《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》

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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
主办单位：清华大学
最新期次：2020年36期更多>>
发文主题：高职院校高校教学课堂大学生更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文作者：黄艳陈阳李文会牛筱琼刘硕更多>>
发文机构：湖南铁道职业技术学院河北美术学院首都师范大学沈阳师范大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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提升小学道德与法治课教学质量对策探析被引量：2
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第36期199-200,202,共3页陈保元 
本文对小学道德与法制课堂教学进行了探讨。文章分析了道德与法治教学过程中存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决对策,为小学道德法与法治教学的开展奠定基础,促使小学生能更加全面的发展。
关键词：小学 道德与法制 教学质量 
浅析小学美术教学中学生审美能力的培养
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第36期109-109,共1页魏高颖 
新课标推行至今,对中小学教学模式产生了深远的影响。各学科教学在丰富学生知识、培养学生技能的基础上,也都更加注重对学生核心素养的培养。小学美术教学中,学生审美能力就是核心素养中非常重要的培养内容。本文针对小学美术学生审美...
关键词：小学美术 审美能力 培养 
分层教学法在初中英语教学中的应用
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第33期78-79,共2页刘玉红 
自新课程改革以来,教学模式、教学理念发生了很大变化,越来越尊重学生个体差异,强调学生的个性发展。分层教学法试图从教学中的各个环节进行分层,基于因材施教理论和最近发展区理论,将学生按照不同学习水平进行分层,给予各层不同的教学...
关键词：分层教学法 初中英语 因材施教 
培养初中生函数解题技巧的策略研究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第33期147-148,150,共3页宋淑芬 
函数知识的学习作为初中数学的重难点所在,不管是理论还是应用,几乎涉及数学的每个分支。初中阶段函数的学习对学生的数学知识学习有着承上启下的作用。因此,我们只有在教学中切实培养初中生的函数解题技巧,才能更好地提高函数知识的学...
关键词：初中生 函数 解题技巧 培养 
“一带一路”背景下高职英语教学中跨文化交际能力的培养策略研究被引量：9
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第32期187-189,共3页庞晓红 
甘肃省教育厅2019职业院校英语教学改革研究项目:从认知视角学习英语词汇的策略研究,项目编号:GS2019(21)05
本文首先阐释了"一带一路"背景下培养高职院校学生跨文化交际能力的意义,然后分析并指出在高职英语教学中培养学生跨文化交际能力方面存在的问题,最后针对性的提出了"一带一路"视域下高职英语教学中跨文化交际能力的培养策略。
关键词：一带一路 英语教学 跨文化交际能力 培养策略 
学校基于学生专业开展生物生活化教学的实践探究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第33期58-59,共2页刘稳稳 
生物作为一门与生活密切相关的学科,学校教学实践中以学生专业为依托开展生物生活化教学,既激发学生作为生活主体参与学习活动的强烈愿望而提高学习效率,又考虑所使用生活化教学策略服务于学生的从业生涯,以实现发展学生生活实践技能和...
关键词：生物 专业技能 生活化教学 策略 
多媒体技术在初中物理教学中的有效应用探讨被引量：1
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第33期233-234,共2页王华 
初中物理教学中有效应用多媒体技术可以化抽象为具体、化枯燥为趣味、化静为动,可以将复杂的知识形象化、具体化,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和实践动手能力,促使学生形成良好的学习习惯,最大程度提高初中物理课堂教学有效性。
关键词：初中物理教学 多媒体技术 有效应用 策略探讨 
谈初中信息技术教学中学生自主学习的实施和引导
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第33期175-176,共2页梁栋 
随着科技进步和社会的发展,信息技术逐渐渗透到了人们生活的方方面面。作为一门实践性很强的学科,教师在加强学生信息技术学习效果的时候,需要培养学生的自主学习意识,鼓励学生在学习的过程中自由想象、大胆创新,让学生在教师的引导下...
关键词：信息技术 自主学习 实施策略 
关于主题式教学模式在初中信息技术课程教学中的应用研究被引量：2
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第33期197-198,共2页刘志远 
信息技术已经成为初中课程体系中非常重要的构成部分,是培养学生信息技术基础知识和实际操作能力重要方式之一。而为了提升信息技术的学习有效性,需要让学生的主体地位得到充分体现,激发学生的学习积极性。本文简要分析了主题式教学模...
关键词：主题式教学 初中 信息技术教学 应用 
构建高中语文高效课堂,增强高中语文教学效果
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第33期220-221,共2页付庆良 
根据新课程理念要求,教师要注重学生的主体地位,在高中语文课堂上,教师要灵活运用各种教学方法,确保教学方法的合理性和科学性。基于核心素养培养,教师要更新教学观念,重视学生主体作用的发挥,创设问题情境,运用多样化教学方式,构建高...
关键词：高中语文 高效课堂 教学模式 
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