华北工学院法学系

作品数：36被引量：88H指数：4
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发文作者：王坤吴俊清赵泽君王爱成张春秀更多>>
发文领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
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发文期刊：《中北大学学报（社会科学版）》《理论探索》《国家检察官学院学报》《中国高教研究》更多>>
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论经济法、行政法中的国家主体被引量：1
《中北大学学报（社会科学版）》2005年第1期37-39,共3页孙月蓉 阎莉 
经济法与行政法是独立的两法律部门已经是一个公认的事实.本文从经济法与行政法产生背景和本质差异的角度来比较两部门法中国家主体的不同,认为在经济法中国家主体是积极主动、创造性的;而在行政法中,国家主体地位是被动的、消极的。
关键词：经济法 行政法 国家主体 本质差异 法律部门 积极主动 部门法 社会法 
农村城镇化建设融资的法律障碍及对策
《山西农经》2005年第2期52-56,共5页段红兵 
加快农村城镇化建设是解决“三农”问题的根本途径,研究农村城镇化建设投融资机制的现状,分析《中小企业促进法》、《乡镇企业法》以及农村金融流通制度和信用担保制度在农村城镇化建设中存在的问题,提出修改、完善、制定相关法律的建议。
关键词：农村城镇化 融资 金融市场 信用担保 
违法网络广告的法律责任问题研究被引量：4
《华北工学院学报（社会科学版）》2004年第3期42-45,共4页郭娅丽 王兵 
本文从网络广告的特点入手 ,总结出常见的违法网络广告的七种表现形式 ,从民事责任、行政责任、经济责任、刑事责任四个层次研究探讨完善其法律责任追究制度 ,并提出具体的措施 ,使之对网络广告的规范更加有效 ,充分发挥网络的积极功能。
关键词：违法网络广告 法律责任 表现形式 法律责任追究制度 民事责任 行政责任 经济责任 刑事责任 
现代科技发展对道德进步的意义被引量：2
《理论探索》2004年第4期21-22,共2页韩美兰 
科学技术与道德属于不同的领域 ,但二者绝不是毫无关系。由于科学技术本质上的革命性 ,在历史上总是对道德直接或间接地起着促进作用。随着现代科学技术对社会生活领域影响的日益广泛 ,科学技术对道德进步的意义更加凸现。
关键词：科学技术 道德 社会进步 
企业信用缺失的原因探析
《沧桑》2004年第4期34-35,共2页阚先学 
关键词：企业信用缺失 原因探析 政府信用 市场经济 信用风险 企业理念 核心价值观 国有商业 信用经济 信用危机 
价值与超越——一种对西方哲学的文化搜寻
《华北工学院学报（社会科学版）》2004年第2期1-3,共3页吉昌华 
西方哲学文化是一部价值的表征与不断突破超越的历史。然而 ,作为欧洲价值的核心形而上学的历史的剥夺不仅使哲学面临着终结 ,而且把处于现实中的人类带向了虚无。本文探讨了西方哲学文化历史中各种不同价值目标及体系的确立 。
关键词：西方 哲学文化 价值 形而上学 人文规定 演变历程 现代化 思想回归 
我国建立符合WTO要求的司法审查制度的探讨
《华北工学院学报（社会科学版）》2004年第2期15-17,共3页王改琴 
WTO是一个以法律规则为基础的国际组织 ,对成员国国内司法审查的要求是其高度法律化的典型体现。文章介绍了司法审查制度在 WTO规则体系中的特殊地位 ,分析了 WTO规则适用在中国国内法中的效力 。
关键词：中国 WTO 司法审查制度 世界贸易组织 透明度原则 法治化 
关于强化大学生法律意识的思考被引量：21
《华北工学院学报（社会科学版）》2004年第2期23-25,共3页陈若冰 
现代社会 ,大学生犯罪率逐渐升高 ,说明目前我国的大学生法律意识、法制观念十分淡薄。为改变这一状况 ,笔者针对理工科院校大学生 ,着重分析了强化大学生法律意识的意义以及大学生法律意识薄弱的原因 ,并从高校法律教育教学角度 ,提出...
关键词：大学生 法律意识 素质教育 依法治国 法制观念 
高校德育主体教育模式基本特征探析被引量：8
《中国高教研究》2004年第5期61-62,共2页韩美兰 吴俊清 
新时期我国高校德育,应该是主体教育模式。这种教育模式应以学生为德育主体,在德育目标上突出学生主体发展,在德育内容上以满足学生主体需要为核心,在德育方式上充分发挥学生的主体作用,以发展学生的主体能力和塑造学生的主体人格。
关键词：主体教育模式 高校 德育工作 德育目标 基本特征 
“两课”教学要与时俱进被引量：1
《华北工学院学报（社会科学版）》2004年第1期83-85,共3页张春秀 李玉平 
“两课”教学是进行思想道德建设的主渠道。这一使命的完成要求“两课”教学应与时俱进。本文围绕这一观点论证了与时俱进的必要性 ;从新的教学内容和时代挑战方面论述了“进”的依据 ,提出“两课”教学应该确立正确的落脚点和价值取向 ...
关键词：高校 “两课”教学 思想政治课 马克思主义理论课 与时俱进 教学内容 教学方法 教育技术 
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