国家教育体制改革试点项目(09-110-104)

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相关作者：黄正平张松祥孙国春潘健更多>>
相关机构：《江苏教育》江苏第二师范学院如皋高等师范学校江苏省教育科学研究院更多>>
相关期刊：《教育学术月刊》《南京社会科学》《教育发展研究》《当代教育科学》更多>>
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相关领域：文化科学更多>>
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当前我国教师教育的困惑与出路被引量：13
《河北师范大学学报（教育科学版）》2016年第5期74-79,共6页黄正平 
国家教育体制改革试点项目“完善并扩大实施师范生免费教育”(09-110-104);江苏省教育科学规划“十二五”专项课题“江苏省免费幼儿师范男生培养研究”(J/2013/06)
当前我国教师教育方面存在的主要问题与困惑是:在构建现代教师教育体系过程中,盲目照搬西方教师教育的一些做法,出现水土不服;在办人民满意教育的期盼下,优秀学生不愿报考师范、优秀人才不愿当教师;在推进教师专业化的形势下,对非师范...
关键词：教师教育 问题 对策 
免费幼儿师范男生培养现状及路径研究——以江苏省为例被引量：3
《教育学术月刊》2015年第9期76-81,共6页黄正平 
国家教育体制改革试点项目"完善并扩大实施师范生免费教育"(项目编号:09-110-104);江苏省教育科学规划"十二五"专项课题"江苏省免费幼儿师范男生培养研究"(批准号:J/2013/06)的阶段性成果
优质生源是培养优秀教师的基础。文章以江苏省为例,对免费幼儿师范男生培养现状进行梳理。2010年,江苏省以培养幼儿园男教师为切入点,开展师范生免费教育试点工作,吸引了大批优秀男初中毕业生踊跃报考,试点工作取得了显著成效,为培养未...
关键词：免费幼儿师范男生培养 价值探寻 现状分析 对策建议 
小学教师培养体系的现实检视与策略重构——基于江苏省两届师范生教学基本功大赛结果的分析被引量：7
《中国教育学刊》2015年第4期10-15,共6页潘健 
国家教育体制改革试点项目"江苏省完善并扩大实施师范生免费教育"(项目编号:09-110-104)阶段性成果
分析江苏省两届师范生教学基本功大赛的比赛结果可得出如下结论:并非学历高,教师素质就高;并非学校层次高,培养质量就高;初中毕业起点优于高中毕业起点;传统师范院校优于其他类型的高校;精英师范教育优于大众师范教育。这些结果几乎超...
关键词：小学教师 教师培养体系 教学基本功 
从教育实习看实质性教师教育共同体体制建设——基于师范院校与附属学校管理传统的分析被引量：9
《当代教育科学》2014年第13期25-30,45,共7页张松祥 
国家教育体制改革试点项目"完善并扩大实施师范生免费教育"(09-110-104)的阶段成果
近年来教师教育共同体研究与实践方兴未艾,但大多繁华之后归于沉寂,形式合作多于实质合作。究其原因,缺乏严密组织体制是关键一环。梳理我国师范院校与附属学校管理传统,从师范生实习角度分析当下教师教育共同体的形式化、松散性,提出...
关键词：教育实习 教师教育 共同体 体制建设 
免费师范生进退机制的两难抉择——基于教育部六所直属师范大学的情况分析被引量：2
《教育学术月刊》2014年第11期68-74,共7页张松祥 
国家教育体制改革试点项目"完善并扩大实施师范生免费教育"(09-110-104)
在我国,免费师范生不应是一个具有特殊地位的群体,遵循人才培养规律、建立并完善进退转换机制是势所必然。环视现状,制度形成主体失当、转换对象模糊、手段简单、淘汰机制欠缺等弊端逐渐显现。建立科学顺畅的进退机制,必须厘清价值取向...
关键词：免费师范生 进退机制 人才发展 现状 举措 
论教师教育的基本原则被引量：7
《南京社会科学》2013年第10期117-123,共7页黄正平 
国家教育体制改革试点项目"江苏省完善并扩大实施师范生免费教育"(09-110-104)的阶段性成果
随着社会经济的发展,教师教育面临许多新情况、新问题和新挑战,需要我们在理论上思考和实践中探索,需要我们在研究教师教育中培养教师,深刻理解和把握教师教育必须坚持精英教育、质量为本,政府主导、政策调控,区分层次、分类培养,立德...
关键词：教师教育 质量为本 师德为先 能力为重 基本原则 
师范生免费教育的制度创新与特色探寻——以江苏免费幼师男生项目为例被引量：11
《教育发展研究》2013年第15期26-32,共7页孙国春 
国家教育体制改革试点项目"完善并扩大实施师范生免费教育"(09-110-104)的阶段性研究成果
自2010年起,江苏省开始了免费培养幼儿男教师的试点工作。江苏以"学前教育事业、男性幼教师资"为目标对象、以"初中毕业起点、五年一贯大专"为教学模式、以"组织统一面试、安排提前录取"为招录规则、以"市域协议定向、权利义务平衡"为...
关键词：师范生免费教育 男幼儿教师 制度 特色 
地方实施师范生免费教育:意蕴探寻与政策建议——以江苏省南通市为例被引量：3
《现代教育科学（高教研究）》2012年第2期87-89,共3页黄正平 
国家教育体制改革试点项目"江苏省完善并扩大实施师范生免费教育"的阶段性研究成果
江苏省南通市在地方师范院校中率先启动师范生免费教育、定向培养的试点工作,其成功实践和有效探索值得学习和借鉴。地方在实施师范生免费教育中有其比较优势。要进一步完善有关政策制度,形成师范生免费教育的有效机制,为农村培养大批...
关键词：师范生免费教育 地方师范院校 政策制度 
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