《洛阳理工学院学报（自然科学版）》

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《洛阳理工学院学报（自然科学版）》
主办单位：洛阳理工学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：教学改革数值模拟稳定性实验教学有限元分析更多>>
发文领域：自动化与计算机技术建筑科学文化科学理学更多>>
发文作者：万玉琼王新武李冬王晓峰辛伊波更多>>
发文机构：洛阳工业高等专科学校洛阳理工学院兰州交通大学安徽建筑大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目河南省科技攻关计划河南省教育厅自然科学基金更多>>
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基于OBE教学理念的C语言程序设计课程思政教学改革
《洛阳理工学院学报(自然科学版)》2025年第1期93-96,共4页黄广霞 李素芳 李娜 布占伟 田丽萍 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX1109).
针对目前C语言程序设计教学过程中存在的问题,基于成果导向教育(OBE)理论提出了混合式教学模式。引入Istudy通用知识平台从教学方法、教学实践、内容设计、教学资源、考核评价体系等进行了改革,并从C语言的知识点中发掘思政元素。通过...
关键词：C语言程序设计 OBE理论 混合式教学模式 思政元素 
工程结构抗震课程教学改革探索及实践
《洛阳理工学院学报（自然科学版）》2024年第4期89-92,共4页吴占景 王新武 浮海梅 刘佳丽 朱思锦 李飒爽 
河南省高校科技创新团队(21IRTSTHN010);河南省科技攻关项目(242102320318);河南省高等学校重点科研项目(23B560009);洛阳理工学院教育教学改革研究项目(2024JY-124634).
针对工程结构抗震教学中出现的现有课程内容较为陈旧、学生学习兴趣低、形成性考核手段落后和教学手段创新不足等问题,从教学大纲、授课计划、教学和考核等角度对现有课程进行了教学改革。通过分析古建筑木结构抗震性能国内外最新研究成...
关键词：工程结构抗震 古建筑木结构 教学改革 实践探索 
双碳目标下工程热力学层次研究型教学模式探索
《洛阳理工学院学报（自然科学版）》2024年第3期88-92,共5页王慧荣 梁坤峰 董彬 周训 高凤玲 汤奇雄 李堃 冯业 
全国高等学校能源动力类专业教学研究与实践项目(NDJZW2021Z-31).
双碳背景下,我国能源结构转型为高校能源动力类的人才培养提供了机遇和挑战,“新工科”时代也亟需培养具有创新实践能力和国际竞争力的高素质复合型人才。工程热力学是研究能源科学的基础课程,对其进行教学改革及其实践路径探索对于人...
关键词：研究型教学 模块化知识体系 创新人才 五个层次 
工程认证背景下有机化学课程思政教学实践研究被引量：1
《洛阳理工学院学报（自然科学版）》2024年第2期88-91,96,共5页翟智卫 杨瑞先 杨双花 孙雪萍 张拦 王银霞 
2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0512);洛阳理工学院2022年度教育教学改革研究项目(2022JYYB-025);洛阳理工学院2024年度教育教学改革研究项目(2024JYYB-048);洛阳理工学院2022年在线开放课程项目(2022-8);河南省教育厅项目(2022YB0287).
以工程教育认证为背景,紧扣立德树人教育根本任务,着力推进课程思政建设,以有机化学课程中醇的教学为例,深入挖掘思政元素,巧妙融入教学,发挥专业基础课程育人功能。
关键词：课程思政 有机化学 工程认证 实施路径 
车辆系统动力学课程教学改革探索及实践被引量：2
《洛阳理工学院学报（自然科学版）》2024年第2期92-96,共5页张帅 彭巧励 徐立友 郭占正 郑景阳 
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2022KC17);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(省级一般项目)(2024SJGLX0310);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类重点项目)(2023SJGLX045Y)。
针对车辆系统动力学教学过程出现的课程内容不完善、学生学习兴趣不高、评价考核体系落后、学生实践创新能力差等问题,从教材、教学、实践几个角度入手,对车辆系统动力学课程进行教学改革。通过互联网资源完善课程建设,保证课程的前沿性...
关键词：车辆工程 车辆系统动力学 教学改革 教学实践 
《车辆系统动力学》知行合一教学创新实践被引量：1
《洛阳理工学院学报（自然科学版）》2024年第1期87-91,共5页张帅 张传海 徐立友 郭占正 
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2022KC17)。
针对高校扩招和企业对人才需求的提高导致毕业研究生质量跟不上社会需求的问题,分别从国家、高校、企业和学生四个层面对现状进行分析,利用现有教学条件对车辆系统动力学课程进行一系列教学改革。以实践为切入点,通过课程改革来提高学...
关键词：车辆系统动力学 教学改革 知行合一 创新实践 
多元目标导向下材料力学教学改革与创新研究被引量：1
《洛阳理工学院学报（自然科学版）》2024年第1期92-96,共5页缑瑞宾 于敏 王晶 马露 
安徽省质量工程项目(2021kcszsfkc111,2021zygzts012,2022jyxm364);安徽科技学院质量工程项目(XJ2021012)。
为解决工程基础类课程产出导向特征不明、学为中心理念不深和持续改进机制不畅三大教学痛点问题,基于材料力学课程特点和学情分析,对课程传统教学方法进行改革与创新,提出了反向教学设计的多元目标导向法;全面揭示了课程多元目标和教学...
关键词：多元目标 材料力学 教学方法 反向重构 
课程思政融入有机化学课程教学的实践研究被引量：2
《洛阳理工学院学报（自然科学版）》2023年第4期92-96,共5页翟智卫 杨双花 田文杰 孙雪萍 王银霞 
洛阳理工学院2021年课程思政样板课程重点项目(2021-14);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX563);洛阳理工学院2022年度教育教学改革研究项目(2022JYYB-025);洛阳理工学院2022年在线开放课程项目(2022-8);河南省教育厅项目(2022YB0287).
“育人”先“育德”,现阶段教育的重心由传统的重视知识传授而弱化德育教育向“立德与树人”并举转变,更加注重传授知识、塑造价值和培养能力的多元统一,从而实现为社会培养德智体美劳全面发展的人才,为中国特色社会主义事业培养合格建...
关键词：课程思政 有机化学 思政元素 实施路径 
新工科背景下化工工艺学课程教学改革与实践被引量：1
《洛阳理工学院学报（自然科学版）》2023年第2期94-96,共3页于海峰 吴春来 王芳 高亚辉 李娜 
地方高校应用化学一流专业建设探索与实践(2021JYYB-011).
新工科背景下,随着化学化工学科的融合和发展,企业和社会更需要应用型人才,对人才的培养不断提出新的挑战。探讨校企合作课程化工工艺学课程改革的方法,着重提出企业进课堂和课堂进企业对工程类课程的必要性,同时对工程类应用课程有别...
关键词：化工工艺学 企业进课堂 课堂进企 校企合作课程 
新工科背景下工程图学混合式教学创新实践被引量：5
《洛阳理工学院学报（自然科学版）》2022年第4期93-96,共4页谈莉斌 汪永明 张海娟 
安徽省新工科研究与实践项目(皖教秘高〔2020〕60号);安徽省教改重大项目(2020JYXM0228);安徽省质量工程项目(2020XSXXKC114).
作为工科类必修的专业基础课,工程图学不仅要从内容上适应新的行业发展形势,也要从授课方式上做出新的突破。团队对工程图学进行了全方位的创新实践,主要包括3个方面:教学内容上,融合二维平面图形和三维立体模型,不再局限于二维平面的...
关键词：工程图学 三维构型 线上线下混合式教学 形成性评价 
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