《安徽电子信息职业技术学院学报》

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《安徽电子信息职业技术学院学报》
主办单位：安徽电子信息职业技术学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：高职院校高校高职大学生教学改革更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>
发文作者：马修水李琳琳时美英李桂华张仁霖更多>>
发文机构：安徽电子信息职业技术学院安徽大学浙江大学安徽财经大学更多>>
发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目江苏省教育厅哲学社会科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
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DeepSeek与Kling赋能大学英语教学:机遇、挑战与实践策略
《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期67-71,76,共6页李爽 
2024年江苏省高等教育学会江苏省高校高质量公共课教学改革研究项目“AIGC时代创建大学英语课程思政富媒体知识图谱的实策探究”(2024GZJX150);2024年江苏高校外语教育高质量发展背景下外语教学改革专项课题“新质生产力驱动下大学英语教育数智化升级的逻辑构建与质效提升探究”(2024WYJG038)。
基于《新视野大学英语读写教程1(智慧版第3版)》课程教学实践,分析DeepSeek与Kling在教学中的应用模式,并探讨其在个性化学习、课堂互动与思辨能力培养中的优势与挑战。研究表明,合理整合DeepSeek与Kling生成的资源可以提升教学效果,但...
关键词：DeepSeek Kling 大学英语教学 课程思政 人工智能教学创新 
中欧(中亚)班列品牌建设策略探究--以合肥北站物流基地为例
《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期72-76,共5页方思睿 
近年来,中央多次对物流产业发展做出部署,习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛中提出加快推进中欧班列高质量发展,在此背景下合肥北站物流基地中欧(中亚)班列发展势头良好,但品牌效应仍有欠缺。为适应市场、扩大品牌辐射...
关键词：品牌建设 SWOT分析 中欧(中亚)班列 铁路货运 物流基地 
“一带一路”背景下跨境电商发展现状与建设路径探索
《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期77-80,共4页吴霖 
“一带一路”倡议的提出距今已超过十年,在各类优惠政策的支持下中国与沿线国家和地区建立了许多贸易合作,这不仅为中国与“一带一路”沿线国家搭建了紧密联系的桥梁,也为全球贸易的持续繁荣注入了强劲的新动力。以当下跨境电商发展环...
关键词：“一带一路” 跨境电商 贸易便利化 国际贸易 市场多元化 
数智时代职业院校项目式教学的深化改革:基于计算思维培养视角
《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期81-84,共4页成洁 
2022年度江苏省教育科学规划课题“指向计算思维培养的职业学校‘体验学习圈’模型建构研究”(SJMJ/2022/16);第五期江苏省职业教育教学改革研究重点课题“‘体验学习圈’在五年制高职学生计算思维培育中的教学改革策略研究”(ZCZ56)。
数智时代,计算思维是个体数字化生存的必备素养,也是技术技能人才适应产业数字化转型发展的关键素养。职业院校项目式教学改革应从“模仿复制”转向“促进能力迁移与创新应用”。基于计算思维培养视角,以计算思维的生成过程为教学线索,...
关键词：计算思维 项目式教学 数智时代 数字化生存 
基于COMET职业能力模型的高职英语教材建设路径探索
《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期85-89,共5页孟庆尉 
中国职业技术教育学会外语教育工作委员会2024年度职业院校外语教育改革专项重点课题“基于VETS产教融合基地建设的外语类‘双师型’教师能力培养模型研究”(WYW2024C03)。
高等职业院校国际化人才需求日益增大,现有高等职业英语教材以培养学生综合英语运用能力为目标,以职业英语素养为培养目标的英语教材建设路径亟须探索。在分析《新标准职业英语教程》教材内容设计的基础上,提出利用COMET职业能力模型,...
关键词：职业英语 教材建设 COMET职业能力模型 职业英语素养 
基于CiteSpace文献计量分析的人工智能应用于英语作为外语(EFL)教学研究的现状及趋势
《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期90-96,共7页胡文锐 
2024年广东省普通高校特色创新类项目“大语言模型赋能商务英语教学的实证研究”(2024WTSCX238)。
研究基于Web of Science的检索数据并运用CiteSpace软件生成可视化知识图谱,对国际上人工智能辅助英语作为外语(EFL)教学相关文献的发表时间、机构、作者、关键词进行计量分析,得出该领域的研究热点和演进趋势,旨在为国内相关研究提供...
关键词：人工智能 EFL写作 文献计量分析 CITESPACE 
基于大数据的高校资助育人路径与策略研究
《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期97-101,共5页刘思宏 
2023年安徽电子信息职业技术学院职业教育研究项目“‘三全育人’视域下高职院校资助育人模式研究--以安徽电子信息职业技术学院为例”(2023AHDZZJ02)。
随着资助育人工作的发展,高校学生资助工作从单一地帮扶经济困难学生逐步发展形成多层次、多元化的资助体系。为提升资助育人服务的精准性,研究提出基于决策树算法、模块服务、功能服务的精准资助应用策略,分析大数据背景下的“智慧校...
关键词：资助育人 大数据技术 智慧校园 创新路径 
“科教+产教”双融合机制下应用型本科高校工程教育模式改革
《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期102-106,共5页王海荣 王玲玲 
2024年海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于‘产教+科教’双融合的‘学、研、赛、创’应用型本科人才培养模式研究”(Hnjg2024-141);2024年海南省高等学校教育教学改革研究项目“应用型本科高校学生自主学习能力促进与评价策略研究”(Hnjg2024-142)。
应用型本科高校的工程教育模式改革是一个系统工程,旨在通过教育与产业、教学与科研的深度融合,培养适应现代产业发展需求的高素质工程技术人才。从“科教+产教”双融合角度出发,以海口经济学院电子信息工程专业人才的培养为例探讨双融...
关键词：“科教+产教”双融合 工程教育 教学模式 OBE理念 三全育人 
一核心两主体三目标四环节赋能青年教师教学能力提升
《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期107-110,共4页余沛 翟婷 张煊铭 朱洪涛 
2024年信阳学院教师发展研究项目“专家教学引领,企业资源赋能:民办高校青年教师成长的实践研究”(2024XYJFB003);2024年度河南省教育科学规划一般立项课题“人工智能背景下地方高校教师教学能力提升策略研究”(2024YB0360)。
高校青年教师是教育教学改革主要力量,教育教学的发展离不开青年教师教学水平的不断提升。通过总结高校青年教师教学能力的现状,提出一核心两主体三目标四环节赋能青年教师教学能力提升的路径。结果表明,一核心两主体三目标四环节可以...
关键词：青年教师 教学能力 教学创新 教学质量 
《安徽电子信息职业技术学院学报》征稿启事
《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期F0003-F0003,共1页本刊编辑部 
《安徽电子信息职业技术学院学报》是综合性学术期刊,是全国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,入选《中国学术期刊影响因子年报》,被中国知网数据库、万方数据“中国核心期刊(遴选)数据库”全文收录。本刊设置“技术应用”“教育教学...
关键词：计算机应用技术 电子信息技术 
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