华南师范大学外国语言文化学院

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发文作者：何安平周榕张道振尚劝余李莉薇更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
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所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目广东省哲学社会科学规划项目更多>>
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教育数智化、大语言模型与语用能力教学
《赣南师范大学学报》2025年第1期59-65,共7页申智奇 
广东省哲学社会科学“十三五”规划项目外语专项(GD21WZX02-03);广东省本科教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函[2024]30号)。
语用能力教学在语言教育中的重要性日益凸显。而当前的数智时代不仅扩展了语用能力的内涵,也为语用教学提供了新机遇。为了适应教育数智化的变革和大语言模型带来的技术飞跃,语用教学需要与数字技术相结合,发展数智语用教学模式,形成数...
关键词：教育数智化 大语言模型 语用能力 数智语用教学模式 机遇 挑战 
日语阅读文本的改编策略研究——以高考全国卷阅读理解文本为例
《课程.教材.教法》2025年第1期114-120,共7页刘伟 李宁 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“战略语种师范技能应用型人才培养计划”(粤教高函【2024】9号387)。
阅读理解是外语教学和测试的重要内容,筛选素材并根据需求对其进行改编以调控文本难度,是教师及命题人员的必备能力。通过对2011-2023年的高考日语全国卷进行调查研究及分析发现,改编策略主要有四种,频率由高到低分别为替换、删除、添...
关键词：高考日语 阅读文本 改编策略 难度调控 
英文名著The Wonderful Wizard of Oz整本书主题意义探究课教学设计
《英语教师》2025年第1期60-67,共8页吴玉珍 谷红丽(指导) 
一、教学内容。【What】本课探讨的英文名著The Wonderful Wizard of Oz(《绿野仙踪》)是弗兰克·鲍姆的经典作品,选自翼渡英语分级阅读《Hi Classics品读文学经典》。该书是一部蕴含丰富奇幻元素的成长小说,隶属于“人与社会”及“冒...
关键词：人生旅途 《绿野仙踪》 探究课 主题意义 WIZARD 教学设计 魔法师 What 
生命政治视域下《破碎的地球》三部曲中的科技异化研究
《山东外语教学》2024年第6期73-81,共9页谷红丽 覃露珊 
国家社科基金重点项目“美国非裔私刑文学研究与美国暴力文化批判”(项目编号:ZZAWW010)的阶段性成果。
非裔美国女作家杰米辛在《破碎的地球》三部曲中先后塑造了两个科技帝国形象,呈现了一个科技恶托邦的景象。本文借助福柯和阿甘本的生命政治理论解读小说中的科技异化主题,指出小说揭示了未来社会受科技异化影响的后人类等边缘人所面临...
关键词：N.K.杰米辛 《破碎的地球》三部曲 生命政治 科技异化 后人类 
语言教师测评素养文献综述(2014-2024年)
《外语测试与教学》2024年第4期1-10,30,共11页许悦婷 刘呈呈 
国家社科基金一般项目“线上教学情境下高校外语教师专业发展路径与机制研究”(项目编号:21BYY121)的阶段性研究成果。
语言教师测评素养是语言测评领域的研究热点。本文回顾了92篇国内外近10年(2014-2024年)语言教师测评素养相关文献,归纳了语言教师测评素养研究的五大主题:(1)定义与内涵、(2)教师测评观、(3)测评子素养、(4)现状及影响因素、(5)提升路...
关键词：语言测评素养 语言教师 教师测评观 子素养 文献综述 
人工智能赋能标语翻译的优势与劣势探赜——以国际翻译日主题的汉译为例
《中国科技翻译》2024年第4期17-20,共4页傅琳凌 计文策 
2023年国家社会科学基金后期资助项目“性别视角下的翻译风格研究”(23FYYB041)阶段性成果。
人工智能赋能下的机器翻译效率与质量得以提升,但具体到标语这类兼具宣传和感召功能的文本翻译,其赋能效果如何则有待探索。本文以国际翻译日主题汉译为例,以文本类型理论为分析基础,对比分析ChatGPT 3.5、百度翻译、谷歌翻译、DeepL的...
关键词：人工智能 机器翻译 国际翻译日 主题汉译 操作型文本 
“物”的符号身份及其意义的生成与阐释被引量：1
《广东外语外贸大学学报》2024年第5期40-50,共11页康澄 
国家社会科学基金重大项目“尤里·洛特曼著作集汉译与研究”(21&ZD284)。
物与文字、仪式等其他的符号形态一样,行使着保存、传递和创造文化意义的职能。多层次、多类别和多样式的物构成一个文化复合体,维系并促进着群体和民族的文化认同和传承。物既属于现实世界又属于意义世界,具有物性和符号性并拥有实用...
关键词：物 符号身份 意义生成 意义阐释 
高中英语读后续写课堂教学存在的问题与改进建议
《中小学外语教学》2024年第19期55-59,共5页黄丽燕 赵洁 曾娟 
黄丽燕主持的广东省哲学社会科学规划2023年度一般项目“服务区域教育质量监测的高中生英语读写综合能力诊断评估研究”(项目编号:GD23CWY09)的部分研究成果。
本文基于《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》反思高中英语读后续写课堂教学,发现一线教学在教学目标科学性、教学内容丰富性、教学活动合理性、教学评价有效性等方面存在不足。针对这些问题,本文结合教学案例提出改进策略:...
关键词：读后续写 核心素养 课堂教学 
“查士丁尼大瘟疫”与罗马教皇权的崛起
《世界宗教研究》2024年第10期85-97,共13页龚伟英 林中泽 
国家社科基金一般项目“从地缘政治角度看4-8世纪地中海区域政教关系研究”(21BSS053)的阶段性成果。
6-8世纪“查士丁尼大瘟疫”给西部拉丁世界造成严重的损失。罗马教会积极进行物质层面的慈善救助,改善公共卫生状况,发挥教会的精神抚慰作用,并利用“天谴说”加快蛮族王国的正统基督教化。教皇在处理疫情的过程中逐步掌握了财政、人口...
关键词：查士丁尼大瘟疫 罗马教会 教皇权 西部拉丁世界 
文化爆炸
《外国文学》2024年第5期89-99,共11页康澄 
国家社会科学基金重大项目“尤里·洛特曼著作集汉译与研究”(21&ZD284)。
“文化爆炸”是洛特曼后期文化符号学的重要概念。围绕这一学术关键词形成的文化爆炸论是他学术生涯最后十年的思想结晶,是他文化符号学理论的重要组成部分。《文化与爆炸》和《文化的不可预见机制》是洛特曼有关文化爆炸论的代表作,由...
关键词：洛特曼 文化符号学 文化爆炸 渐进 不可预见机制 
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