渝西学院外国语系

作品数：64被引量：286H指数：8
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发文作者：袁平徐飞刘海瑛颜学金余泽标更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学政治法律更多>>
发文主题：翻译英语英语教学教学方法汉语更多>>
发文期刊：《四川师范大学学报（社会科学版）》《山东外语教学》《重庆三峡学院学报》《绵阳师范学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高校青年教师科研资助计划项目重庆市教委科研基金重庆市社会科学基金更多>>
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跨文化交际视角下的英汉诗歌互译被引量：2
《外语与翻译》2006年第1期36-40,共5页文军 胡庆洪 
本文认为跨文化交际或交流活动主要呈现为同化、异化和交融三种模式；相应地，在英汉诗歌翻译活动中存在着-背离、偶合与交合-三种基本模式。结合诗歌的形式和意象，在对比分析英汉诗歌翻译实例的基础上，作者提出交合模式是实现翻译作...
关键词：跨文化交际 诗歌翻译 背离 偶合 交合 
英汉信息焦点的比较和互译被引量：2
《渝西学院学报（社会科学版）》2005年第3期47-50,共4页刘露营 李天梅 
信息焦点是信息表达和传递中说话人想要重点强调的信息,在不同的语言中信息焦点的强调和表达方式有所不同。为此,本文对英语和汉语的信息焦点的表达特征进行了分类探讨,并在此基础上就其如何在翻译中有效地保留和转移信息焦点提出了自...
关键词：信息焦点 末尾焦点 标记焦点 
论口译材料的选择被引量：1
《渝西学院学报（社会科学版）》2005年第3期51-54,共4页刘海瑛 
口译材料的选择是英语专业口译课开设的关键之一。口译有一定的时效性,口译教学绝不能仅仅局限于使用一本现成的教材,还必须以培养、提高语言能力为核心,采用符合时代需要,有现实意义的补充材料,才能取得良好的效果。本文就此提出了一...
关键词：口译 口译材料 选择 
论福克纳的生命意志
《四川师范大学学报（社会科学版）》2005年第3期85-89,共5页黎明 
2004年度重庆市教委人文社会科学研究青年项目;项目编号:odjwsk105.
　　福克纳的一生是创作的一生,也是坚忍不拔的一生,其创作的动力来源于他坚强的生命意志。坚强的生命意志不断地推动他战胜痛苦与恐惧,从而获得创作的快感。福克纳的坚强的生命意志体现于恐惧与希望、生与死、忍耐与牺牲精神三个方面,...
关键词：福克纳 生命意志 创作 
英美陪审制与我国人民陪审制被引量：3
《渝西学院学报（社会科学版）》2005年第3期34-38,共5页陈友勋 
陪审制是英美法系中一个富有特色的诉讼制度,对整个世界诉讼法律体系的发展和完善都起到了重要的推动作用,但各国都根据自身的国情对陪审制进行了必要的“本土化”改革。比较英美法系国家的陪审制和我国人民陪审制的异同,从中我们可以...
关键词：陪审制 英美法系 人民陪审制 
翻译与文化身份重写——谈后殖民文学中的杂糅写作被引量：1
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2005年第2期90-93,共4页潘学权 肖福平 
安徽省高校青年教师科研资助计划项目 :从后殖民视角看翻译与文化互动关系 (编号 :2 0 0 4 jwk74 )
殖民时期文学中的文化表征受到殖民思想的影响,强化了殖民者与殖民地之间的不平等关系。通过将本土语言文化翻译进入后殖民文学文本,后殖民杂糅写作起着重写后殖民文化身份的作用。这种写作挑战宗主国文化权威,改写传统的东西方文化关系...
关键词：翻译 杂糅 后殖民文学 身份重写 
对我国英语听力教学的再认识被引量：13
《渝西学院学报（社会科学版）》2005年第2期47-51,共5页徐飞 
本文于分析听力教学在语言学习中的重要性和我国英语听力教学现状的基础上,全面而深入地论述了笔者对我国英语听力教学的几点认识,以期能为改进和提高我国英语听力教学水平做出努力。
关键词：听力教学 理解 策略训练 目的 材料 阶段和任务 
试论英语学习中的文化因素——从英语词汇文化内涵的理解和翻译谈起被引量：3
《渝西学院学报（社会科学版）》2005年第2期102-105,共4页刘安洪 
英语学习不仅是语言学习,也是文化学习。因此,学习者既要遵从英语的结构规则,又应重视其使用规则。本文依据语言与文化的关系理论,从英语词汇文化内涵的理解和翻译出发,就英语学习中文化因素的影响进行探讨。
关键词：英语学习 文化因素 影响 探讨 
The Pedagogical Implication of the Internet in English Teaching and Learning
《当代文化与教育研究》2005年第1期57-60,共4页徐飞 
关键词：互联网 英语教学 暗含 教学理念 
英语歧义现象解读被引量：3
《渝西学院学报（社会科学版）》2005年第1期77-80,共4页邱进 
语言歧义现象已引起广泛关注。本文就英语中歧义现象进行分析和总结,根据产生歧义的不同原因将其归结为四个方面:语音歧义、词汇歧义、语法歧义和语境歧义,并从语义和语用的角度探讨了排除歧义的方法。
关键词：歧义 歧义分类 排除歧义 
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