《中小学外语教学》

作品数：4250被引量：16585H指数：50
导出分析报告
《中小学外语教学》
主办单位：北京师范大学
最新期次：2025年6期更多>>
发文主题：阅读教学小学英语高中英语英语教学英语更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
发文作者：葛文山程晓堂王蔷马黎张金秀更多>>
发文机构：北京师范大学北京教育学院学研究院张家港外国语学校更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
全人教育理念下小学英语跨学科主题教学设计
《中小学外语教学》2025年第6期7-12,共6页刘莉莉 
新课程提出要开展跨学科主题教学。本文基于文献研究,阐释了全人教育理念的核心观点,即以学生为中心、整体发展、情感支持、体验式学习和自主学习,并在对现有问题进行分析的基础上,提炼了全人教育理念下小学英语跨学科主题教学设计的五...
关键词：跨学科主题教学 全人教育 小学英语 
英语学科实践的内涵解析及实施路径
《中小学外语教学》2025年第6期1-6,共6页罗祖兵 李新 
国家社科基金后期资助项目“超越‘知识’:指向核心素养的教学研究”(22FJKB016)的成果之一。
《义务教育课程方案(2022年版)》强调要强化学科实践。英语学科实践是以学生学习英语语言、文化知识为基础,创设情境让学生在活动中进一步感受、理解、内化英语,以达到会运用英语的目的的一种教学方式,具有学科性、情境性、任务性和开...
关键词：学科实践 核心素养 英语教学 
小学英语课本剧创编策略探究
《中小学外语教学》2025年第6期13-18,共6页崔海宁 解宁 梁晴晴 
小学英语课本剧创编教学是落实义务教育英语课程标准要求的有益尝试。本文首先阐述了小学英语课本剧创编在教学中的意义,然后结合具体教学实例,从建构剧本情境、丰富剧本内容、充实剧本情节、深化剧本主题四个方面探讨了小学英语课本剧...
关键词：课本剧 剧本创编 小学英语 
逆向设计在小学英语单元整体教学中的应用
《中小学外语教学》2025年第6期19-24,共6页董剑 
本文以逆向设计理论为指导,凝练指向培养学生核心素养的逆向设计流程,并以人教版《英语》单元整体教学实践为例,论述如何通过单元语篇研读、教学目标建构、评价体系设计、教学资源组合、教学活动设计和即时评价反馈六个环节,推动“教一...
关键词：逆向设计 单元整体教学 小学英语 
基于互动学习平台的小学英语教学实践探索
《中小学外语教学》2025年第6期25-30,共6页季小惠 
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革。在小学英语教学中,丰富的学习资源、多样化的学习终端和互动式技术平台的应用日益广泛,为教学带来了前所未有的机遇。本研究旨在探讨互动学习平台在小学英语教学中的应用效果,分析...
关键词：互动学习平台 师生互动 信息技术 “教-学-评”一体化 
单元整体视域下小学英语跨学科主题学习的实践与探索
《中小学外语教学》2025年第6期31-36,共6页李秋丽 张秋妹 郝淑媛 
为践行新课改理念,还原知识的整体性,我们开展了单元整体视域下跨学科主题学习的实践与探索。教学中,我们通过确定主题、整合内容、设定任务、优化评价等策略,引导学生聚焦单元主题情境,运用学科内及学科间相关知识,解决现实生活中的真...
关键词：跨学科主题学习 单元整体 小学英语 
利用比较策略开展共情式绘本阅读的实践
《中小学外语教学》2025年第6期37-42,共6页葛陈蓉 
共情式阅读能引导学生站在故事人物的立场理解人物的处境与情感,培养学生的情感态度和价值观。为实现共情式阅读,教师在绘本教学中可采用比较策略。本文分析了利用比较策略促成共情式绘本阅读的可行性,并结合具体案例阐述了如何利用形...
关键词：比较策略 共情 绘本教学 
小学英语阅读综合实践实施路径
《中小学外语教学》2025年第6期43-48,共6页刘瑾 
小学英语阅读综合实践的实施是发展学生英语阅读素养、落实英语学科立德树人根本任务的重要途径。笔者在教学实践中从阅读综合实践活动主题的开发、活动任务的设计、活动过程的推进实施及多维评价等方面,探究了在小学英语阅读教学中开...
关键词：综合实践活动 阅读教学 阅读素养 核心素养 
支架理论指导的小学英语写作教学探究
《中小学外语教学》2025年第6期49-54,共6页仲欣 
在小学英语教学中,写作教学是提升学生综合语言运用能力的重要途径。支架理论源于维果茨基的最近发展区理论,强调教师为学生适时提供支持,助其掌握知识和技能。本文基于支架理论,结合小学英语写作教学案例,论述了如何通过搭建情境、图...
关键词：写作教学 支架理论 写作支架 小学英语 
中华优秀传统文化融入小学英语教学的实施路径
《中小学外语教学》2025年第6期55-59,共5页吴红梅 
2023年度江苏省教育科学规划中小学重点课题“共生视域下小学英语‘情思课堂’的建构研究”(立项编号:B/2023/03/198)的阶段性研究成果。
培育文化意识是英语课程的总目标之一。中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,将其融入小学英语教学具有重要的现实意义。实际教学中有三种融入途径:一是立足教材,聚焦传统文化元素有机整合;二是关联时代,紧扣传统文化时间节点深度共情;...
关键词：中华优秀传统文化 文化意识 小学英语 
全选清除导出
共424页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部