华南师范大学网络教育学院

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发文作者：潘战生许晓艺卢和琰刘海星涂珍梅更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理政治法律更多>>
发文主题：远程教育网络教育教师现代远程教育教师专业发展更多>>
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所获基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题更多>>
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父母积极思维对孤独症儿童情绪行为问题的影响:情绪教导和感知积极贡献的链式中介作用被引量：2
《中国特殊教育》2024年第7期67-73,90,共8页鲁明辉 史可欣 庞飞帆 石梦良 
2023年度广东省哲学社会科学规划“普通学校孤独症儿童去污名化路径研究”(项目编号:GD23YJY22)的阶段性成果。
本研究采用标准量表对308名孤独症儿童的父母进行调查,并分析了情绪教导和感知积极贡献在父母积极思维和儿童情绪行为问题间的中介作用。结果表明:(1)父母积极思维可显著预测孤独症儿童情绪行为问题;(2)父母情绪教导、父母感知积极贡献...
关键词：积极思维 情绪教导 父母感知积极贡献 情绪行为问题 孤独症 
一种针对设备异质性的室内定位方法
《小型微型计算机系统》2023年第11期2464-2470,共7页曾衍华 单志龙 陈之彧 
国家自然科学基金项目(62192711)资助;广州市科技计划项目(201904010195)资助。
针对室内环境下Wi-Fi信号波动及在线定位阶段移动设备异质性而导致指纹定位算法精度不高的问题,本文考虑了用户移动轨迹上一系列接收信号强度指示(Received Signal Strength Indicator,RSSI)指纹之间的相关性,并提出了一种基于深度神经...
关键词：室内定位 设备异质性 接收信号强度指示 卷积神经网络 循环神经网络 
办好人民满意的继续教育 为中国式现代化伟大实践贡献力量被引量：1
《在线学习》2022年第11期29-31,共3页武丽志 
继续教育是教育体系的重要组成部分,在推进和服务中国式现代化建设伟大实践中,更具影响力和不可替代性。
关键词：继续教育 中国式现代化 数字化 
知识追踪研究进展被引量：4
《计算机科学》2022年第10期83-95,共13页陈之彧 单志龙 
国家自然科学基金(62192711);广东省自然科学基金(2314050004664)。
教育数据挖掘是计算机科学、统计学与教育学的交叉学科,主要通过计算机科学与统计学的理论和技术处理教育研究与教学实践的问题,比如在获得最大学习增益的情况下尽可能降低学生的学习成本和教师的教育成本。迅速发展的计算机辅助教育环...
关键词：在线教育 知识追踪 可解释性 高精度 
小学《信息技术》思政元素的挖掘与融入研究被引量：2
《教育信息技术》2022年第9期12-16,共5页梁茵然 武丽志 贺麓宁 
广东省继续教育教学改革与研究实践重点项目“继续教育课程思政的探索与实践——以《毕业论文》为例”(项目编号:JXJYGC2021KZ0590)的研究成果。
落实立德树人根本任务需要各级各类课程主动挖掘并充分发挥自身蕴含的思政元素。文章以课程思政理念为指引,以基础教育信息技术课程标准(2012版)和中国学生发展核心素养为参照,结合《信息技术》课程特点和小学生认知规律,提出了小学《...
关键词：课程思政 思政元素 信息技术 小学 
基于神经网络的多源融合室内定位算法
《计算机系统应用》2022年第6期224-230,共7页陈娟 单志龙 邓嘉豪 曾衍华 
广州市科技计划(201904010195)。
针对WiFi信号在室内复杂环境下不稳定以及建筑物对地磁场的扭曲作用造成单一定位源定位精度不高的问题,本文采用多源信息融合定位技术,有效利用WiFi和地磁场的指纹数据来进行定位,提出了一种改进的自适应差分进化算法来优化BP神经网络(i...
关键词：WIFI 地磁场 IDEBP 权值和偏差 室内定位 
我国“课程思政”研究综述——基于中国知网2014—2021年的文献分析被引量：7
《广州广播电视大学学报》2022年第3期40-45,76,109,共8页贺麓宁 武丽志 梁茵然 
广东省职业教育教学改革研究与实践委托项目“广东省高等学历继续教育治理体系构建研究与实践”(项目编号:JGWT2020009)。
近年来,课程思政渐成学界研究热点。本文通过对相关学术文献进行量化统计和质性分析,系统梳理了2014年以来我国“课程思政”相关研究的现状,并聚焦课程思政的内涵、价值、元素及实践进行内容综述,以期为更多课程思政的研究者与实践者提...
关键词：课程思政 现状 综述 
新时代高校如何办好人民满意的非学历教育——专家学者谈落实《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》被引量：8
《终身教育研究》2022年第1期9-16,共8页“高校非学历继续教育规范管理”课题组 武丽志 
教育部委托课题“高校非学历继续教育规范管理”。
为了进一步促进非学历教育的健康发展,以《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》政策出台为重要举措的改革动向在继续教育领域产生了较大的反响。《规定》围绕非学历教育发展的政策背景、指导思想、规范管理和条件保障,以及贯彻...
关键词：非学历教育 高校继续教育 全民终身学习 
继续教育课程思政的内涵与实践路径研究被引量：12
《高等继续教育学报》2022年第1期8-14,共7页武丽志 贺麓宁 梁茵然 
“课程思政”概念一经提出,得到了政府、各级各类学校和学术界的广泛关注和高度认可。但较之高等教育、职业教育、基础教育,作为高校人才培养重要组成部分和国家终身教育体系重要方面的继续教育领域对课程思政的研究与实践还很薄弱,有...
关键词：课程思政 继续教育 思政目标 思政元素 融入方式 
从U-S到U-R-S:乡村教师专业发展支持服务体系的发展与重构被引量：1
《中国成人教育》2022年第3期76-80,共5页刘春华 武丽志 
广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度资助项目“基于U-R-S的乡村教师常态化混合研修模式与协同发展机制研究”(项目编号:GD17CJY10)的阶段性研究成果。
国务院办公厅出台的《乡村教师支持计划》强调要整合高等学校、县级教师发展中心和中小学优质资源,建立乡村教师专业发展支持服务体系。文章在追溯乡村教师专业发展的概念及现状基础上,通过分析中外U-S体系研究发展脉络与现实困境,继而...
关键词：乡村教师 教师专业发展 U-R-S 支持服务 
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