《上海教育》

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《上海教育》
主办单位：上海教育报刊总社
最新期次：2022年36期更多>>
发文主题：教师教育校长孩子教育改革更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文作者：赵锋薛婷彦罗阳佳沈祖芸计琳更多>>
发文机构：《上海教育》编辑部华东师范大学上海师范大学复旦大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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产学研结合促进基础教育数字化转型被引量：1
《上海教育》2022年第36期27-27,共1页贾积有 
教育发展对于科技提出了新要求。我们高校要通过科技来培养我们的人才。比如问题导向的研究,科技、社会服务协同育人的努力,教学相长的原则,等等,目标都是要培养好我们的学生。高校是教学和研究两方面一体化的。产业方面,企业会提出一...
关键词：数字化转型 产学研结合 协同育人 教学相长 基础教育 问题导向 整体协同 一体化 
产学研用深度融合 加强资源建设应用
《上海教育》2022年第36期27-27,共1页刘京海 
目前学校一线的教学有个基本的冲突:教育的无限要求和教育的有效的时间。数字化转型有可能帮助我们在有限的时间内提高效率,从而为无限要求的达成杀出一条新路。数字化转型必须复制推广创新优秀教授经验来提高效率。在实践中,我们按照...
关键词：数字化转型 数字化实验 课堂互动 数据采集与分析 数据可视化 数据分析 聚类分析 学习场景 
教材和教学服务:架起一线教学与先进教育构想的桥梁
《上海教育》2022年第36期27-27,共1页龙正武 
中小学数字教材是时代发展的一个必然结果。我国现阶段基础教育的一个主要矛盾是什么?一个可以供大家批判的答案是过于理想、过于先进的构想与缺乏支持、缺乏理解的一线之间的矛盾。如何在两者之间架起一座桥梁?一个答案就是我们的教材...
关键词：基础教育 提供素材 教育构想 教学服务 中小学数字教材 一线教学 教研 架起 
为学生播下科技创新的种子 上海“双前沿”课程平台八年探索再出发
《上海教育》2022年第36期28-29,共2页
习近平总书记指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。”全面提升学生的科学素质,发展学...
关键词：科学普及 教育工作者 学生科技创新 科技成果 课程平台 科学素质 素质创新 
上海“双前沿”课程八年之探 用课程推动中小学科技创新教育
《上海教育》2022年第36期30-33,共4页姚军 秦浩正 
课程平台探索历程“双前沿”课程平台以“培养创新意识、经历科创过程、发展创新能力”为理念,通过“种子课程开发、落地及全方位支持”实施推进中小学科技创新教育,以真实的科技创新任务为载体,搭建一站式平台服务,助力学校开展科创教...
关键词：高阶思维 科研课题 深度学习 课程平台 中小学 科技创新能力 科技创新教育 培养创新意识 
如何增强中小学生“从0至1”的原创自觉 专访上海市教师教育学院院长王洋被引量：1
《上海教育》2022年第36期34-36,共3页
《上海教育》:上海八年前就开始了前沿科学、前沿技术创新课程平台的探索实践。您能介绍一下“双前沿”课程平台是在怎样的改革背景之下推出的吗?王洋:党的二十大报告提出“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”。教育、科技、人...
关键词：现代化建设人才 科教兴国战略 课程平台 教育学院院长 改革背景 项目化学习 前沿科学 课程设计 
埋下科研的种子,站上更大的舞台
《上海教育》2022年第36期36-36,共1页陈佳毅 
2018年,我参与了上海中小学“双前沿”课程平台的“中药功能化妆品的研制”的学习。此前,实验室在我看来,只是应付考试、学习课本上化学实验的地方,通过这次经历,我感受到实验室是可以产生不一样的化学生成物的创新场所。实验过程中会...
关键词：课程平台 化学实验 中小学 实验室 调整参数 突发问题 化妆品 关键点 
在双创平台,将志趣作为人生方向
《上海教育》2022年第36期36-36,共1页邵辰悦 
在大同学习的三年,我参加了上海中小学“双前沿”课程平台中草药化妆品的实践课程,所做的课题研究“中草药色素指甲油的提取及效果探究”获得了上海市青少年科技创新大赛一等奖。无论是学习还是备赛,都让我受益匪浅。中草药的课题研究...
关键词：实践课程 人生方向 课程平台 蒸馏时间 双创平台 效果探究 实验现象 指甲油 
从“摇篮”到“加速器” 搭建合作育人桥梁
《上海教育》2022年第36期37-37,共1页李和兴 
作为人才聚集高地和创新策源地,高校不仅要关注自身的建设和发展,也要在广阔的社会领域中发挥正能量,积极乃至主动参与和支持社会各领域的发展。毫无疑问,中小学教育与高校息息相关,前者是摇篮,后者是加速器。从中小学教育看,其改革和...
关键词：中小学教育 合作育人 主动参与 教育改革和发展 人才聚集 加速器 发挥正能量 策源地 
徐汇中学:直面“前沿” 培养学生从被动听讲到主动研究
《上海教育》2022年第36期38-38,共1页赵玉成 
2022年10月30日,第五届世界顶尖科学家论坛“科学T大会”在上海召开。大会不仅邀请了诺贝尔化学奖获得者、菲尔兹奖得主、中科院院士,还邀请了全国40余名科学少年。其中,徐汇中学高二(2)班张博涵和高二(4)班谢骐宇两位同学作为少年小科...
关键词：工程素养 中科院院士 诺贝尔化学奖 中学校长 一所 菲尔兹奖 百年老校 特色高中 
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