《无锡职业技术学院学报》

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《无锡职业技术学院学报》
主办单位：无锡职业技术学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：高职院校高职高校大学生高职教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术文学更多>>
发文作者：曹晓艳周桂瑾吴明芳孙燕华陆丹晨更多>>
发文机构：无锡职业技术学院江南大学江苏信息职业技术学院无锡商业职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题国家社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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职业教育行业产教融合共同体培育新质生产力的实践探索
《无锡职业技术学院学报》2025年第1期1-5,共5页李思阳 
江苏职业教育研究立项课题“双高计划背景下高职院校中国特色学徒制推进策略研究”(XHYBLX2023177)。
职业教育作为现代国民教育体系的重要组成部分,承载着培养高素质技术技能人才、促进经济社会发展的重要使命。在当前全球化和信息化快速发展的背景下,产教融合已成为提升职业教育质量、推动产业升级和经济社会发展的关键环节。通过深化...
关键词：职业教育 产教融合共同体 新质生产力 
面向数字化转型的职业教育:内涵、困境与路径
《无锡职业技术学院学报》2025年第1期6-10,共5页李欣然 
广西研究生教育创新计划项目“跨学科硕士研究生学习投入及其影响因素研究”(XYCSR2024038)。
随着新兴技术的强势崛起,职业教育走向数字化转型已是大势所趋。鉴于当前背景下我国职业教育发展的复杂性,如何驱动数字化转型赋能职业教育高质量发展,成为当前亟待解决的重要问题。本文通过运用SWOT分析法,以职业教育为研究对象,探究...
关键词：职业教育 数字化转型 SWOT分析 高质量发展 
“双创”战略背景下推动大学生创新创业生态链条构建的策略
《无锡职业技术学院学报》2025年第1期11-15,共5页楚英英 
2024年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“红色文化与高职院校创新创业课程深度融合的路径创新与实践”(2024SJGLX0828)。
“双创”战略是国家基于转型发展和内在创新潜力提出的重大发展战略,对实现经济高质量发展具有重要的指导作用。从创新创业主体来看,大学生是社会发展的中坚力量,在“双创”战略背景下,构建大学生创新创业的生态链条,是当下高等教育高...
关键词：“双创” 大学生 创新创业生态链条 多元主体 
高职教育赋能乡村人才振兴的逻辑、挑战与进路
《无锡职业技术学院学报》2025年第1期16-21,共6页胡婷婷 钱俊 
江苏省高等教育教改研究重点课题“通识教育视域下高职学生关键能力培养的改革与实践研究”(2023JSJG210);江苏省职业教育教学改革研究一般课题“高职院校通识教育与专业教育融合的内在机理与实现路径研究”(ZYB562)。
乡村振兴的关键在人才。高职教育是我国培养高素质技术技能型人才的主阵地,与乡村人才振兴存在天然耦合性。国家颁布的一系列政策文件为高职教育赋能乡村人才振兴提供了行动指南和行动自觉。近年来,高职院校为乡村社会发展培育了一大批...
关键词：高职教育 乡村振兴 人才振兴 人才培养 
产教融合视域下职业教育现场工程师的培养路径研究
《无锡职业技术学院学报》2025年第1期22-27,共6页杨红燕 
2023年江苏省高等教育教改研究项目“产教融合视域下电子信息工程技术专业现场工程师的培养路径与实践研究”(2023JSJG578);2023年常州信息职业技术学院校级教改课题“高职院校现场工程师培养模式研究”(2023CXJG01)。
为提升职业院校人才培养质量以满足现代产业发展的需求,本文研究产教融合视域下职业教育现场工程师的培养路径,分析职业教育现场工程师培养的时代价值,详细探讨当前现场工程师培养的现实困境,包括教学内容与企业需求脱节、校企合作深度...
关键词：产教融合 职业教育 现场工程师 培养路径 
数字赋能高职英语教学质量提升:动因分析、现实困境与行动路径
《无锡职业技术学院学报》2025年第1期28-32,共5页曾艳 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“新时代高职英语课程‘线上线下’混合式教学模式研究”(2020SJB1305)。
数字赋能是提升高职英语教学质量的重要抓手。为探索基于数字化优势的高职英语教学质量的提升路径,本文从数字化背景下高职英语教学质量提升的动因分析出发,针对当前数字化教学资源不充足、数字化平台应用不充分、数字化教学能力不平衡...
关键词：数字化 高职英语 教学质量提升 行动路径 
高职学生数字化学习体验及其对学习成效影响的实证研究——基于用户体验理论
《无锡职业技术学院学报》2025年第1期33-40,共8页丁尤蓉 
江苏省高等教育教改研究课题“AI时代下高职学生数字素养评价的研究和实践”(2023JSJG032)。
在教育数字化转型背景下,高职学生数字化学习逐渐成为职业教育的研究热点。本文基于诺曼用户体验理论,将高职学生数字化体验分为环境体验、交互体验和情感体验三个维度,探究其对学习成效的影响机制。通过实证分析发现,数字化体验中情感...
关键词：职业教育 数字化学习 学习体验 学习成效 
高职院校深化劳动教育课程改革的价值意蕴、实践难点和发展路径
《无锡职业技术学院学报》2025年第1期41-46,共6页康易赟 
2024年度江苏高校哲学社会科学研究项目“高职院校思想政治教育治理现代化的价值旨归与实践路径研究”(2024SJSZ0400);2023年度无锡市哲学社会科学招标课题(社会教育发展专项)“中国传统节日文化融入社区教育的实践研究”(WXSK23-JY-C24)。
劳动教育课程是推动落实立德树人的根本任务、培育高素质技术技能人才的重要途径。面对新时代劳动教育的新形势和新任务,高职院校要科学把握深化新时代劳动教育课程的价值意蕴,厘清劳动教育课程在理念、资源、实践、保障等方面存在的不...
关键词：高职院校 劳动教育 课程改革 路径 
高职院校创新创业教育中渗透生涯教育的研究
《无锡职业技术学院学报》2025年第1期47-50,共4页靳晓琪 朱佳艺 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究课题“新时代高职院校‘思创融合’协同育人模式构建与实践路径研究”(2023SJSZ0504);2023年江苏省高校毕业生就业创业委托研究项目“多元视角下高职院校高质量就业体系构建研究”(JCXM-B-20230804);2020年度无锡职业技术学院思想政治工作专项课题“高校生涯适应力教育思政化路径创新研究”(2020szzx05)。
在社会快速发展的背景下,很多高职院校在创新创业教育实施过程中仅关注知识与技能方法的传授,缺乏对生涯规划的重视和培养,致使学生在创新创业选择上缺少目标与方向。因此,本文首先分析创新创业教育和生涯教育的基本关系,其次研究创新...
关键词：创新创业教育 高职院校 生涯教育 
数字化转型背景下企业财务风险管理优化研究——以B公司为例
《无锡职业技术学院学报》2025年第1期51-55,共5页陈丽红 赵树华 
无锡职业技术学院2023年人文社科类科研课题“企业数字化转型的财务风险研究”(SK202308)。
随着以大数据、人工智能、云计算为代表的各种新型技术和创新思维的广泛应用,数字化转型已成为企业适应新时代的一种生存需要。本文在分析数字化转型对制药公司财务风险管理产生影响的基础上,以B制药公司为例,分析其财务风险管控现状和...
关键词：数字化转型 制药公司 财务风险管控 
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