《基础医学教育》

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《基础医学教育》
主办单位：山西医科大学
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：教学改革实验教学教学方法教学模式生理学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学理学更多>>
发文作者：袁栎吴忠道李利生鲁娟贾连群更多>>
发文机构：首都医科大学山西医科大学第二军医大学南京医科大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金首都医科大学校长研究基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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药理学课程教学中化学知识的融合与创新
《基础医学教育》2025年第2期125-128,共4页邵江娟 欧春艳 李念光 郑仕中 
南京中医药大学教育教学研究重点课题(NZYJY2024-Z-22);南京中医药大学中药学一流学科“引领计划”专项基金资助项目(ZYXYL2024-008)。
随着药物研发和临床应用的不断深入,药理学作为一门重要的医学基础课程,其教学内容日益丰富和复杂。由于药物的化学结构决定了其药理学特性,将化学知识融入药理学教学中具有重要的意义。文章首先分析了药理学教学中化学知识的重要性和...
关键词：药理学 化学知识 教学改革 学科交叉 教学融合 
OBE理念背景下开展细胞生物学课堂教学互动的探索实践
《基础医学教育》2025年第2期129-133,共5页卢玉飞 
广西医科大学本科教育教学改革基金资助项目(2023Y44)。
教师优化课堂教学设计,通过课中发布围绕重难点知识精心设计的互动话题并适时开展随堂练习,积极开展细胞生物学课堂教学互动探索实践。调查结果表明,这种教学互动模式不仅能引导学生主动思考,提高了学生的课堂参与度,更重要的是促进他...
关键词：细胞生物学 教学改革 课堂教学 成果导向教育 教学互动 
新医科背景下分子医学教学模式的改革和探索
《基础医学教育》2025年第2期134-139,共6页钟茜 袁洁 雷超波 齐炜炜 
中山大学中山医学院教学质量与教学改革工程类基金资助项目(50000-12220011)。
为了提高基础医学教育的质量,推进课程改革创新,聚焦新医科教育。文章以分子医学课程为例,采用以问题为基础的学习(PBL)、以团队为基础的学习(TBL)、翻转课堂和课程拓展等教学方法探索其在分子医学课程中的应用及其对学生综合能力的影...
关键词：分子医学 教学改革 翻转课堂 课程拓展 PBL TBL 
OBE导向生物医学科学文献导读课程的实施
《基础医学教育》2025年第2期140-143,共4页杨扬 侯丽娜 武宇洁 苏懿 倪雯雯 朱浩栋 郭晓奎 王昊 
上海高校本科重点教学改革基金资助项目(202312);教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0”研究课题(20211022)。
上海交通大学医学院生物医学科学文献导读课程以OBE目标导向教育理念为指导,结合线上线下混合式教学模式,专为生物医学科学专业学生量身设计。课程通过卓越医学科学家导读的前沿医学科学文献,配合英文评述撰写及翻转课堂任务,帮助学生...
关键词：生物医学科学 OBE理念 文献导读 混合式教学 教学方法 
基于PDTR的混合式教学在统计学中的应用
《基础医学教育》2025年第2期144-149,共6页周彦娜 薄世兴 孙恒 朱德钰 王海燕 刘俊 石修权 
贵州省教育厅本科教育教学改革基金资助项目(SJJG-2023173);遵义医科大学公共卫生学院教育教学改革基金资助项目(ZYGWJG2022-05);遵义医科大学研究生教学改革重点基金资助项目(ZYK011);贵州省研究生教育教学改革重点基金资助项目(YJSJGKT[2021]031)。
多数学生认为卫生统计学难度较大。该研究通过选取采用不同教学方式的两个年级,探讨基于PDTR(目的、数据库、变量类型、变量间关系)的混合式教学在卫生统计学教学中的应用效果。分析发现,混合式教学能有效提高学生的期末考试成绩,均数...
关键词：统计学 混合式教学 教学改革 PDTR教学 考试成绩 
牛蛙交感神经传出放电实验在第二课堂中的实践与思考
《基础医学教育》2025年第2期150-154,共5页韩艳芳 梁雪 童学红 崔艳秋 李利生 
以第二课堂为依托,开展牛蛙交感神经传出放电实验的探索实践,旨在提高学生实验素养及创新能力,同时促进医学机能学的教学改革。从2023级临床医学学生中筛选4名对蛙类神经相关实验感兴趣,且有志于科学探索的学生,开展6次创新实验课。由1...
关键词：医学机能学 交感神经放电 实验教学 第二课堂 教学改革 
自制实验装置在医学功能学科实验教学中的应用
《基础医学教育》2025年第2期155-158,共4页王见之 严钰锋 
生物信号采集分析系统广泛应用于医学功能学科实验教学中,但市场上现有的仪器配件存在个性化不足、价格昂贵等缺点,难以满足教学需求。文章基于所在实验教学中心的实践,阐述了自制教学实验装置的必要性和有效性,对其在实验教学中的应用...
关键词：医学机能学 实验教学 自制实验装置 师资建设 人才培养 
新医科背景下分子医学整合实验课程的构建与实践
《基础医学教育》2025年第2期159-163,共5页陈秀芳 孙委委 张伟 马建设 朱珊丽 
温州医科大学高等教育教学改革重点基金资助项目(JG2022001);温州医科大学第三批线下一流课程基金资助项目;浙江省高校实验室工作研究基金资助项目(YB202228)。
传统的基础医学实验教学在提升学生综合素质与能力方面有所欠缺。该课程依据以学生为中心、以能力培养为导向的理念,对生物化学与分子生物学、细胞生物学及医学免疫学的实验内容进行优化整合,构建融多学科知识与技能于一体的、重实践重...
关键词：基础医学 分子医学 整合实验教学 创新思维 素质教育 混合式教学 
超声心动图与人体解剖课程的整合应用
《基础医学教育》2025年第2期164-168,共5页谢娜 梁娜 彭格红 陶文鸿 张亚兰 韩毅 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革基金资助项目(2023183);遵义医科大学第一临床学院教育教学改革计划基金资助项目(2020020)。
在2020年1月至2022年12月期间,课题组选取2020级、2021级、2022级三届住培生,实施超声心动图与人体解剖课程整合。课程结束后,住培生进行了综合考核。总成绩包括超声心动图理论知识测试、解剖图像解读、技能操作成绩和课后小测试。结果...
关键词：人体解剖学 超声心动图 教学改革 课程整合 学习通 
3D模型在组织学与胚胎学中的应用与实践
《基础医学教育》2025年第2期169-172,共4页梁娜 赵毅 邹盈盈 吴莹 檀军 刘连 陆祥 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革基金资助项目(SJJG-2023183)。
肾小球滤过屏障结构复杂,传统的教学难以充分讲解生理结构及功能。文章介绍了基于3D打印技术制作的肾小球滤过屏障模型在组织学与胚胎学中的应用。将60位学生分为两组,研究组(采用3D教学)、对照组(传统教学)。采用独立样本t检验分析,研...
关键词：组织学与胚胎学 肾小球滤过屏障 微细结构 教学改革 3D模型 
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