主要针对目前高职商务英语专业课程设置存在的问题提出了一些建设性的构思和对策，对该专业的学科及课程建设具有一定的指导作用。结合我院的教学实际情况，在对全国不同地区三十所高职院校商务英语专业课程设置进行调研的基础上...
关键词：高职商务英语专业 课程设置 专业课 基础课 实践课 
目前高等职业教育发展存在的问题与改革方向
《学园》2013年第31期6-8,共3页张新民 
高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目的阶段性成果(编号:2009BE022)
中国高等职业教育不断发展，虽然经过了十几年的历程，取得了很大成就，但与国外高等职业教育相比还有一些不足之处。本文着重阐述了目前高等职业教育存在的一些问题，对高等职业教育今后的改革方向提出了建设性的意见，以期对探索中国...
关键词：高等职业教育 指标体系 就业率 改革方向 
任务型教学法在高职商务英语写作教学中之应用被引量：1
《语言与文化研究》2012年第1期66-71,共6页张新民 
高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目的阶段性成果,项目编号为2009BE022
任务型教学的核心是教学中让学生参与、体验和互动,在这一过程中在教师的指导下完成某一具体教学任务。高职商务英语写作是实践性很强的课程,任务型教学非常适合这门课程,作者从商务英语写作课程的特点入手,运用具体的案例剖析阐述商务...
关键词：商务英语写作 任务型教学 课前任务 课上任务 课后任务 
少数民族商务英语专业学生商务单证处理能力的培养方法
《职业时空》2012年第1期62-64,共3页施亚娇 
高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目"少数民族班商务英语专业学生能力培养方法"(2009BE0212)研究成果
国际商务单证是指国际贸易结算和进出口业务中所应用的单据、证书和文件。国际商务单证处理能力是外贸从业人员所应掌握的基本技能,其实用性强、适用面广,适用于外销、报关、报检、货代等各种与外贸相关的工作。根据外贸业务各个环节的...
关键词：商务单证 处理能力 培养方法 
语言学习任务设计与英语教师专业发展被引量：2
《黑龙江高教研究》2011年第9期66-69,共4页彭宣红 戴日新 
高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目"商务英语学科建设研究"立项课题"高职商务英语专业第二课堂建设的机遇与挑战"(编号:2009BE0209)的阶段性成果
语言学习任务设计是教师针对特定的学习材料或者特定的学习目标,由教师为学生设计理想的语言学习任务,涉及目标语言、教学活动、教学方式等多个因素的研究性活动;考察语言学习活动设计的相关内容和基本特征,可以发现其是推动英语教师专...
关键词：语言学习任务设计 英语教师 教师专业发展 
提高少数民族学生英语听力水平策略初探
《幸福生活指南（高等职业教育）》2011年第8期71-72,75,共3页黄建国 
本文为高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目《少数民族班商务英语专业学生能力培养方法》（编号2009BE0212）阶段性成果.
在听、说、读、写四种技能中，“听”几乎成了少数民族学生提高英语水平最头疼的“拦路虎”，也是困扰教师的难点。如不能掌握英语的听力技能，提高听力水平，就不能完成语言的交际过程，也就不能真正掌握和运用英语。因此，我们有必要...
关键词：少数民族学生 英语听力 策略 
提高少数民族学生英语听力水平策略初探
《职业时空》2011年第7期101-102,共2页黄建国 
高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目"少数民族班商务英语专业学生能力培养方法"(2009BE0212)阶段性成果
在听、说、读、写四种技能中,"听"几乎成了少数民族学生提高英语水平最头疼的"拦路虎",也是困扰教师的难点。如不能掌握英语的听力技能,提高听力水平,就不能完成语言的交际过程,也就不能真正掌握和运用英语。因此,我们有必要分析其原因...
关键词：少数民族学生 英语听力 策略 
浅议提高少数民族学生英语口语水平策略被引量：3
《职业技术》2011年第5期22-22,共1页黄建国 
高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目<少数民族班商务英语专业学生能力培养方法>(编号2009BE0212)阶段性成果
语言学习的目的是培养语言交际能力,而口语交际能力是语言交际的重要组成部分。少数民族学生英语口语水平较低是由多方面原因造成的。结合学生实际情况,探索出切实可行的办法和有效措施,来提高少数民族学生的英语口语交际能力对提高课...
关键词：少数民族学生 英语口语 交际能力 策略 
对高职商务英语师资队伍建设的思考被引量：4
《河南科技学院学报（社会科学版）》2011年第2期33-35,共3页何建菊 
高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目"高职商务英语师资队伍培养研究("2009BE0214);2010年度湖南科技职业学院院级课题"高职商务英语教师专业知识结构调查与研究("KJ10218)
商务英语专业人才不仅要有英语语言功底,还要具有相关的商务知识和技能,这就对商务英语师资队伍建设提出了新的挑战。文章针对目前高职商务英语师资建设中存在的"双师素质"不明显、师资结构不合理、政策制度不完善等问题,提出了加强师...
关键词：商务英语教学 知识结构 师资队伍建设 
高职涉外护理学生英语自主学习能力培养研究被引量：1
《当代教育论坛（综合版）》2010年第11期97-99,共3页廖亚辉 
湖南省教育科学"十一五"规划研究课题"大学英语自主学习能力综合培养模式研究"(课题编号:XJK08CGD058);高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目"少数民族班商务英语专业学生能力培养方法"(项目编号:2009BE0211)的成果之一
探索新的教学模式,培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力,是高职涉外护理英语教学改革的核心。在理论分析和相关研究的基础上构建的高职涉外护理英语自主学习应由课堂教学、自主学习、语言实践三大模块构成,它将改变高职涉外护理...
关键词：高职涉外护理英语教学 自主学习能力 综合培养模式 
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