《连云港化工高等专科学校学报》

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《连云港化工高等专科学校学报》
主办单位：连云港化工高等专科学校
最新期次：2002年4期更多>>
发文主题：高校教学改革大学生素质教育教学更多>>
发文领域：化学工程文化科学理学经济管理更多>>
发文作者：季润东张春光陈连黄迎秋王建更多>>
发文机构：连云港化工高等专科学校中国矿业大学建筑工程系淮海工学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金江苏省教委自然科学基金新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划国家高技术研究发展计划更多>>
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运用Visual C++构建局域网聊天室被引量：2
《连云港化工高等专科学校学报》2002年第4期1-3,共3页许秀林 
介绍了构建局域网聊天室的主要方法和步骤,着重讨论了运用Visual C++实现聊天的 网络通讯及数据库编程技术.
关键词：VISUALC++ 构建 局域网 聊天室 网络通讯 数据库 CSOCKET 
日凌时天线噪声温度分析
《连云港化工高等专科学校学报》2002年第4期4-7,共4页胡海明 
在提出日凌干扰处理新模型的基础上,根据太阳视面与天线主瓣半功率点截面的相对运动关系,系统阐述了日凌时天线噪声温度的分析方法。把足以影响日凌干扰整个变化过程的特征量——天线噪声温度增量作为分析与研究的中心,从总体上把握日...
关键词：天线噪声温度 日凌干扰 太阳噪声温度 载噪比 
放大电路交流负载线的作法
《连云港化工高等专科学校学报》2002年第4期8-10,共3页张明金 
用图解法对放大电路进行动态分析的目的是观察其工作情况,研究其非线性失真问题。求得 最大不失真输出幅度。分析的对象是交流通路,用图解法进行动态分析的关键是作交流负载线.对交 流负载线的概念、方程、作法作了探讨。
关键词：放大电路 交流负载线 图解法 交流通路 作法 
基于数/模变换技术的多种波形发生器的设计被引量：1
《连云港化工高等专科学校学报》2002年第4期10-12,共3页樊明龙 倪永宏 
介绍了一种基于数/模变换技术、集成化的多种波形发生器的设计方法。将周期性变化的连续信号经过采样、编码后,获得相应的波代码,波代码存放到EPROM存储器中,一片EPROM存储器可以存储多种波形的波代码,利用波形选择电路选择某种波形的...
关键词：数/模变换 多种波形发生器 波代码 存储器 设计 
Delphi开发MIDAS程序的安全措施
《连云港化工高等专科学校学报》2002年第4期13-15,共3页邵晓红 
简要讨论了在开发多层分布式网络应用程序过程中应注意的安全问题,并给出了在 Delphi中的实现原理及具体步骤。
关键词：DELPHI 开发 MIDAS程序 安全措施 分布式 应用 网络安全 
VB6.0中帮助系统的制作与引用被引量：1
《连云港化工高等专科学校学报》2002年第4期16-20,共5页陈建华 吴爱萍 吴京秋 
在简要介绍基于Windows平台的软件帮助系统的基础上,结合开发CAI的经验,给出了 VB6.0中帮助系统的制作和引用方法。
关键词：VB6.0 帮助系统 制作 引用 编译 
试论静电场与万有引力场的相似性
《连云港化工高等专科学校学报》2002年第4期20-23,共4页唐亚陆 
在比较静电场与万有引力场相似性的基础上,归纳出相似性的本质,进而根据相似性由 静电场中已有的公式、定理及解题方法推导出万有引力场中与此相似的公式、定理及解题方法。
关键词：静电场 万有引力场 相似性 概念 定义 
反例在高等数学教学中的运用被引量：1
《连云港化工高等专科学校学报》2002年第4期55-57,共3页刘大瑾 
通过举例,论述了在课时有限的情况下如何在高等数学教学过程中运用反例,来加强学 生对数学概念的理解,进而提高学生分析问题和解决问题的能力。
关键词：反例 高等数学 教学 运用 
“数学活动”观与高等数学教学被引量：1
《连云港化工高等专科学校学报》2002年第4期57-59,共3页周永安 
根据现代认知论的观点以及数学学科的特点,分析了数学学习的主体应是学生主动参 与活动的过程,指出现行的数学教学模式不符合学生的认知规律。必须构建以学生为中心,以促 进学生素质发展为目的,以师生的双边活动为主要形式的全新数学教...
关键词：数学活动 高等数学教学 数学学习 教学模式 
数学课堂教学设计的优化
《连云港化工高等专科学校学报》2002年第4期60-62,共3页杨剑 
从教学目标立体化、教学方法最优化、教学手段现代化等3方面进行分析阐述如何进行 数学课堂教学的系统优化设计,从而提高课堂教学质量,达到“减负增效”的目的。
关键词：数学 课堂教学 教学目标 教学方法 教学手段 优化设计 
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