中国残疾人联合会体育科学研究项目

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高原训练对轮椅竞速运动员有氧能力的影响被引量：5
《北京体育大学学报》2013年第5期74-77,共4页李立群 李汉杰 王飏 宋娇 
中国残疾人联合会体育科研项目(2006062)
目的:探讨高原训练对轮椅竞速运动员有氧能力的影响效果。方法:选取8名国家队轮椅竞速运动员进行6周高原训练,采用红细胞系指标测试、最大摄氧量、血乳酸测试等方法对运动员进行有氧能力测试。结果:6周高原训练后,运动员最大摄氧量显著...
关键词：轮椅竞速运动员 高原训练 有氧能力 
我国优秀轮椅竞速运动员比赛前后心理特征研究被引量：1
《北京体育大学学报》2010年第7期61-63,共3页李立群 王飏 程其练 裘艺 
中国残疾人联合会2007年体育科研项目(200602)
采用文献资料法、调查访谈法和数理统计分析,对我国轮椅竞速优秀运动员的心理健康状况进行分析研究。得出轮椅竞速优秀运动员赛后心理健康特征明显高于赛前心理健康特征,参加训练时间较长的运动员的心理健康水平更高,为轮椅竞速运动员...
关键词：轮椅竞速运动员 心理健康 
中美特殊体育师资培养的研究现状与比较被引量：16
《武汉体育学院学报》2010年第5期96-100,共5页李春晓 吴燕丹 吴丽芳 
中国残疾人联合会体育科研项目(2008040);福建省社会科学基金项目(2008B090);福建省教育厅社会科学A类研究项目(JA08066s)
采用文献资料、比较等研究方法,对中、美两国的特殊体育师资培养现状进行综述和比较。结果发现:我国特殊体育师资培养呈现出"多管齐下"的特点,美国则显示出"泾渭分明"的特色,我国特殊体育师资培养研究无论在深度还是在广度上都不及美国...
关键词：特殊体育 师资培养 比较 中国 美国 
中学特殊体育课程标准研制依据及特点研究被引量：8
《西安体育学院学报》2010年第2期230-234,251,共6页吴丽芳 吴燕丹 许文鑫 陈适晖 贾永朝 李春晓 
中国残疾人联合会体育科研项目(2008040);福建省教育厅社会科学A类研究项目(JA08066S)
通过对文献的归纳整理以及比较分析,梳理相关概念,阐述研制开发中学特殊体育课程标准的必要性,提出特殊体育课程标准应具有课程服务对象独特性、理念差异性、目标重心不一致性等八大特点,在此基础上,对研制特殊体育课程标准归纳出弹性...
关键词：普通中学 特殊体育 课程标准 特殊需要学生 研制 
国内优秀轮椅竞速运动员100m运动学特征分析被引量：1
《北京体育大学学报》2010年第4期137-139,共3页程其练 裘艺 周美芳 王飏 熊和平 
中国残疾人联合会体育科研项目(2006062)
对轮椅竞速运动员的100m测试进行录像跟踪拍摄,用录像分析法计算运动员不同阶段的平均速度(AV)、打轮频率(SF)、打轮距离(SL)、打轮节奏(SR);采用多元方差分析、独立样本T检验和Pearson相关分析等方法对数据进行统计处理。进行结果:轮...
关键词：轮椅竞速 100m 运动学 技术指标 
中国残奥举重运动员气质类型的调查分析与选材被引量：1
《运动》2010年第5期147-149,共3页王根英 姚家新 吉承恕 
中国残疾人联合会2008年体育科研项目(项目编号:200846)
通过对第12届、13届残奥会举重运动员气质类型的调查分析,发现气质类型与残奥举重选手的比赛成绩有关,不同性别的残奥会举重冠军选手在气质类型上没有明显差异。获得冠军选手的气质类型多数为粘液—多血质和多血—粘液质两种类型。其他...
关键词：残奥会 气质类型 举重 选材 
融合与共享:学校特殊体育教育的终极目标(十一)被引量：2
《体育教学》2009年第12期38-39,共2页吴燕丹 
中国残疾人联合会体育科研项目,项目编号:2008040;2008年福建省社科基金项目,项目编号:2008B090;福建省教育厅社会科学A类研究项目,项目编号:JA08066S
1．引言 残健融合是学校特殊体育教育追求的最终目标。融合是一种权利，不是少数人的特权。为特殊需要学生提供融合的体育氖围、体育环境，使融合的体育活动既符合特殊需要学生的能力和需要，又不致使他们体会到有异于常人的隔离感，...
关键词：特殊体育教育 学校 特殊需要学生 终极 共享 体育环境 体育活动 少数人 
学校特殊体育志愿服务的制约因素与发展思路(十)
《体育教学》2009年第11期31-32,共2页吴燕丹 
中国残疾人联合会体育科研项目,项目编号:2008040;福建省教育厅社会科学A类研究项目,项目编号:JA08066S
1．引言 体育，是学校教育的重要组成部分，是学生走向社会仍能保持健康体魄和健康生活方式的有效手段，但目前我国普通学校特殊需要学生的体育权利无法得到保障，由于多方面条件的限制，特殊体育长期以来处于学校体育的边缘地位。使...
关键词：特殊体育 学校教育 制约因素 志愿服务 特殊需要学生 社会文明进步 健康生活方式 体育权利 
中国盲人足球运动员的感觉机能特征及训练方法研究被引量：2
《北京体育大学学报》2009年第11期139-142,F0003,共5页郑伟 何志林 
中国残疾人联合会体育科研项目既2008北京残奥会攻关项目资助课题(200609)
采用文献资料、个别访谈和实验等方法,对上海市盲人足球运动员进行感觉机能特征及训练方法的实验研究。结果表明:盲人足球运动员的听觉、位觉和本体感觉三种感觉机能水平均明显优于足球专项的正常大学生,具有显著超越同专项正常人的特征...
关键词：盲人足球 听觉 位觉 本体觉 训练方法 
特殊体育教学评价:指向学生生命发展(九)被引量：4
《体育教学》2009年第9期32-33,共2页吴燕丹 
中国残疾人联合会体育科研项目,项目编号:2008040;福建省教育厅社会科学A类研究项目,项目编号:JA08066S
体育教学评价是手段而不是目的，其基本功能是反馈和激励，目的在于使所有学生的体育学习都能获得进步。明确了这个评价理念，在对特殊需要学生的体育学习评价中，就不会过分强调结果而更注重过程。这种评价不仅要了解所有学生的共同学...
关键词：特殊需要学生 体育教学评价 生命发展 体育学习评价 指向 学习需要 评价理念 基本功 
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