上海市教育委员会创新基金(14YS035)

作品数：8被引量：39H指数：3
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相关作者：俞可熊建辉胡仲勋杨薇更多>>
相关机构：上海师范大学教育部教育管理信息中心更多>>
相关期刊：《世界教育信息》《复旦教育论坛》《华东师范大学学报（教育科学版）》《人民教育》更多>>
相关主题：欧盟循证教育实证研究欧盟教育实证研究更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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循证:欧盟教育实证研究新趋向被引量：23
《华东师范大学学报（教育科学版）》2017年第3期142-149,共8页俞可 陈丹 赵帅 
2014年度上海市教委科研创新项目"国际大规模教育评估的政策影响力"(14YS035)
欧盟以及各成员国将研究焦点转向教育政策制定与教育教学实践之间的关系,转向的动能来自证据。循证遂应运而生,并因国际大规模教育评估勃兴而备受期待。国际大规模教育评估促使欧盟各国架构教育监测体系,它由三个层面组成:学校外部评估...
关键词：循证 证据 教育实证研究 教育监测 欧盟 
洪堡的“大学之道”被引量：3
《复旦教育论坛》2016年第6期93-98,105,共7页俞可 弗里德里希.W.克罗恩 
2014年度上海市教委科研创新项目(14YS035);上海师范大学"教育领导研究创新团队"项目
威廉·冯·洪堡诞辰250周年纪念在即,盘点其教育遗产,首推其"修身"理想,而非广为全球追捧并复制的柏林大学。作者追溯洪堡的"修身"理想之道统,进而展现洪堡为落实其"修身"理想而擘画的教育改革蓝图,并分析理想从蓝图中剥离之后所遭遇的...
关键词：共堡 “修身” “修身”理想 大学之道 德国教育 
2030教育愿景:实现人人享有尊严生活被引量：3
《世界教育信息》2015年第20期21-26,共6页俞可 
2014年度上海市教委科研创新项目(编号:14YS035)
2015年世界教育论坛是2000年达喀尔世界教育论坛以来国际教育界最大盛会。《达喀尔行动纲领（2001—2015年）》（Dakar Framework for Action2DDJ-2DJ5）设定的全民教育（EducmionmrAll）六大目标实现的最终期限就在今年。以受教育权、...
关键词：教育界 生活 尊严 教育论坛 行动纲领 全民教育 受教育权 教育公平 
欧盟高等教育的自我救赎被引量：1
《复旦教育论坛》2015年第1期92-99,共8页俞可 
2014年度上海市教委科研创新项目(14YS035);上海高校智库建设项目"上海师范大学国际城市教育发展智库"
欧盟于2014年1月1日以147亿欧元预算启动"伊拉斯谟加强版",力图在2020年前打造教育国际化标杆并实现欧盟高等教育全球战略。通过塑造一代又一代"伊拉斯谟学子",欧盟意在赢取未来。当下,欧盟深陷经济与信任双重危机无法自拔,被寄寓厚望...
关键词：伊拉斯谟计划 欧盟 高等教育 国际化 欧洲一体化 
美国教育:迈向种族平等——由奥斯卡最佳影片《为奴12年》引发的思考
《世界教育信息》2014年第15期16-21,共6页俞可 
2014年度上海市教委科研创新项目(编号:14YS035)
好莱坞影片《为奴12年》（Twelve Yearsa Slave）讲述的是一位自由非裔美国人长达12年的黑奴厄运。适逢马丁·路德·金荣膺诺贝尔和平奖50周年以及《民权法》（Civil Rights Act）颁布50周年，这部根据170年前一位非裔美国人的真实经历...
关键词：最佳影片 美国教育 奥斯卡 种族平等 非裔美国人 诺贝尔和平奖 好莱坞影片 种族问题 
美国非裔教育研究在中国
《世界教育信息》2014年第14期12-13,共2页杨薇 俞可 
2014年度上海市教委科研创新项目(编号:14YS035)
纵观美国教育史，种族对峙特征非常鲜明。直至1954年5月17日，美国最高法院在“奥利弗·布朗诉托皮卡教育委员会案”（OliverL．Brownv．Board of Education Topeka）中推翻由该院于1896年在“普雷西诉弗格森案”（Plessy v．Furgeson...
关键词：美国最高法院 教育研究 种族隔离政策 中国 1954年 教育委员会 公立学校 教育史 
美国对外关系协会:联邦政府教育政策进展述评被引量：1
《世界教育信息》2014年第11期21-27,共7页胡仲勋 
2014年度上海市教委科研创新项目(编号:14YS035)
美国外交关系协会(Council on Foreign Relations,CFR)是美国政府的重要智囊团。该协会成立90周年时启动了"重振美国计划"(Renewing America),得到了伯纳德和艾琳·施瓦茨基金(the Bernard and Irene Schwartz Foundation)的部分资助。...
关键词：美国联邦政府 美国政府 教育政策 协会 对外关系 述评 上海师范大学 国际竞争力 
国际大规模教育评估的影响力——以PISA,TIMSS和PIRLS为例被引量：8
《人民教育》2014年第2期29-33,共5页熊建辉 俞可 
2014年度上海市教委科研创新项目〔编号:14YS035〕研究成果
全球化浪潮推动教育在比较中发展，国际大规模教育评估（InternationalLarge—ScaleAssessmentinEducation）应运而生。在其代表性项目——“国际学生评估项目”（ProgramforInternationalStudentAssessment，PISA）中，上海学子2009年...
关键词：国际学生评估项目 教育评估 PISA 影响力 TIMSS 规模 全球化浪潮 2009年 
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