《基础医学教育》

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《基础医学教育》
主办单位：山西医科大学
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：教学改革实验教学教学方法教学模式生理学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学理学更多>>
发文作者：袁栎吴忠道李利生鲁娟贾连群更多>>
发文机构：首都医科大学山西医科大学第二军医大学南京医科大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金首都医科大学校长研究基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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基于创新人才培养特色的水理化实验教学改革
《基础医学教育》2025年第3期245-250,共6页苗萌 李佳 罗盈怡 范方舟 丁上珍 蒋若悠 李婷婷 
上海健康医学院教师专业发展工程基金资助项目(沪教委人〔2022〕23号);上海市“科技创新行动计划”启明星基金资助项目(扬帆专项)(23YF1417900);上海健康医学院教师教学发展研究基金资助项目(CFDQ20250034)。
实验教学在卫生检验与检疫专业教育中至关重要,综合设计性实验是培养学生创新精神和实践能力,推动高等教育创新型、高素质人才培养的重要途径。水质理化检验综合设计性实验具有综合性和探索性特点。文章以水质理化检验综合设计性实验教...
关键词：卫生检验 实验教学 水理化实验 综合设计性实验 教学改革 
人体生理学微课设计和制作技巧
《基础医学教育》2025年第3期251-255,共5页郭媛 陈丽 王涛 王新凤 张莉 
西安交通大学本科教学改革研究基金资助项目-拔尖人才培养专项(22BJ07Y)。
微课因其短小精悍、重点突出、使用灵活、应用广泛等特点在国内外教育中被广泛应用。越来越多的教师选择在教学过程中融入微课,以辅助实现教学目标。然而,由于对微课深入理解的不足和技术手段的限制,一些微课仅具有形式而缺乏实质内容...
关键词：人体生理学 微课 教学改革 微课设计 微课制作 
实验报告数字化在生物化学实验教学中的思考
《基础医学教育》2025年第3期256-259,共4页李梦瑶 武丽涛 蓝茜 宁启兰 朱文华 李冬民 
随着时代的不断发展,电子设备的不断普及,在生物化学实验教学改革中用数字化实验报告替代纸质化实验报告也在不断推进。实验报告的数字化改革,不仅可以帮助学生随时查看和编辑,还可以提高教师的批阅效率。学生通过线上查看批阅结果,以...
关键词：生物化学 教学改革 实验报告 数字化 人才培养 
数字化赋能实验室文化建设,打造最美实验室
《基础医学教育》2025年第3期260-263,共4页方瑜 彭慧琴 厉旭云 孙岑岑 梅汝焕 齐宏妍 于晓云 冯漂 王梦令 
浙江大学实验技术研究基金资助项目(SYBGL202201);浙江大学“最美实验室”安全与文化建设资金资助项目。
文章以浙江大学集成一体式机能智慧教学实验室为例,探讨依托数字化赋能的文化建设,打造“最美实验室”。通过介绍实验室的管理及制度建设和文化建设亮点,突出实验室在提升教学效率、保障实验安全和培养创新型医学人才方面的重要作用。最...
关键词：实验教学 机能智慧教学实验室 数字化赋能 集成一体式 文化建设 人才培养 
AI在基础医学PBL教学中的应用探索
《基础医学教育》2025年第3期264-267,共4页范丽婷 宋峰 
山西省高等学校一般性教学改革创新立项基金资助项目(J20230494)。
人工智能在改善学习体验和成果方面具有广泛的用途和潜力,能为学生提供个性化学习方案,提高学习效率,培养创新能力,实现资源共享,有助于学生全面发展。文章提出构建AI赋能的基础医学问题驱动学习法(problem-based learning,PBL)的教学...
关键词：基础医学 PBL 教学改革 人工智能 虚拟仿真技术 
教学改革研究课题立项现状分析及其质量提升策略
《基础医学教育》2025年第3期268-273,共6页储成成 黄海霞 
首都医科大学教育教学改革研究课题(2024JYY002,2024JYZ001)。
教育教学改革课题研究是驱动高等学校教育教学持续进步的重要途径,同时也是加速高校教师专业能力提升的有效措施。文章从教育教学改革研究课题(以下简称教改课题)管理现状和存在问题入手,以首都医科大学基础医学院2021-2024年立项的教...
关键词：高等教育 教学改革 教改课题 课题研究 研究质量 
地方院校医学生创新能力培养模式探索与实践
《基础医学教育》2025年第3期274-278,共5页高媛 宋利 石芸 尹希 赵烨 王升 袁芳 史海水 
河北省高等教育教学改革研究与实践基金资助项目(2023GJJG149,2023GJJG158);河北省研究生精品课程建设基金资助项目(KCJPX2023021);河北医科大学教育教学改革课题(2024CGPY-7)。
强化医学生创新能力培养是卓越医师培养的必然要求,也是健康中国战略实施的关键,已成为我国高等医学教育改革的重要内容。教研团队在建构主义理论指导下,秉承学生中心、成效导向、全面发展的理念,经过近20年的探索,探索构建了“一心双...
关键词：地方医学院校 教学改革 创新能力 学生中心 培养模式 
以学生为中心的医学免疫学教学探索与实践
《基础医学教育》2025年第3期191-195,共5页吴瑗 米娜 王欣 赵汉宁 赵祖国 
广东省一流线上线下混合式课程基金资助项目(粤教高函〔2020〕16号);广东医科大学本科教学质量和教学改革工程基金资助项目(1JG23128,1JG24180)。
医学免疫学是联系基础医学与临床医学的桥梁课程,为后续临床医学课程的学习夯实基础。文章针对课程教学中的痛点问题,探索“一心三环四融”的教学模式在医学免疫学教学中的应用。该教学模式以学生为中心,把BOPPPS模式贯穿课前、课中及...
关键词：医学免疫学 教学改革 BOPPPS 对分课堂 以学生为中心 
医学免疫学跨学科融合创新创业教育实践探究
《基础医学教育》2025年第3期196-201,共6页梅建军 张东升 程海彧 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划立项课题(NGJGH2021213);包头医学院科学研究基金资助项目(BYJJ-GDJY202416,BYJJ-KCRH202303);包头医学院“问学计划”“为学计划”“践学计划”研究基金资助项目(2023BYWWJ-ZD-06)。
医学免疫学跨学科融合创新创业教育是以学科交叉、融合创新为基准,将理论教学与创新创业实践相融合,构建了包含创新创业基础通识课、跨学科融合兴趣课、多主体共育进阶课、创新创业项目校企对接孵化平台的“三课一平台”创新创业教育模...
关键词：医学免疫学 教学改革 跨学科融合 创新创业教育 科创融合 
读片大赛在组织学与胚胎学教学中的实践
《基础医学教育》2025年第3期202-205,共4页吴莹 许强 檀军 陆祥 任艳萍 柳琼友 蔡仁莲 易晓东 梁娜 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革基金资助项目(SJJG-2023177);遵义医科大学基础医学院教学改革基金资助项目(jcyx202306)。
组织学与胚胎学是医学生必修的基础医学课程之一,但内容抽象,对学生来说,不易建立直观印象,难以把握知识点。文章介绍了读片大赛在组织学与胚胎学教学中的实践与应用效果。教师将164位学生分为两组。研究组参加读片大赛,对照组未参加读...
关键词：组织学与胚胎学 读片大赛 教学改革 学习兴趣 以赛促学 
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