山东省教育科学“十一五”规划课题(2008GZ092)

作品数：7被引量：12H指数：2
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相关作者：齐玉霞孔令乾代恩华张明利宋成江更多>>
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相关期刊：《中国科教创新导刊》《潍坊学院学报》《数学通报》《长春师范学院学报（自然科学版）》更多>>
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关于Wallis不等式的一种改进
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2011年第5期16-17,共2页齐玉霞 张善民 
山东省教育科学"十一五"规划重点课题(2008GZ092)
对Wallis不等式做出新的改进,与目前掌握的文献相比,所得结果精度更高,且容易估计误差。
关键词：Wallis不等式 单调数列 精度 
对《一类条件不等式探源》一文的商榷被引量：4
《数学通报》2011年第9期61-61,63,共2页张明利 
山东省教育科学“十一五”规划重点课题基金(2008GZ092)资助项目
数学通报2008年第8期刊登了《一类条件不等式探源》一文，文中对 文[2]给出的条件不等式：若a，b，c〉0且a＋b＋c=1则 1/1＋a^2＋1/1＋b^2＋1/1＋c^2≤27/10;
关键词：《一类条件不等式探源》 中学 数学教学 教学方法 
多元复合函数可微性的证明被引量：2
《长春师范学院学报（自然科学版）》2010年第4期17-18,共2页齐玉霞 
山东省教育科学"十一五"规划重点课题(2008GZ092)
本文就多元复合函数的可微性展开讨论,并由此给出关于复合函数求导法则的一种简便证法。
关键词：多元复合函数 可微 求导法则 
一元函数可导的一个充要条件及其应用
《潍坊学院学报》2009年第6期80-81,共2页齐玉霞 代恩华 
山东省教育科学"十一五"规划重点课题(2008GZ092)
本文给出了一元函数可导的一个充要条件,并用它推出了反函数、复合函数的求导法则,教学效果良好。
关键词：反函数 复合函数 求导法则 
独立学院如何开好通识教育课程被引量：1
《中国科教创新导刊》2009年第26期59-59,共1页张宝来 张庆德 孔令乾 
山东省教育科学“十一五”规划重点课题(2008GZ092)
独立学院如何开好通识教育课程：首先,彻底转变教育观念,高度重视通识教育;第二,合理设置通识教育课程体系,制定培养大众化、应用型、技能型本科层次的高级专门人才的教学方案;第三,加强教师队伍建设,建设一支面向21世纪的学习型、创新...
关键词：独立学院 课程体系 通识教育 
独立学院本科毕业论文(设计)管理探索被引量：3
《山东纺织经济》2009年第6期142-143,共2页孔令乾 
山东省教育科学"十一五"规划重点课题(2008GZ092)
本科毕业论文(设计)是全面检查学生综合素质和实践能力的重要途径,也是独立学院对学生的一个重要要求。独立学院作为一种新兴的办学实体,它更注重学生实践应用能力的培养。本文对独立学院本科毕业论文(设计)进行分析,试图寻求一种适合...
关键词：独立学院 毕业论文 管理探索 
高等数学课程标准的模糊综合评价体系被引量：2
《聊城大学学报（自然科学版）》2009年第3期94-96,共3页齐玉霞 代恩华 宋成江 
山东省教育科学"十一五"规划重点课题(2008GZ092);聊城大学东昌学院科研基金资助课题(DCLG2008010)
设计了评价高等数学课程标准的指标体系,建立了高等数学课程标准的多级模糊综合评价数学模型,该模型是定性分析和定量分析相结合的产物,能得出被评价者的优劣等级,这个模型在聊城大学东昌学院的课程评价中得到初步应用,使得对高等数学...
关键词：高等数学 模糊综合评价 课程标准 
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