《教育教学论坛》

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《教育教学论坛》
主办单位：河北教育出版社有限责任公司
最新期次：2025年12期更多>>
发文主题：教学改革课程教学高校大学生更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
发文作者：韦思明刘江茹黄漫青戴玉英顾晓薇更多>>
发文机构：同济大学吉林大学扬州大学苏州大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
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以赛促学激发科研创新以“生命+考古”为径促进多学科交叉人才培养
《教育教学论坛》2025年第10期1-4,共4页谭雪梅 许小娟 孙群 原海兵 
2024年度四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“融汇:以学科竞赛为引领构建跨学科培育人才新模式”(JG2024-0102);2024年度四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“学科交叉共育生物考古人才培育模式探究”(JG2024-0100);2024年度四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“多学科交叉共育边疆民族史人才探索与实践”(JG2024-0156);2024年度四川大学研究生教育教学改革研究项目“学科交叉共育生物考古人才培育模式探究”(GSSCU2024050)。
学科竞赛是促进学生创新思维养成和创新能力提升的重要方式。依托“互联网+”大学生创新创业大赛和全国大学生生命科学竞赛,将创新能力培养作为出发点,从组建生命科学和考古学等多学科交叉团队、开放实验室平台等方面进行了探索,初步形...
关键词：学科竞赛 多学科交叉 科研兴趣 创新能力 人才培养 
“电工与电子技术”课程多模式融合教学改革与实践
《教育教学论坛》2025年第10期5-8,共4页梁仲明 杨静 王灿 胡秋琦 
2023年度广东省高等教育教学研究类项目“信息化背景下,多模式融合教学在电类实验课程中的改革创新与探索”(粤教高函〔2023〕4号)。
高等教育正在发生着重大变革,朝着信息化、数字化发展。在信息化背景下,为积极学习宣传贯彻党的二十大精神,积极响应国家高等教育政策方针,深入实施数字化战略行动,塑造高等教育改革发展新优势,“电工与电子技术”课程运用多种技术手段...
关键词：数字化 多模式融合 理论实践相结合 
校企合作视域下高等继续教育发展研究
《教育教学论坛》2025年第10期9-12,共4页陈妍茹 
2024年度北京成人教育学会科研立项课题“校企合作视域下高等继续教育助推终身教育发展研究”(CRY2506)。
校企合作开展高等继续教育具有提升高等继续教育质量和效果以及促进教育资源共享与优化配置的重要意义,在促进教育公平和企业人力资源开发与利用、推动终身教育普及与实践方面成效显著。校企合作开展高等继续教育面临着发展定位和目标...
关键词：校企合作 高等继续教育 发展目标 管理体系 终身教育 
人工智能在临床检验诊断学教育中的应用与发展
《教育教学论坛》2025年第10期13-16,共4页由丽婷 纳飞飞 周娟 
2023年度国家自然科学基金面上项目“DDX3Y调控Wnt/β-catenin信号通路在肿瘤免疫治疗疗效中的机制和临床价值研究”(82372331)。
人工智能技术为临床检验诊断学提供了高效、个性化的学习方式,通过智能辅助学习和虚拟现实技术,学生可以在模拟真实场景中进行实践操作,提升实际技能。此外,人工智能在提供实时问题解答和个性化学习路径方面具有巨大潜力,通过分析学生数...
关键词：人工智能 医学教育 临床检验诊断学 
专业学位硕士研究生课程教学改革方法研究——以“随机过程”课程为例
《教育教学论坛》2025年第12期51-54,共4页李倩 奔粤阳 陈力恒 王伟 
2021年度哈尔滨工程大学研究生教学改革研究项目“以专业实践能力培养为导向的专业学位硕士研究生课程教学研究与实践”(JG2021Y047)。
研究生教学对于专业学位硕士研究生知识体系建立以及专业实践能力培养具有较为重要的基础作用。因此,深刻理解专业学位硕士研究生培养内涵,并据此指导其课程教学改革是提升专业学位硕士研究生培养质量的关键。在分析专业学位硕士研究生...
关键词：专业学位研究生 教学改革 实践能力 培养质量 
高校“出土文献”课程教学改革探索——以“问题”带动“文本”教学为例
《教育教学论坛》2025年第12期55-58,共4页姚裕瑞 
2023年度中国政法大学青年教师科研启动资助计划(10823445)。
近年来,随着人文学术界对出土简帛研究的进展和深入,各大高校纷纷开设“出土文献”类相关课程,但随之也引发了一系列新的困难和挑战。目前各大高校“出土文献”类课程的授课方式,基本采取“文献介绍”与“文本研读”的方法,这样的方式...
关键词：出土文献 课程改革 问题带动文本 
工程教育创新背景下的机械类项目式生产实习教学模式研究
《教育教学论坛》2025年第10期141-144,共4页王挺侹 王丽 郭春生 
2023年度山东大学(威海)校级教学改革立项项目“工程教育创新背景下的机械类生产实习教学改革模式与实践研究”(Y2023039)。
随着工程教育的不断发展,机械类生产实习教学面临着新的挑战,作为连接大学生与未来工作的纽带,其模式改革创新刻不容缓。为此提出了一种项目式的机械类生产实习教学改革模式,以企业在研项目开发实训内容,合理分解产品需求,建立融合多端...
关键词：工程教育 机械类 生产实习 工程实训改革 
专业认证背景下“工程测量学”课程教学与实践改革探究
《教育教学论坛》2025年第12期59-62,共4页张兆辉 姚宗全 展新忠 
2023年度新疆维吾尔自治区“天池英才”计划项目“基于沉积-成岩补偿评价的致密砂岩储层甜点预测”(51052300560);2024年度新疆大学研究生教育教学改革项目“‘产、学、研、用’驱动的测井地质学教学改革研究与实践”(XJDX2024YJG36)。
提高学生工程意识和解决实际问题的创新精神是工科人才培养的必然发展方向,也是工程教育专业认证理念的核心。以工程教育专业认证为契机,针对地质工程领域的“工程测量学”课程实习与设计教学改革的问题,首先对以学生为中心的教学改革...
关键词：专业认证 地质工程 工程测量学 课程实习 设计教学 
线上线下混合式实践教学体系研究与构建——以“自然地理学”课程为例
《教育教学论坛》2025年第10期145-148,共4页李岩 曹林 周芳芳 
2023年度南京林业大学高等教育研究课题“‘自然地理学’课程线上线下混合式实践教学体系研究与构建”;2021年度国家自然科学基金项目“湖泊沉积物多环芳烃来源及其吸附机理的定量研究”(42101079)。
线上与线下相结合的教学体系以国内农林院校新农科及新林科的发展要求为基础。这与以往单一的、演示性的、重复性的教学模式不同,这种结合性的教学体系,通过虚拟仿真平台实验教学,能够使教师与学生之间的交流更加密切、深入,能够更好地...
关键词：线上线下 实践教学 自然地理学 
课堂与实践相统一的实验教学改革探索研究——以“单片机原理及应用”课程为例
《教育教学论坛》2025年第12期63-66,共4页刘硕 李颖宏 赵仁涛 吴力普 
“单片机原理及应用”作为北方工业大学的专业必修课,主讲内容包括MCS51系列单片机的基本结构、汇编语言指令、汇编语言设计、定时器/计数器、串口通信、存储器扩展等知识点,注重培养学生软件和硬件设计与应用能力。在新工科背景下,“...
关键词：新工科 教学改革 能力培养 应用型课程 
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