《时代报告（学术版）》

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《时代报告（学术版）》
主办单位：河南省文学艺术界联合会
最新期次：2024年12期更多>>
发文主题：高校大学生思想政治教育企业高职院校更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理艺术更多>>
发文作者：刘可可孟杰刘同和张会会陈红莲更多>>
发文机构：郑州大学河北大学许昌职业技术学院郑煤集团更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金河南省政府决策研究招标课题更多>>
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“大思政课”视野下高校实践育人工作探索
《时代报告(学术版)》2024年第12期101-103,共3页陈为化 
2023年湖南省高校思想政治工作精品项目“‘一体两翼三层四联五平台’实践育人”(23JP042)研究成果
“大思政课”建设拓展了高校育人工作的新视野,开创了高校育人工作的新格局。实践育人是高校育人工作的重要组成部分,蕴含着丰富的内涵,并具备强大的育人功能。在“大思政课”视野下,明确高校实践育人的主要类型,理解其价值意蕴,并提出...
关键词：“大思政课” 高校 实践育人 
课程思政理念下高校教师思政教学能力提升路径研究
《时代报告(学术版)》2024年第12期98-100,共3页程姝 朱莎 
《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出:“课程思政建设工作要围绕全面提高人才培养能力这个核心点,在全国所有高校、所有学科专业全面推进,促使课程思政的理念形成广泛共识,广大教师开展课程思政建设的意识和能力全面提升,协同推...
关键词：课程思政理念 高校教师 思政教学能力 提升路径 
教育家精神融入地方师范院校思政课教学研究
《时代报告(学术版)》2024年第12期95-97,共3页周黎 
2023年陕西高等教育教学改革研究项目“‘教育家精神’融入地方师范院校思政课教学研究”(23BY171)研究成果
习近平总书记提出的教育家精神意蕴深远,对于地方师范院校培养出对教育怀有坚定态度、深厚情感、正确价值取向和高尚职业操守的教育人才具有重要意义。地方师范院校以教育家精神引领未来教师的培育,是时代发展的必然要求,也是提升未来...
关键词：教育家精神 地方师范院校 思政课 
“三位一体”融合支撑思政课高质量建设研究
《时代报告(学术版)》2024年第12期92-94,共3页林梦 隋宁 孙舒菡 
2023年成都信息工程大学“教育、科技、人才‘三位一体’融合支撑思政课高质量建设——以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》为例”(JYJG2023199)研究成果
教育、科技、人才是全面建设中国特色社会主义现代化强国的基础性、战略性支撑。要充分发挥高校思政课铸魂育人的关键作用,深入探究教育、科技、人才“三位一体”融合支撑思政课高质量建设的战略考量、理论逻辑和实践路径,以更好地促进...
关键词：教育 科技 人才 “三位一体” 思政课 
思政教育、专业教育及创新创业教育融合的路径探究
《时代报告(学术版)》2024年第12期88-91,共4页张栋贤 
2020年广东省教育科学“十三五”规划项目“‘课程思政’背景下‘创新创业教育、专业教育、思政教育’融合的实践探索”(2020GXJK047);2022年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“问题式专题化教学在思想政治理论课教学中的实践与探索”(768);2023年度广东金融学院教学学术+实践项目“思政课程与课程思政协同育人实践研究”(14);2024年度广东金融学院教学学术+实践项目“专思创”汇融虚拟教研室(2)研究成果
在课程思政背景下,思政教育、专业教育以及创新创业教育,共同构成一个更全面、立体的教育体系。思政教育是专业教育和创新创业教育的重要基础,专业教育是思政教育和创新创业教育的支撑,创新创业教育是思政教育和专业教育的拓展和深化。...
关键词：课程思政 思政教育 专业教育 创新创业教育 教育融合 
行政管理专业课程思政建设的价值意蕴与优化路径研究
《时代报告(学术版)》2024年第12期85-87,共3页周伟 
2024年度西北政法大学“习近平法治思想”研究生课程思政专项教改项目“习近平法治思想融入行政管理专业研究生课程思政教学过程研究”(YJZX2024018);2023年度西北政法大学教改项目“新时代政法院校行政管理专业课程思政建设路径探索研究”(XJYZ202309)研究成果
新时代加强行政管理专业课程思政建设对培养可靠接班人、落实新文科建设和提高人才培养质量具有重要的现实意义。但目前行政管理专业课程思政在建设过程中还面临着内驱动力不足、合力尚未形成、融入效果不佳和制度不完备等问题,亟待从...
关键词：行政管理 课程思政 立德树人 思政育人 
中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育路径研究
《时代报告(学术版)》2024年第12期82-84,共3页苑晓丽 
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究思政专项“基于协同理论的大学生党史学习教育研究”(2022SJSZ1039)研究成果
中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,蕴含着丰富的思想政治教育资源。实现中华优秀传统文化与思想政治教育的深度融合,不仅有助于培育新时代大学生的社会主义核心价值观,提升思政课的吸引力和实效性,还有助于中华优秀传统文化的传承和...
关键词：中华优秀传统文化 思想政治教育 高职院校 
课程思政视角下地域文化资源在高校思政教育中的应用
《时代报告(学术版)》2024年第12期79-81,共3页吴海松 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘两个结合’融入应用型本科高校思想政治教育的实践路径研究”(2023SJSZ0817)研究成果
地域文化是人们在特定的自然和社会环境中所创造的带有独特风土人情、民族特色的文化形态,是中华民族宝贵的文化遗产,也是中国坚定文化自信,走好强国复兴之路的重要力量,其传承和发展对于国家、社会及个人的发展均具有重要意义。课程思...
关键词：课程思政 地域文化 思政教育 
立德树人背景下红色文化融入大学生教学的路径研究
《时代报告(学术版)》2024年第12期76-78,共3页易宗星 
红色文化作为中华优秀传统文化的精髓之一,对塑造社会主义核心价值观的实践具有关键作用。文章聚焦于探索在立德树人框架下,如何实现红色文化与大学生教学的有效融合,旨在提出针对性的教学方法与策略,以期提升大学生的思想道德品质与文...
关键词：立德树人 红色文化 大学生教学 
中华优秀传统文化融入思政课教学探究——以广东行政职业学院为例
《时代报告(学术版)》2024年第12期73-75,共3页胡敏哲 
广东行政职业学院教学改革研究与实践项目“中华优秀传统文化融入思政课教学实践研究”(GDXZJG202311)研究成果
提升中华优秀传统文化融入思政课教学的有效性,需要在既有理论研究的基础上开展实证研究,回答融入什么、如何融入以及怎样评估融入效果的问题。广东行政职业学院思政课的调查研究和教学实践经验表明:在融入内容上,可结合教学重难点和学...
关键词：中华优秀传统文化 思政课 教学实践 
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